系統(tǒng)功能語言學(xué)的發(fā)展探尋

【摘要】系統(tǒng)功能語言學(xué)由英國著名的語言學(xué)家韓禮德創(chuàng)立，重視實(shí)踐，能夠幫助解決現(xiàn)實(shí)生活中與語言相關(guān)的問題。為此，文章在闡述系統(tǒng)功能學(xué)理論、特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，分析其在社會領(lǐng)域中的最新應(yīng)用問題進(jìn)行探究，并為系統(tǒng)功能語言學(xué)的未來發(fā)展問題進(jìn)行探究，旨在能夠更好地發(fā)揮出系統(tǒng)功能學(xué)在人們實(shí)際生活中的作用。

【關(guān)鍵詞】系統(tǒng)功能學(xué);理論內(nèi)涵;發(fā)展;應(yīng)用

【作者簡介】賈如（1982.11.21-），女，漢族，北京人，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語學(xué)院外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)經(jīng)貿(mào)翻譯方向在職人員研修班學(xué)員，在讀碩士研究生，研究方向：經(jīng)貿(mào)翻譯。

系統(tǒng)功能語言學(xué)是受普羅塔格拉和柏拉圖為代表的人類學(xué)傳統(tǒng)的影響，在繼承費(fèi)斯倫敦學(xué)派思想發(fā)展起來的。系統(tǒng)功能學(xué)是從社會符號角度來研究語言的，語言被看作是指導(dǎo)人類實(shí)踐的一種重要方式，隨著時(shí)代的發(fā)展，系統(tǒng)功能語言學(xué)在許多應(yīng)用領(lǐng)域有廣泛的影響，特別是韓禮德把系統(tǒng)功能語言學(xué)視為適用語言學(xué)以來，系統(tǒng)功能語言學(xué)的適用特點(diǎn)變得越來越明顯。系統(tǒng)功能語言學(xué)不局限于在一個(gè)學(xué)科內(nèi)解決所有問題，而是綜合各個(gè)學(xué)科的優(yōu)勢來共同解決問題。

一、系統(tǒng)功能學(xué)基本概述

1.內(nèi)涵。系統(tǒng)功能語言學(xué)是普通語言學(xué)理論，從理論范疇上來看，系統(tǒng)功能學(xué)注重研究語言的發(fā)展本質(zhì)問題，將語言的應(yīng)用和發(fā)展作為一種有意義的系統(tǒng)，在實(shí)踐操作上注重研究和闡釋人類語言的共同特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注的問題是人們是怎樣使用語言來進(jìn)行社會交往中的各種活動的。系統(tǒng)功能學(xué)是語言學(xué)理論發(fā)展的重要基礎(chǔ)，在指導(dǎo)語言學(xué)教學(xué)實(shí)踐的過程中，發(fā)揮了十分重要的作用。

2.特點(diǎn)。第一，整體性。系統(tǒng)功能學(xué)具有較強(qiáng)的整體性特點(diǎn)，在具體應(yīng)用的時(shí)候，能夠?qū)⒄Z言的語境、意義和詞匯語法等作為基本研究對象。語境包含作為整個(gè)語言的語境文化語境，在語境的基礎(chǔ)上形成了語類理論和語域理論。第二，功能性。詞匯語法是從功能角度建立起來的，從體現(xiàn)語言意義的語法和體現(xiàn)交際中選擇話語為功能的語法兩個(gè)方面進(jìn)行探討。系統(tǒng)功能語言學(xué)的功能性體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是借助語言來實(shí)現(xiàn)社會交際功能;另外一個(gè)是語言內(nèi)部詞匯語法所體現(xiàn)的意義功能。第三，適用性。系統(tǒng)功能語言學(xué)從產(chǎn)生開始就具備教育性的意義，會隨著社會發(fā)展而不斷發(fā)生變化。

3.系統(tǒng)組成。第一，系統(tǒng)語法。系統(tǒng)語法著重說明語言作為系統(tǒng)的內(nèi)部底層關(guān)系，系統(tǒng)語法是和意義存在密切關(guān)聯(lián)的能夠?yàn)槿藗冞x擇提供經(jīng)驗(yàn)和參考支持的重要系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。第二，功能語法。功能語法強(qiáng)調(diào)的語言是人們在社會交流的重要工具，隨著人類社會的不斷發(fā)展，語言系統(tǒng)將會不斷完善。

二、系統(tǒng)功能語言學(xué)的社會發(fā)展應(yīng)用

1.教育教學(xué)中的應(yīng)用。系統(tǒng)語言學(xué)對教育領(lǐng)域的發(fā)展有著十分重要的影響，特別是對讀寫素養(yǎng)教育和語言教學(xué)有著十分深刻的影響，集中體現(xiàn)在教科書上的術(shù)語和抽象概念。在現(xiàn)代教育理論上，將名詞化的技術(shù)詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械某Ｒ娫~匯，目的是降低人們的學(xué)習(xí)難度。一些低密度、高引力的語義形式，開始取代具有科學(xué)知識結(jié)構(gòu)、含有權(quán)勢語法的形式，由此使得術(shù)語意義發(fā)生了深刻的變化。

中國的功能語言學(xué)者一般具備語言教學(xué)的歷史背景，因而功能語言學(xué)研究也成為獲取教學(xué)啟發(fā)的重要源泉。比如有學(xué)者以系統(tǒng)功能學(xué)指導(dǎo)下的語類理論和ESP理論來作為主要理論依據(jù)，對非英語專業(yè)博士生學(xué)術(shù)英語教學(xué)課程體系、教學(xué)改革、教材使用等方面進(jìn)行了深入的研究。有學(xué)者從信息結(jié)構(gòu)角度來分析怎樣在聽力理解過程中快速地獲取信息，并在外語教學(xué)中研究了學(xué)術(shù)語篇的認(rèn)知情態(tài)、介入視角等問題。

2.類型學(xué)中的應(yīng)用。有學(xué)者指出，系統(tǒng)功能語言學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要目標(biāo)是打造用來描述和解釋人類語言的一種普遍語言學(xué)，而不是僅僅針對英語的語言學(xué)。在系統(tǒng)功能語言學(xué)地快速發(fā)展下，國內(nèi)系統(tǒng)功能語言學(xué)學(xué)者開始將其延伸應(yīng)用到漢語研究、英漢對比研究、翻譯研究等領(lǐng)域。

比如，朱永生探討了漢語詞匯化過程中詞匯和語法之間的應(yīng)用互補(bǔ)性，并對漢語詞匯化現(xiàn)象的種類、形成規(guī)律等作出詳細(xì)的描述，向人們揭示了韓語詞匯化過程中所包含的語法內(nèi)容。

3.計(jì)算機(jī)語言學(xué)中的應(yīng)用。系統(tǒng)功能語言學(xué)是基于語篇實(shí)例語義研究的一種語言學(xué)體系，而語言學(xué)計(jì)算對關(guān)注語言例證的語言學(xué)分支有著十分重要的作用。在計(jì)算機(jī)軟件“視覺語義界面”語篇研究中，探討了基于計(jì)算機(jī)軟件的語篇研究問題，具體研究的內(nèi)容包含詞匯、小句、段落和語篇的功能和意義。以奧巴馬的演講為基本研究對象，借助計(jì)算機(jī)演示了該軟件怎樣通過云計(jì)算來尋求語篇中的高頻詞匯語法結(jié)構(gòu)和修辭結(jié)構(gòu)。多維的語篇語義展示將功能語言學(xué)的研究轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N可視化的流程，在幫助人們了解語篇結(jié)構(gòu)方面起到了十分重要的作用。

語料庫技術(shù)也是在系統(tǒng)功能學(xué)研究中的一個(gè)重要應(yīng)用，比如有學(xué)者從詞匯種類、詞匯分布和詞頻等角度分析了中小學(xué)科學(xué)教材中“力”這個(gè)詞語的衍生現(xiàn)象，經(jīng)過該研究充分證明了將語料庫技術(shù)應(yīng)用在話語分析的可行性，也生動地提出了詞匯衍生現(xiàn)象的科學(xué)教學(xué)內(nèi)涵。

三、系統(tǒng)功能語言學(xué)的未來發(fā)展前景

系統(tǒng)功能語言學(xué)在許多應(yīng)用領(lǐng)域有廣泛的影響，隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，系統(tǒng)功能語言學(xué)不局限于在一個(gè)學(xué)科內(nèi)解決所有問題，而是綜合各個(gè)學(xué)科的優(yōu)勢來共同解決問題。

從產(chǎn)生到發(fā)展至今，系統(tǒng)功能語言逐漸形成了一個(gè)比較全面、完整的系統(tǒng)理論體系，但是從實(shí)際操作情況來看，該理論體系仍然處于一種發(fā)展階段，仍然存在一些問題需要進(jìn)一步完善。在未來，系統(tǒng)功能語言學(xué)需要完善的地方具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，系統(tǒng)功能語言學(xué)的發(fā)展陣營在處理一些理論問題的時(shí)候仍然存在分歧，比如是否需要從語類、語域角度來研究語言。第二，已經(jīng)建立的系統(tǒng)能夠語言學(xué)理論框架中仍然存在一些問題亟待完善。首先，語言學(xué)是一種十分重要的社會現(xiàn)象和心理現(xiàn)象，在人類社會的交流和發(fā)展中起著十分重要的作用。因此，對語言學(xué)的研究可以從社會學(xué)角度進(jìn)行，也可以從心理學(xué)角度進(jìn)行。為了能夠彌補(bǔ)單一范疇研究的不足，在未來，需要有關(guān)人員從個(gè)體和群體角度來更加深入的研究語言學(xué)的應(yīng)用優(yōu)勢和存在的不足。其次，系統(tǒng)功能語言學(xué)的形式和意義具有比較高度的簡化性，幾種意義一般僅僅能夠以一種形式來表示，對形式特征的解讀必須在特定的情境中進(jìn)行。從功能角度研究語言則能夠彌補(bǔ)以往形式研究的局限。第三，在研究領(lǐng)域延伸到情景和語言關(guān)系問題的時(shí)候，研究對象也從規(guī)則性向原則性的角度發(fā)展。而為了能夠更好地支撐這一研究，則是需要開發(fā)出新的研究程序和研究方法。

四、結(jié)束語

綜上所述，系統(tǒng)功能語言學(xué)在我國語言學(xué)界占據(jù)十分重要的地位，但是當(dāng)前理論沒有將系統(tǒng)功能學(xué)和中國漢語研究結(jié)合在一起，使得語言學(xué)研究缺乏特色?；诖耍谖磥?，需要相關(guān)人員結(jié)合社會發(fā)展實(shí)際情況，著重研究系統(tǒng)功能語言學(xué)和我國語言學(xué)之間的關(guān)聯(lián)，為韓語研究提供新的理論工具和理論方法。探究系統(tǒng)功能語言學(xué)在人工智能、語言技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等新興學(xué)科和領(lǐng)域中的應(yīng)用，尋找系統(tǒng)功能語言學(xué)和高科技發(fā)展的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。另外，還需要將系統(tǒng)功能語言學(xué)和教育學(xué)理論結(jié)合在一起，研究其在兒童語言發(fā)育、言語病理學(xué)、神經(jīng)學(xué)科、翻譯理論等領(lǐng)域的應(yīng)用，進(jìn)而凸顯出系統(tǒng)功能學(xué)的重要交際作用。

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