為文第一要激動(dòng)

梁衡，曾任《人民日報(bào)》副總編輯，著名散文家、學(xué)者、新聞理論家、全國中小學(xué)語文教材總顧問，先后有60多篇次的文章入選大、中、小學(xué)教材。

我常聽到這樣的話，你看到此情此景又可寫一篇好文章了。但我大多數(shù)情況下卻心靜如水，沒有創(chuàng)作的激動(dòng)。寫作就是一種感情和思想的噴發(fā)。你可以在學(xué)識、技巧各方面已有足夠的準(zhǔn)備，但是沒有一個(gè)契機(jī)，它還是不能成文。

文章之有激動(dòng)和無激動(dòng)大不一樣。有激動(dòng)為真文章，能感到作者想說話，說真話，讀者就有新感覺、新啟發(fā)。無激動(dòng)，作者所寫必抄襲、必重復(fù)、必說教，讀來令人心煩。無激動(dòng)之文有四種：

一是新手初學(xué)而為文，比如學(xué)生作文。這時(shí)作者的主要目標(biāo)在掌握文字技巧，訓(xùn)練文字的駕馭能力，布局得當(dāng)、文字通順皆可，重在學(xué)形式，還不能一氣貫文中，所以也多找不到什么激動(dòng)之情。

二是外行為文。有一部分人并不是當(dāng)作家的料，但是對寫作十分愛好，十分投入，而且自以為找到了感覺，一篇接一篇、一本接一本地寫。實(shí)際上他是在照樣畫葫蘆。他從一開始就沒有找到那個(gè)激動(dòng)點(diǎn)，沒有找到進(jìn)山的路。如果他有發(fā)表的條件，就更促成了這種惡性循環(huán)。

三是匠人原地踏步為文。有的人確實(shí)寫過幾篇成名作，但是再找不到新突破，又不甘心被人忘掉，就在自己原有的高度上不斷重復(fù)。像一個(gè)匠人，在熟練地工作，所提高的只是技巧與速度，設(shè)計(jì)造型沒有新突破，上不到大師這個(gè)臺階。

四是老手敷衍為文。文章寫多了就累人，名家也難篇篇激動(dòng)，老手在為文債所逼時(shí)也會敷衍為文，并不去動(dòng)真情。就像一個(gè)名演員，一生總演這一出戲，也有膩的時(shí)候，場場激動(dòng)受不了。這四種人，第一、第二種是根本不知道為文要激動(dòng)，第三種是丟失了激動(dòng)，第四種是懶得激動(dòng)。

為文為什么要激動(dòng)，就是為了產(chǎn)生一種爆發(fā)力、爆炸力，這樣才能震撼人心，感動(dòng)讀者。讀者捧讀一篇新文章前，本來心靜如水，全靠作者這一粒石子投入他心海之中，激起情感的漣漪。能不能投得準(zhǔn)，是關(guān)鍵。而投之前，又要看作者是不是先激動(dòng)，即先產(chǎn)生投的欲望。

劉勰所謂“目既往還，心亦吐納”。心不動(dòng)，難為文。如果作者心如止水，怎么能期望讀者其心如沸呢？激動(dòng)者，情為所激，心為所動(dòng)，實(shí)際上是一個(gè)由事物到作者再到讀者的連續(xù)過程，必得“雙動(dòng)”才行。

怎樣才算有激動(dòng)之文呢？簡單說，就是無中生有，死中求活。

無論是作者內(nèi)心平靜的世界，還是外部的客觀事物，原本是孤立的，不成文章。只有兩相一激，便無中生有，生出新的思想，便死寂之中忽然躍出活靈靈的情感。像春天第一聲春雷，震醒冬眠蟄伏之物；像春雨浸潤土中的種子，催生新芽。

作家的修養(yǎng)學(xué)識經(jīng)外部事物一激，就如原子輻射使生物變異，可以激發(fā)出想象不到的新思想、新情意、新文章。作家許多時(shí)候并不想為文，但忽遇外事外景所激，反會順手寫出一篇好文，正所謂“文章乃天成，妙手偶得之”。

一個(gè)作品的成功，概括來說是“二次激動(dòng)”“三點(diǎn)一線”，先要作者激動(dòng)，并發(fā)而為文，像杜甫那樣“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，再用這種文章去激動(dòng)別人，洛陽紙貴。作者、寫作對象、讀者三點(diǎn)一線，在激動(dòng)這根弦上共振才行。魯迅說寫不出時(shí)不要硬寫，不激動(dòng)時(shí)，就不要提筆。

（司志政摘自《中學(xué)生怎樣閱讀寫作》北京聯(lián)合出版公司）