家族興盛的密碼

岸曉風(fēng)

《如此家道：清風(fēng)吹過(guò)葦池院》

作者：孫國(guó)富

出版社：中國(guó)商務(wù)出版社

出版時(shí)間：2019年10月

巴爾扎克曾說(shuō)，小說(shuō)是一個(gè)民族的秘史。眾所周知，小說(shuō)是來(lái)源于生活而高于生活的。倒不如說(shuō)，一個(gè)個(gè)家庭的家族史組成一個(gè)民族的秘史，更加貼切。

家族史，從大的方面來(lái)說(shuō)，是民族史、文化史的重要組成部分，正是因?yàn)槿舾蓚€(gè)具體的家庭的延續(xù)與積淀，形成了悠久博大的中華文化;從小的方面來(lái)說(shuō)，它回答了家族中人“我從哪里來(lái)，我要到哪里去”的問(wèn)題，這既是一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，也是一個(gè)傳承的問(wèn)題。

傳承是家族文化的重要使命。好的家庭，好的家風(fēng)、家訓(xùn)影響了一代又一代人，使他們或成為天之驕子，或成為有思想、有主見(jiàn)的“普通人”，但無(wú)疑，都是向善、向好的，都吸納了最精華、最優(yōu)秀的部分，成為文明薪火相傳的重要載體。

以上這些粗淺的想法，都是來(lái)源于一本書(shū)的讀后感。這本書(shū)叫《如此家道：清風(fēng)吹過(guò)葦池院》，由北京華澎資本管理中心首席執(zhí)行官孫國(guó)富博士口述，作家秦語(yǔ)整理。讀完這本書(shū)，主要有以下感想。

首先，這是一本“歷史書(shū)”。中華文化骨子里有著治史的傳統(tǒng)，記錄一個(gè)家族的家風(fēng)家訓(xùn)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育心得，無(wú)疑，都有“史”的成分，也因此，體現(xiàn)了重要的文化史意義。作者主要寫(xiě)了四代人的歷史，從自己的“爺爺輩”到自己的“孩子輩”，時(shí)間跨越一個(gè)多世紀(jì)，在“講故事”的過(guò)程中也完成了對(duì)于“家庭史”的記錄。

正如同作家馬伯庸在一部作品中指出的，一個(gè)家族的傳承，就好像一件上好的古董。只不過(guò)古董有形，傳承無(wú)質(zhì)，它看不見(jiàn)，摸不到，卻滲透到家族每一個(gè)后代的骨血中，成為家族成員之間的精神紐帶，甚至成為他們的性格乃至命運(yùn)的一部分。

其次，這是一本“勵(lì)志書(shū)”。說(shuō)到勵(lì)志，我們不僅需要吸收嚴(yán)氏家訓(xùn)、曾國(guó)藩家書(shū)等經(jīng)典著作的養(yǎng)分，也需要從普通人的成功家教中收獲感動(dòng)與啟發(fā)。本書(shū)作者如何從一個(gè)普通的農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為一名杰出的專(zhuān)家學(xué)者、企業(yè)家？在書(shū)中，隨處可以捕捉到這些成功的“密碼”。例如，孫國(guó)富的奶奶雖然一輩子在農(nóng)村，卻是一個(gè)有智慧、膽識(shí)和魄力的人。孫國(guó)富認(rèn)為她是“天然的教育者和管理者”，處處留心生活中的學(xué)問(wèn)，然后用“一套特定的思維框架”進(jìn)行思考和加工，真正實(shí)踐了“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。孫國(guó)富的父親擔(dān)任多年村干部，工作中一向克己奉公、“六親不認(rèn)”，但對(duì)于鄉(xiāng)親又是樂(lè)于助人、心胸寬廣的，他教會(huì)了作者公私分明、睿智通透的鮮明品性。

再次，這是一本“教子書(shū)”。當(dāng)然這個(gè)“教子”的意義是寬泛的，既有父輩對(duì)子輩的教育，也有隔代的教育與影響。書(shū)中，給人印象最深的是孫國(guó)富的奶奶對(duì)他的教育。奶奶告誡孫子：“你想要?jiǎng)e人如何對(duì)待你，就得先怎樣對(duì)待別人”“做事情不躲閃，要做，就要做到底”“水不臟人人自臟”……平凡的言語(yǔ)中蘊(yùn)含了深刻的人生智慧。

同樣，孫國(guó)富也要求自己的孩子從小自立，讓他四年級(jí)就獨(dú)自乘公交車(chē)上學(xué)。孫國(guó)富認(rèn)為，絕不能因?yàn)橐恍靶「怕省笔录蛯?duì)孩子的自立教育因噎廢食、畏首畏尾。有人說(shuō)，“三歲看老”，家庭教育是起決定作用的教育，正是因?yàn)閷O家一貫的正直、踏實(shí)、熱心、奮斗，成就了一個(gè)家族從平凡到杰出的歷程。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，這種借鑒作用也是不言而喻的。

（編輯 邢多多1048572239@qq.com）