王秋珍
使人成熟的是經(jīng)歷,而不是悠悠時(shí)光
春天到了,各種花搶著開(kāi)放,好像和葉老師比美。葉老師穿著藍(lán)藍(lán)的毛線衣,藍(lán)得像大海。爺爺說(shuō)海很大很藍(lán)很美。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海,但一定和葉老師一樣美。
葉老師的課好聽(tīng)又好玩,同學(xué)們總是爭(zhēng)著舉手發(fā)言。小胖每次都把手舉得竹子一樣,有一次,他急得站到了凳子上。但葉老師沒(méi)叫他,叫了我。我喜歡靜靜地坐在座位上,聽(tīng)老師說(shuō),聽(tīng)同學(xué)說(shuō)??赡谴危恢趺吹?,我的手不知不覺(jué)貼著耳朵舉了起來(lái)。葉老師夸我勇敢,她讓全班給我鼓掌。我的臉熱乎乎的,比早上吃的番薯還要熱。
那天,葉老師讓我放學(xué)后等一下她,她要到我家去,向我的家長(zhǎng)夸夸我。放學(xué)鈴聲一響,我就從后門(mén)躥了出去,兔子一樣逃回了家。
晚飯還是番薯,爺爺說(shuō)番薯營(yíng)養(yǎng)好,還有我炒的青菜心。這時(shí)節(jié),青菜都開(kāi)花了,菜心變粗變長(zhǎng),削去外皮可以做菜。爺爺牙口不好,我把菜心炒得軟軟的。我一聲不響地吃完,寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
葉老師找上門(mén)的時(shí)候,爺爺正拿著他的放大鏡在檢查我的作業(yè),邊上是吃剩的番薯。爺爺?shù)臉幼雍芑?,他把放大鏡放在本子上緩緩移動(dòng),像警察在分析案情。葉老師看著看著,就悄悄別過(guò)身去。
葉老師蹲下身子,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您辛苦了。”
我瞅了個(gè)空,溜出了家。起風(fēng)了,我的眼睛有點(diǎn)疼。
爸爸媽媽帶著弟弟在另一個(gè)城市生活。爸爸說(shuō):“丫頭片子賠錢(qián)貨,讀書(shū)讀書(shū),越讀越輸。”媽媽說(shuō):“過(guò)年一定回來(lái)?!边@樣的話,我聽(tīng)了很多年。
陽(yáng)光亮起來(lái),小溪、山林,以及家門(mén)口的草垛,全部暖起來(lái)了。
可爺爺?shù)难絹?lái)越彎了。他背起鋤頭去田野的時(shí)候,鋤頭好像要敲上他的腳跟。爺爺卻說(shuō),他好著呢。
站在草垛邊,我把頭昂得高高的,像一尊迫擊炮。每一朵黑黑的云,都有沉沉的故事。我真想把它們一一打成碎片。
葉老師是城里人,她一定被嚇壞了。
后來(lái),我看見(jiàn)葉老師就想躲。葉老師卻追上我,說(shuō):“你是個(gè)有愛(ài)的孩子。老師為你驕傲。”葉老師還在班上這樣說(shuō)。
小胖覺(jué)得葉老師偏心。那天,我倆在學(xué)校后面的小溪邊吵了起來(lái)。吵著吵著,小胖突然推了我一把,我上身貼上了溪水,外衣的胸口濕了一片,還掛上了綠色的馬藻。我沒(méi)有哭,葉老師卻哭了,她一定是嚇壞了。其實(shí),溪水那么淺,就是整個(gè)人滑下去也淹不死。不過(guò),會(huì)冷。
葉老師把我?guī)У剿姆块g,拿出那件漂亮的毛衣,說(shuō):“老師個(gè)子小,你個(gè)子大,剛好能穿。這件毛衣送給你?!蔽乙粍?dòng)不動(dòng)。以前,我經(jīng)常盯著葉老師的毛衣看。現(xiàn)在,我不敢看它一眼。葉老師三下五除二脫掉我的外衣,把毛衣給我套上。我的眼淚,一顆一顆地跑了出來(lái)。
后來(lái),葉老師的桌上,經(jīng)常會(huì)插著野花,狗娃花、婆婆納、黃狗頭、紫金草等,它們幫我把春天漂亮在葉老師面前。陽(yáng)光從窗外爬進(jìn)辦公室,坐在花尖上跳舞,也親著葉老師好看的臉。葉老師的眼角眉梢都刷上了一層糖,甜甜的。
只是,我的心有一點(diǎn)苦。小胖說(shuō),葉老師的毛衣是她男朋友送的生日禮物。我開(kāi)始在家里翻來(lái)翻去,角角落落箱箱柜柜,一處都不放過(guò)。我要把最美的東西送給葉老師。我終于找到了一件藝術(shù)品,上面雕刻著花和鳥(niǎo),凹凹凸凸,有著立體的美。我把它放在葉老師的桌上。下面壓了一張紙,寫(xiě)著:“希望老師能喜歡。”
我的葉老師,大名葉春,春天的春。
(編輯/張金余)