“作業(yè)套餐”，你準(zhǔn)備好了嗎

喻玲

所謂寒假“作業(yè)套餐”，是圍繞某一個(gè)主題設(shè)計(jì)整組作業(yè)。這樣設(shè)計(jì)的作業(yè)針對(duì)性強(qiáng)，有利于集中解決類的問(wèn)題。

游戲套餐。針對(duì)不同年段的學(xué)生，筆者設(shè)計(jì)了不同的游戲內(nèi)容及游戲要求。例如：一年級(jí)的數(shù)學(xué)游戲可以是“百變魔尺”“七巧板拼圖”;二年級(jí)數(shù)學(xué)游戲可以是“華容道”;三年級(jí)是“數(shù)獨(dú)”;四年級(jí)是“巧算24點(diǎn)”。同時(shí)，結(jié)合游戲內(nèi)容提出要求：①通過(guò)課外閱讀或網(wǎng)絡(luò)了解這種游戲，知道它起源于什么時(shí)期，發(fā)明人是誰(shuí)，并了解游戲的基本規(guī)則（低年級(jí)可以借助家長(zhǎng)的幫助來(lái)了解）。②自己先學(xué)會(huì)，然后教會(huì)一個(gè)伙伴（或者爸爸媽媽）。③邀請(qǐng)爸爸媽媽或小伙伴一起玩游戲。這樣的數(shù)學(xué)益智游戲，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)以數(shù)學(xué)游戲?yàn)槊浇?，能引?dǎo)學(xué)生到廣闊的數(shù)學(xué)空間中去探索、思考和實(shí)踐。

文化套餐。寒假作業(yè)設(shè)計(jì)如何找到傳統(tǒng)文化與數(shù)學(xué)學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)？筆者做了這樣的思考：春節(jié)中，我們可以設(shè)計(jì)相關(guān)的作業(yè)，如中年級(jí)可以布置制作新年年歷，并將我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日用不同圖標(biāo)標(biāo)注出來(lái);高年級(jí)可以布置“年貨采購(gòu)日”，向家長(zhǎng)了解需要置辦哪些年貨，然后列出清單，和父母一起采購(gòu)年貨，并自己設(shè)計(jì)記賬單。這樣的作業(yè)不僅是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，也可以幫助學(xué)生了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化、民風(fēng)民俗。

數(shù)學(xué)知識(shí)里隱含著思想、觀念、價(jià)值觀等，教師要讓數(shù)學(xué)教育過(guò)程成為學(xué)生文化素養(yǎng)養(yǎng)成的過(guò)程。如：低年級(jí)學(xué)生可以在寒假中閱讀一些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)繪本，寫數(shù)學(xué)日記，記錄數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有趣的事;中年級(jí)學(xué)生可以辦數(shù)學(xué)小報(bào)，了解數(shù)學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展、變化以及有趣的運(yùn)用;高年級(jí)學(xué)生可以結(jié)合教材了解對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)家及數(shù)學(xué)故事，并做一份簡(jiǎn)報(bào)。

生活套餐。寒假中，學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間、地點(diǎn)、空間比較自由，教師可以設(shè)計(jì)綜合性更強(qiáng)的實(shí)踐作業(yè)，為書本知識(shí)和生活實(shí)際架起一座橋梁，如：低年級(jí)認(rèn)識(shí)了人民幣的知識(shí)，可以布置學(xué)生自己購(gòu)買開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)用品，并記錄付款多少元、用去多少元、找回多少元;中年級(jí)認(rèn)識(shí)了小數(shù)，布置“小鬼當(dāng)家”，讓學(xué)生自己去菜場(chǎng)采購(gòu)，設(shè)計(jì)記賬本記下一天的開(kāi)支情況;高年級(jí)學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)和打折的相關(guān)知識(shí)，可以設(shè)計(jì)社會(huì)調(diào)查類作業(yè)，讓學(xué)生收集新年期間商場(chǎng)大促銷活動(dòng)的相關(guān)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

知識(shí)套餐。寒假作業(yè)的設(shè)計(jì)要個(gè)性化，也要注意系列化、系統(tǒng)化。例如，關(guān)于時(shí)間的相關(guān)知識(shí)，在寒假作業(yè)設(shè)計(jì)上可以讓不同年段體現(xiàn)不同要求。一年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)了整點(diǎn)和半點(diǎn)，可以設(shè)計(jì)一項(xiàng)“早起早睡打卡”作業(yè);二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)鐘表，可以讓學(xué)生自制鐘面;三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)了關(guān)于年月日的相關(guān)知識(shí)，可以自制新年年歷，找到傳統(tǒng)節(jié)日并設(shè)計(jì)圖標(biāo)標(biāo)注出來(lái);四年級(jí)讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)寒假作息時(shí)間表。

（作者單位：宜昌市西陵區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

責(zé)任編輯? 張敏