龐怡紅
近年來,學(xué)前教育受到了更多的關(guān)注。在幼兒教育中,足球運動的開展,不僅可以更好地鍛煉幼兒的心理素質(zhì),而且還可以有效地提高他們的身體素質(zhì),是一項十分科學(xué)、高效的活動。因此,眾多幼兒園在積極地引進(jìn)足球運動。
由于幼兒園中的孩子年齡偏小,所以足球運動大多在大班開展。足球運動的開展,不僅可以提高幼兒的體育水平,而且還可以促進(jìn)他們的健康發(fā)展。因此,在幼兒園中開展足球運動,有著十分重要的意義。
(一)可以促進(jìn)孩子的身體發(fā)展
身體健康是確保幼兒各個方面得以健康發(fā)展的重要基礎(chǔ),幼兒的認(rèn)知、行為等方面,都需要以身體健康為基礎(chǔ)。在幼兒園中,孩子們正處于身體發(fā)展的關(guān)鍵時期,各個器官的機(jī)能還沒有發(fā)育成熟。通過足球運動,可以為他們提供更多的運動刺激,使得他們的身體形態(tài)結(jié)構(gòu)、機(jī)能等得到一定程度的提升。通過足球運動,幼兒對自身各個器官的控制能力,幼兒自身動作的平衡能力等,都會得進(jìn)步和提升。
(二)可以促進(jìn)孩子認(rèn)知能力的發(fā)展
幼兒的運動能力可以反映出他們的智力發(fā)展水平,因為幼兒在運動的過程中,認(rèn)知活動會大量地參與其中。在大班足球運動中,孩子們需要通過全面地認(rèn)識和記憶身體各個部位的名稱,去了解足夠的相關(guān)規(guī)則,去模仿教師的動作,在這個過程中,孩子們會動用各個感官去了解各項信息,從而提高自身的感知能力。
(三)可以促進(jìn)孩子們個性的形成
在幼兒時期獲得的運動經(jīng)驗,對于孩子們的人格形成來說,是有著非常大的影響的。在幼兒園的足球運動中,孩子們會獲得愉悅的情緒,這種情緒的存在,可以讓他們對這一運動產(chǎn)生更加濃烈的興趣。并且,在運動中,表現(xiàn)較好的幼兒可以獲得教師或者是其他小伙伴的贊賞,他們會在這樣的環(huán)境下逐步養(yǎng)成自我肯定的意識,從而增強(qiáng)他們的自信,讓他們可以更加積極地嘗試其他的新鮮事物,促進(jìn)他們良好個性的形成。
(一)以孩子們的興趣為主來進(jìn)行組織和指導(dǎo)
具體來說,在幼兒園中,教師要想讓孩子們喜歡上足球運動,并且讓他們可以積極地參與到其中,那么首先就應(yīng)該讓他們對這一運動感興趣。只有興趣,才可以驅(qū)使他們主動參與,并且享受這一運動。因此,在大班幼兒足球運動中,教師可以根據(jù)孩子們的實際興趣,為他們設(shè)計有效的組織和指導(dǎo)策略,以此讓他們充分地享受到這一運動的快樂。
比方說,在幼兒園中,大班的孩子通常已經(jīng)具有基本的合作意識了,而且競爭意識也已經(jīng)形成。因此,在足球運動中,教師就可以針對孩子們的這一特點,讓他們自行分組,然后制定出足球比賽的玩法和規(guī)則,選擇裁判,來進(jìn)行比賽。通過這種方式,不僅可以激發(fā)他們的興趣,而且還可以實現(xiàn)他們的自我管理和約束。
(二)以游戲的形式來開展
從實質(zhì)上來說,雖然大班的孩子比中班、小班的孩子年齡大一點,但是畢竟也是身心還未發(fā)育完全的個體。因此,游戲也依舊是他們十分喜愛的。教師在開展足球運動的時候,若是能夠以游戲的方式進(jìn)行,可使活動更具趣味性,孩子們會更愿意參與進(jìn)來。
比方說,在教學(xué)足球射門的時候,教師可以開展“喜羊羊與灰太狼”的游戲活動。游戲?qū)⑶蜷T當(dāng)作是灰太狼的家,球當(dāng)作是炸彈,而孩子們則是喜羊羊?,F(xiàn)在,喜羊羊想要整蠱灰太狼,所以要將炸彈丟進(jìn)它的家里,讓孩子們學(xué)會在5米的距離進(jìn)行“投彈”(射門)。在這個活動中,游戲背景是十分有趣的,孩子們會十分享受自己的角色,從而讓他們在參與游戲的過程中掌握到足球射門的要領(lǐng)。
(三)注重和諧
幼兒園的足球運動需要幼兒之間相互合作、配合。因此,在開展足球運動的過程中,教師除了需要引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)運球、傳球以及射門等基本的足球動作之外,還應(yīng)重點培養(yǎng)他們的安全意識、注重團(tuán)隊協(xié)作以及遵守規(guī)則等良好品質(zhì),以此來促進(jìn)他們的和諧發(fā)展。
比方說,在開展“創(chuàng)意射門”“小小保齡球”等各種不同類型的競技比賽中,教師應(yīng)該引導(dǎo)他們學(xué)會和諧比賽,將友誼放在第一位,比賽結(jié)果放在第二位,并且尊重比賽規(guī)則。
總而言之,在幼兒園中,足球運動已經(jīng)十分重要。這一運動的開展,不僅可以提高幼兒的運動水平,還可以促進(jìn)他們的健康發(fā)展。因此,幼兒園足球運動有著十分重要的意義,需要教師的高度重視,以孩子們的興趣為出發(fā)點進(jìn)行組織和指導(dǎo),以游戲的形式來開展教學(xué),注重和諧教育。
(作者單位:江蘇省張家港市鳳凰中心幼兒園)