法制節(jié)目女大學(xué)生形象的呈現(xiàn)與重塑

劉馨桐 陳世華

摘要：媒體的女大學(xué)生報道的選材、敘事、頻率與方式影響著社會公眾對女大學(xué)生群體的認(rèn)知和判斷。當(dāng)前法制節(jié)目的女大學(xué)生形象具有一定的傾向性，側(cè)重體現(xiàn)生理和心理上的脆弱受害者形象、缺乏理性與法律意識的無知者形象、過度追求外在的愛慕虛榮者形象，以及少量堅(jiān)強(qiáng)勇敢、做事果斷的正面形象。媒體應(yīng)突破女大學(xué)生形象的刻板呈現(xiàn)，增加正面案例，改變刻板印象，重視法律普及，增強(qiáng)性別意識，打造女性新媒體，促進(jìn)自我表達(dá)，建構(gòu)新時代陽光、理性、積極向上的女大學(xué)生形象。

關(guān)鍵詞：法制節(jié)目 女大學(xué)生 呈現(xiàn)

基金項(xiàng)目：國家社科基金項(xiàng)目《中國政治視覺修辭的表征與提升策略研究》（17XW024）。

由于性別、學(xué)歷和心理因素，女大學(xué)生這一群體都備受媒體和公眾的關(guān)注，以“女大學(xué)生”為主題的報道層出不窮。媒體具有議程設(shè)置的功能，女大學(xué)生報道的選材、敘事、頻率與方式，都在影響著社會公眾對女大學(xué)生這一群體的判斷與認(rèn)識。帶有傾向性的女大學(xué)生報道逐漸建構(gòu)了大眾對“女大學(xué)生”這一群體的特殊認(rèn)知，甚至出現(xiàn)一些難以改變的刻板印象，加深社會上的性別偏見。法制節(jié)目的女大學(xué)生報道集中且具有代表性，由于法制節(jié)目的權(quán)威性和公信力，其女大學(xué)生形象建構(gòu)和傳播影響著社會公眾的認(rèn)知和態(tài)度。

電視法制節(jié)目中的女大學(xué)生形象

生理和心理上的脆弱受害者形象。在電視法制節(jié)目中，性侵、被騙、不幸等事件經(jīng)常發(fā)生在女大學(xué)生身上，塑造了女大學(xué)生生理和心理上的弱者形象。一是突出女性的生理脆弱，易成為被打、被侵犯等暴力行為的對象。女大學(xué)生由于具有年輕、柔弱的特質(zhì)，往往成為性侵犯的對象，于是強(qiáng)奸案、猥褻案等案例經(jīng)常出現(xiàn)在法制節(jié)目中。如某節(jié)目中，22歲女大學(xué)生因遭強(qiáng)奸反抗被殺;21歲女大學(xué)生因遭老師性侵后喝藥自殺;女大學(xué)生因男友腳踏兩只船，被男友情人撞至腹中胎兒死亡;女大學(xué)生與男友吵架并被男友推下高樓致死，卻被男方試圖以玷污少女名譽(yù)的方法獲取輿論同情。這些案例所呈現(xiàn)的都是女大學(xué)生群體生理上的弱勢形象。二是強(qiáng)調(diào)女大學(xué)生在心理上的脆弱，即心智上的不成熟。電視法制節(jié)目中部分案例刻意強(qiáng)調(diào)女大學(xué)生消極、逃避的態(tài)度和極端的行為，并突出其心理脆弱和心智上的不成熟。如某22歲女大學(xué)生因獲學(xué)校處分而導(dǎo)致無法取得學(xué)位證，在留下一封遺書后自縊身亡。

缺乏理性與法律意識的無知者形象。從法制節(jié)目中，法律意識淡薄、缺乏理性思維是女大學(xué)生的典型特征。其中，法律意識淡薄主要表現(xiàn)在女大學(xué)生不具備基本的法律常識，因?yàn)闊o知而觸犯法律。缺乏理性則表現(xiàn)在女大學(xué)生會因頭腦發(fā)熱、一時沖動、心情不佳等原因做出違法行為，誤入歧途。如某節(jié)目中，幾名女大學(xué)生因瑣事糾紛對同校學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)迫和欺凌，導(dǎo)致被欺凌學(xué)生進(jìn)行報復(fù)并最終獲刑;21歲女大學(xué)生為還校園貸，盜竊養(yǎng)母7萬元，最終獲刑;在校女大學(xué)生因好奇而開始吸毒，最終走上以販養(yǎng)吸的道路;某女大學(xué)生因一時貪心而竊取他人手機(jī)，最終被警察找到并拘留;女大學(xué)生遭遇校園欺凌，最終欺凌者獲刑。在這些案件中，女大學(xué)生因缺乏基本法律意識和理性思維，最終在自身欲望的驅(qū)使下違法獲刑。

過度追求外在的愛慕虛榮者形象。隨著抖音、快手的流行，社交網(wǎng)絡(luò)上“網(wǎng)紅”不斷涌現(xiàn)，部分女大學(xué)生開始追求外在物質(zhì)。愛慕虛榮具體表現(xiàn)為兩個特點(diǎn)：一是女大學(xué)生極度追求穿戴用的奢侈品，二是對名利與金錢的向往。如某節(jié)目中，在校女大學(xué)生為買奢侈品而參與裸貸，為滿足其愛慕虛榮的內(nèi)心，拉上室友共同參與其中而使自己獲利，最終獲刑;女大學(xué)生因愛慕離婚男人的金錢與名利而與其相戀，導(dǎo)致其前妻不滿，最終釀成在路上被人潑硫酸毀容的悲劇;女大學(xué)生因追求身材的苗條服用減肥藥，最終引發(fā)精神障礙;某女大學(xué)生因男友不滿自己身材而服用大量減肥藥，最終肝臟受損并入院接受治療。此類法制節(jié)目所報道的案例中，當(dāng)事人所呈現(xiàn)出的世界觀與兩性關(guān)系進(jìn)行了相互映襯，正如約翰·伯格關(guān)于女性裸像的論述：“女性自身的觀察者都是男性，而被觀察者為女性，因此，女性把自己變作一個及特殊的視覺對象——景觀”。①男女不平等的觀念植根于社會文化之中，女性也習(xí)慣以男性看待她們的方式來審視自己。②在這種畸形的審美目光下，女大學(xué)生們逐漸迷失自我，她們更多把外在美當(dāng)成衡量自身價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而忽視了其內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的錘煉。

堅(jiān)強(qiáng)勇敢、做事果斷的形象。相對于負(fù)面形象，電視法制節(jié)目中的女大學(xué)生正面傾向案例敘事主題較少，且集中在具備法律意識、積極維護(hù)自身權(quán)益方面。如某節(jié)目中，女大學(xué)生具備法律意識，并通過法律手段維護(hù)了自身權(quán)益;某女大學(xué)生被人綁到農(nóng)村后，不斷進(jìn)行自救，雖屢遭失敗，但她依舊堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不斷嘗試逃跑的方法，最后抓住了隔壁小虎子進(jìn)城的機(jī)會，借助小虎子的幫助，最終獲得解救。然而，這種正面形象報道所占比例不大，并非主流，社會影響有限。

法制節(jié)目中女大學(xué)生形象的重塑

可以看到，大陸電視法制節(jié)目中所呈現(xiàn)的女大學(xué)生形象多為負(fù)面形象，與現(xiàn)實(shí)中秀麗、進(jìn)取、立體的女大學(xué)生形象是不符的，媒體應(yīng)突破女大學(xué)生形象的刻板呈現(xiàn)，建構(gòu)新時代陽光、理性、積極向上的女大學(xué)生形象。

增加正面案例，改變刻板印象。李普曼的“刻板印象”認(rèn)為，人們對某個事物或是事件、物體存在著某種概括固定的看法，而這些對于某種或某類事物的固定看法，對于大部分人來說，它是通過自己的情感、習(xí)慣以及偏見反射而得到的，所以人們對于一些人或事物在沒有進(jìn)行親自觀察和體驗(yàn)之前，就已經(jīng)在頭腦中形成了“刻板印象”，這種先入之見會支配人們對事物的整個認(rèn)知過程。③因此，電視法制節(jié)目在進(jìn)行議題選擇時，應(yīng)當(dāng)增加女大學(xué)生正面案例，保持正面與負(fù)面案例平衡，于潛移默化中改變受眾對于女大學(xué)生的刻板印象。

增加女大學(xué)生正面案例不僅表現(xiàn)為增加女大學(xué)生自身特質(zhì)，更多的是增加在公共領(lǐng)域女大學(xué)生的表現(xiàn)。雖然刻板印象具有頑固性，但是媒體具有強(qiáng)化和推動形象重塑的作用，在媒體進(jìn)行正面案例的持續(xù)報道下，消解并改變公眾對女大學(xué)生原有的刻板印象，樹立新時代受過高等教育的知識女性形象。媒體選擇報道議題應(yīng)該重視社會效應(yīng)，充分考慮到女大學(xué)生報道對于引導(dǎo)兩性正確定位自身社會角色的作用，在傳統(tǒng)男權(quán)統(tǒng)治傳統(tǒng)的社會里，為樹立男女平等觀念做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。

改變媒體人觀念，增強(qiáng)性別意識。法制節(jié)目中的女大學(xué)生形象是媒體行業(yè)性別刻板印象的反射和延伸。性別刻板印象具體可以分為三個方面：職業(yè)角色、能力和個性特征。其中在職業(yè)角色方面的刻板印象具體表現(xiàn)為，媒體較多關(guān)注女性的私人領(lǐng)域，而對于男性，媒體則更多關(guān)注其公共領(lǐng)域。當(dāng)兩性同時呈現(xiàn)為公共領(lǐng)域時，男性的地位通常會高于女性。在能力方面，男性一般比女性更加知識淵博，更具有工作能力。而在個性特征方面，男性通常表現(xiàn)為理性、積極進(jìn)取和堅(jiān)強(qiáng)勇敢，女性則通常為感性、柔弱和被動。長時間以來的男性中心文化，使得大眾傳媒趨向于用男性視角看待女性形象。男性視角不僅存在于男性的媒體從業(yè)人員中，女性媒體從業(yè)人員在長期的社會適應(yīng)過程中也已變?yōu)槟行砸暯堑膮⑴c者，由于自身所不具備的性別意識，在節(jié)目制作及敘事過程中自然會具有一定的形象呈現(xiàn)傾向。因此，媒體應(yīng)增進(jìn)工作人員之間的相互了解、尊重與合作，增強(qiáng)女性媒體工作人員性別意識，逐漸引導(dǎo)其淡化傳統(tǒng)角色觀念，樹立男女平等的新角色觀念。在逐步增強(qiáng)女性工作人員自我解放的自主意識基礎(chǔ)上，提高女性參與社會各領(lǐng)域活動的勇氣與能力，加強(qiáng)對自身角色的理解判斷，使其在策劃節(jié)目活動、塑造人物形象時具備兩性平等觀念，從而打造出符合時代發(fā)展需要又具有核心競爭力的專業(yè)特色電視法制節(jié)目，擔(dān)負(fù)起提高人們法律意識、維權(quán)意識的媒體責(zé)任。

打造女性新媒體，促進(jìn)自我表達(dá)。女大學(xué)生主體意識缺乏是一個不可回避的現(xiàn)實(shí)，改變媒介傳播中的女大學(xué)生形象，需要女大學(xué)生群體發(fā)出自己的聲音，在各個領(lǐng)域進(jìn)行積極主動的參與和努力。在如今女大學(xué)生群體被標(biāo)簽化的時代，女大學(xué)生應(yīng)為自己發(fā)聲，表達(dá)自己內(nèi)心堅(jiān)定的男女平等意愿，對當(dāng)下社會的刻板標(biāo)簽進(jìn)行駁斥。自我表達(dá)需要一個友好且安全的環(huán)境，一個支持且信賴的平臺。國家應(yīng)積極引導(dǎo)和打造女性新媒體，構(gòu)建女性發(fā)聲的平臺。此平臺應(yīng)將女性置于表達(dá)的核心，挖掘女性探索自我的可能性，通過建立女性媒體，傾聽女性聲音，使媒體能夠真正成為女性自我表達(dá)的平臺，訴說新時代女性的新形象，賦予女性更多種可能性。例如可以創(chuàng)建《我是演說家》等此類更多以女性為主的綜藝節(jié)目或訪談節(jié)目，鼓勵女性參與其中為自己發(fā)聲，鼓勵女大學(xué)生群體進(jìn)行自我表達(dá)。

結(jié)語

電視法制節(jié)目中的女大學(xué)生形象是媒體選擇、加工、處理的產(chǎn)物，并不一定是現(xiàn)實(shí)生活中女大學(xué)生的真實(shí)再現(xiàn)。電視法制節(jié)目中的女大學(xué)生形象建構(gòu)側(cè)重呈現(xiàn)負(fù)面形象，多以弱者、受害者形象出現(xiàn)。女大學(xué)生犯罪、違法違紀(jì)，也多由缺乏理性、一時沖動以及被男性利用等被動行為導(dǎo)致，這種形象塑造過于片面化、夸張化與戲劇化。對法制節(jié)目中女大學(xué)生形象的全面準(zhǔn)確塑造，有助于改變受眾對女性的刻板印象，重建兩性平等意識。因此，電視法制類節(jié)目應(yīng)當(dāng)自覺承擔(dān)起文化使命與社會責(zé)任，增加反映當(dāng)代女大學(xué)生整體形象的案例，避免敘事傾向和偏見，創(chuàng)新節(jié)目內(nèi)容和形式，推動法制類節(jié)目的可持續(xù)發(fā)展。（作者單位：南昌大學(xué)）本文責(zé)編：邵滿春

注釋：①[英]約翰·伯格著，戴行鉞譯：《觀看之道》，桂林，廣西師范大學(xué)出版社，2005年版第47頁。

②閆雪峰：《從中國傳統(tǒng)到當(dāng)代藝術(shù)：性別視角下的女性身體》，《美術(shù)大觀》， 2012（11）。

③[美]沃爾特·李普曼：《公眾輿論》，上海，上海人民出版社，2006年版第65頁。