“名校畢業(yè)生去中小學(xué)教書(shū)” 材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

近日，深圳老牌名校深圳中學(xué)公布了一份“超豪華”的教師招聘名單，該名單中的35位教師均為碩士或博士學(xué)歷，且都畢業(yè)于清華大學(xué)、北京大學(xué)、哈佛大學(xué)、倫敦大學(xué)等國(guó)內(nèi)外一流名校。

頂尖名校碩士或博士學(xué)歷畢業(yè)生去中小學(xué)教書(shū)算不算大材小用，此舉引發(fā)了社會(huì)的廣泛爭(zhēng)論。

以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

思路引擎

1.對(duì)“材料作文”的認(rèn)識(shí)

這是一則開(kāi)放性材料，可以從不同的角度立意，言之成理、有理有據(jù)即可。

2.對(duì)本次作文材料的理解

這是一則開(kāi)放性材料，可從優(yōu)秀人才助推基礎(chǔ)教育、平凡崗位創(chuàng)造價(jià)值、大材與小崗位的關(guān)系等層面立意。當(dāng)然也可以從反面立意，論證名校畢業(yè)生應(yīng)該去更高的平臺(tái)為國(guó)作貢獻(xiàn)。行文的時(shí)候不能空洞地論述，要注意論據(jù)的合理性和多種論證方法的使用。現(xiàn)有以下幾種立意可作參考：

（1）轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，適應(yīng)國(guó)家發(fā)展需要，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;

（2）百年大計(jì)，教育為本，要吸引更多的優(yōu)秀人才投身基礎(chǔ)教育;

（3）大材在小崗位上也會(huì)有大用;

（4）基礎(chǔ)教育是國(guó)民素質(zhì)提升和國(guó)家發(fā)展的根基，碩士博士到中學(xué)任教大有可為;

（5）“三百六十行，行行出狀元”，平凡的崗位也能造就不平凡的人生

（6）名校畢業(yè)生不應(yīng)該只做一名普通教師，而應(yīng)該去更高的平臺(tái)創(chuàng)造價(jià)值，為國(guó)家作出更大貢獻(xiàn)。