爭(zhēng)論①

武祿晨

【寫(xiě)作思路一】

對(duì)話(huà)描寫(xiě)的運(yùn)用，豐富習(xí)作內(nèi)容，給讀者留下了深刻的印象。

天很晴朗，藍(lán)天上，幾朵白云被風(fēng)吹的亂舞，好似魚(yú)兒在大海中浮浮沉沉，漸漸擋住了太陽(yáng)。

像往常一樣，奶奶一手拿著一個(gè)紙箱子，腋下還夾著一個(gè)。正在看電視的媽媽臉色漸漸變了，她臉上的變化引發(fā)爸爸的關(guān)注，剛才還看電視入迷的爸爸轉(zhuǎn)身對(duì)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)阋院蟛灰贀爝@些東西回家了，都沒(méi)有地方放了?！?/p>

“這些東西扔了怪可惜的，多撿幾回權(quán)當(dāng)我鍛煉身體呢。過(guò)幾天收廢品的來(lái)了一賣(mài)，也不占家里什么地方呀?！蹦棠绦χf(shuō)。

“媽?zhuān)覀冇植皇遣唤o你零花錢(qián)，你這樣撿破爛，小區(qū)里的人會(huì)笑話(huà)我們對(duì)您老不孝敬的。”媽媽又說(shuō)，“陽(yáng)臺(tái)上就那點(diǎn)兒地方，全被紙箱子堆滿(mǎn)了。”

不知怎的，家里突然就安靜了，場(chǎng)面十分尷尬?？磥?lái)，該我出手了。想想我也是校辯論會(huì)的冠軍，怎么能坐看奶奶被爸爸媽媽“圍剿”呢？“爸爸，媽媽?zhuān)棠虛焓凹埾淇刹粌H僅是錢(qián)和家庭衛(wèi)生的問(wèn)題?！?/p>

“那你說(shuō)是什么問(wèn)題？”爸爸問(wèn)我。

“第一，撿拾紙箱，說(shuō)明奶奶身體健康，也說(shuō)明奶奶有追求——她愿意讓小區(qū)衛(wèi)生更好一些，可見(jiàn)她有良好的環(huán)保意識(shí)。撿拾紙箱對(duì)她來(lái)說(shuō)，樂(lè)在其中?！?/p>

“第二，奶奶尋找紙箱，可以鍛煉視力。奶奶彎腰撿拾紙箱，可以鍛煉身體，九十歲的人耳聰目明，就是因?yàn)榻?jīng)常這樣鍛煉。前央視主持人倪萍還刻意給她的外婆找活兒干呢?！?/p>

媽媽的臉色逐漸緩和：“那奶奶鍛煉身體可以去小區(qū)的健身器材那兒呀。”

“生活經(jīng)歷決定思維方式，奶奶一生勤勞，一生節(jié)儉，她喜歡撿拾紙箱，你就不要干涉她選擇的方式了。再說(shuō)，健身器材未必適合所有人呀?！?/p>

爸爸笑著說(shuō)：“好了，好了，家庭辯論二比二平，奶奶可以繼續(xù)撿拾紙箱，但要量力而行。撿拾紙箱純屬娛樂(lè)，不許勉強(qiáng)身體，結(jié)果把自己累著了?！?/p>

媽媽想了想，對(duì)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)牧阌缅X(qián)我都放在客廳里的抽屜里了。你隨用隨取，撿拾紙箱就當(dāng)給小區(qū)的環(huán)保作貢獻(xiàn)了。就像你兒子說(shuō)的那樣，不要勉強(qiáng)自己。”

奶奶笑了。窗外，太陽(yáng)已經(jīng)驅(qū)散了云朵，遠(yuǎn)處依舊晴空萬(wàn)里。

（陜西渭南市少華中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

三代人的小爭(zhēng)論，因愛(ài)而起，又因愛(ài)而結(jié)束。奶奶愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜物品;爸爸媽媽孝敬老人，擔(dān)心老人勞累;“我”從奶奶的角度出發(fā)，體貼奶奶，為奶奶贏(yíng)得了繼續(xù)撿拾東西的權(quán)利。

文中的爭(zhēng)論語(yǔ)言詼諧幽默，對(duì)話(huà)描寫(xiě)符合人物性格特征，不失為一篇佳作。