大眾傳媒在公民道德建設(shè)中的有效應(yīng)用

周瀟

摘 要：大眾傳媒始終是當(dāng)前公民道德教育的主要載體，利用大眾傳媒實(shí)施公民道德教育工作是當(dāng)前公民道德教育實(shí)施的重要方式。大眾傳統(tǒng)的發(fā)展為公民帶來(lái)生活方式的改變，也使得公民道德觀念和身心健康受到負(fù)面影響，對(duì)公民道德教育工作的開展提出更高要求。因此，增強(qiáng)公民道德建設(shè)也就不能忽視大眾傳媒的作用。本文分析大眾傳媒在公民道德建設(shè)中應(yīng)用的現(xiàn)狀，深入探討大眾傳媒在公民道德建設(shè)中的應(yīng)用措施。

關(guān)鍵詞：大眾傳媒;公民道德;建設(shè);應(yīng)用

中圖分類號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 02-0-01

一、引言

改革開放政策落實(shí)之后，我國(guó)大眾傳媒得到比較快的發(fā)展，電視和網(wǎng)絡(luò)及廣播等大眾傳媒已經(jīng)有效滲透到社會(huì)的各個(gè)方面，對(duì)人們的道德觀念和價(jià)值判斷等方面也會(huì)造成直接影響。大眾傳媒屬于公民道德教育的重要載體和途徑，無(wú)論對(duì)社會(huì)進(jìn)步還是公民個(gè)人社會(huì)化發(fā)展都具有積極推動(dòng)作用。但是大眾傳媒中包含著的不當(dāng)信息也容易對(duì)人們思想產(chǎn)生不利影響，對(duì)公民道德教育也會(huì)起到消極作用。因此，研究大眾傳媒的公民道德建設(shè)問題，能夠促使公民道德意識(shí)得到更好的培養(yǎng)，充分改善社會(huì)的風(fēng)氣，推動(dòng)大眾傳媒更好發(fā)揮公民道德教育的積極作用[1]。

二、大眾傳媒對(duì)公民社會(huì)道德影響現(xiàn)狀分析

（一）大眾傳媒對(duì)公民社會(huì)道德的積極影響

首先，大眾傳媒低公民道德建設(shè)具備重要的載體作用，報(bào)紙和電視及廣播等大眾傳媒逐漸成為促使道德教育主體和課題之間溝通的重要媒介及載體，在對(duì)道德文化信息傳遞和公民道德認(rèn)知形成方面存在著潛移默化的影響。此外大眾傳媒也具備搜集信息內(nèi)容和傳遞信息內(nèi)容的功能。大眾傳媒也能夠?qū)竦赖陆逃拈_展提供必要的引導(dǎo)作用和監(jiān)督功能。大眾傳媒在正面引導(dǎo)及錯(cuò)誤糾正等方面發(fā)揮著重要作用，有效改善當(dāng)前社會(huì)的道德環(huán)境風(fēng)氣，以達(dá)到道德教育的具體目的。再次，大眾傳媒包含著對(duì)公民道德教育評(píng)價(jià)的認(rèn)知功能，大眾傳媒指導(dǎo)人們追求真善美，引導(dǎo)人們認(rèn)知道德的規(guī)律和規(guī)范自身的行為。

（二）大眾傳媒對(duì)公民社會(huì)道德的消極影響

大眾媒體的社會(huì)道德教育功存在著不斷削弱的趨勢(shì)，由于大眾傳媒本身具有的娛樂化功能需求明顯，也促使其更加傾向于世俗化和物質(zhì)化，而人們長(zhǎng)期接收這些信息內(nèi)容的時(shí)候，也容易出現(xiàn)過(guò)度沉溺通俗娛樂與表層信息的現(xiàn)象，無(wú)法凸顯出道德輿論的教育引導(dǎo)作用，對(duì)人們道德觀念的確定具有不利影響。另外也會(huì)使得大眾媒體的公正性受到不利影響。由于目前社會(huì)階層多元化特點(diǎn)突出，社會(huì)成員所具有的主觀需求與選擇也會(huì)造成大眾傳媒的內(nèi)容和作用都受到直接影響，容易造成大眾傳媒迷失公正客觀的態(tài)度，公民的利益與道德需求也就無(wú)法充分體現(xiàn)出來(lái)[2]。

三、大眾傳媒在公民道德建設(shè)中的具體應(yīng)用

（一）強(qiáng)化政府對(duì)大眾傳媒的監(jiān)管力度及示范導(dǎo)向

國(guó)家相關(guān)部門根據(jù)大眾傳媒信息內(nèi)容發(fā)布和信息傳播等情況，有效構(gòu)建較為完善的立法，從而確定比較健全的大眾傳媒法律法規(guī)體系。同時(shí)有效完善當(dāng)前行政監(jiān)督機(jī)關(guān)的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)大眾傳媒活動(dòng)實(shí)施規(guī)范化和法律化及透明化的監(jiān)督管理，政府也要確定傳播的具體方針和規(guī)范化要求，利用行政手段和法律方式，對(duì)媒體社會(huì)秩序有效規(guī)范，構(gòu)建更加積極健康的大眾傳媒傳播環(huán)境。對(duì)大眾媒體實(shí)施比較嚴(yán)格的媒體審查，避免一些比較庸俗的內(nèi)容進(jìn)入到市場(chǎng)，尤其是在寒暑假階段，更加要對(duì)大眾傳媒傳遞的內(nèi)容嚴(yán)格審查處理，避免不良文化的流入，使影視作品內(nèi)容可以保持積極健康的特點(diǎn)，和先進(jìn)文化標(biāo)準(zhǔn)更加符合，滿足大眾的文化需要。對(duì)網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)游戲等也要加強(qiáng)監(jiān)督力度，樹立正確的經(jīng)營(yíng)管理理念，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。最后也需要加強(qiáng)政府的社會(huì)意識(shí)及社會(huì)輿論的示范導(dǎo)向作用，構(gòu)建輿論的相關(guān)示范宣傳機(jī)制，政府部門需要對(duì)社會(huì)中和輿論界的熱點(diǎn)問題組織專家學(xué)者實(shí)施針對(duì)性論證，組織媒體做到廣泛宣傳，以宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和主流意識(shí)作為重要導(dǎo)向，更好地指導(dǎo)媒體，尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體和電視廣播在進(jìn)行熱點(diǎn)事件和輿論報(bào)道及引導(dǎo)方面需要發(fā)揮更大的作用。

（二）加強(qiáng)大眾對(duì)媒體信息的判斷吸收能力

大眾對(duì)媒體信息接收的時(shí)候，個(gè)人的判斷吸收能力差異明顯，尤其是其中一些青年群體在對(duì)不同媒體的不同信息接收的時(shí)候，通常缺乏正確判斷，對(duì)信息中包含著的糟粕成分和負(fù)面成分往往無(wú)法做出正確判斷，容易迷失自我，使得這些群體更加容易成為有毒有害信息的受害者。對(duì)此需要對(duì)大眾進(jìn)行媒介教育，促使大眾對(duì)媒體提供的低水平庸俗文化內(nèi)容具體更強(qiáng)的抗拒意識(shí)和能力，鼓勵(lì)受眾能夠認(rèn)清并抵制大眾傳媒所具有的負(fù)面影響，有效保護(hù)大眾媒體中所包含著的一些較為優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化理念及觀念。高校和大眾媒體要發(fā)揮自身的主流作用，對(duì)學(xué)生思想加以引導(dǎo)，培養(yǎng)大眾對(duì)信息的判斷能力和選擇能力，幫助青年群體能夠吸收更多的精華信息內(nèi)容，提升大眾接受媒體信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng)[3]。

四、結(jié)束語(yǔ)

大眾傳媒始終是黨領(lǐng)導(dǎo)的媒體，其大眾性的特點(diǎn)要求其具備社會(huì)影響和社會(huì)效益，政府及大眾媒體需要床身更好的傳媒環(huán)境，為大眾思想道德教育創(chuàng)建更加良好的輿論環(huán)境，促使其公民道德教育功能有效發(fā)揮出來(lái)[4]。

參考文獻(xiàn)：

[1]張松.手機(jī)媒體的公民道德教育功能研究[D].南京郵電大學(xué)， 2016.

[2]金幗.大眾傳媒的時(shí)代變革對(duì)公民政治價(jià)值觀的影響及對(duì)策研究[D].安慶師范大學(xué)，2016.

[3]馮小勝.提升大眾傳媒對(duì)公民道德影響力的思考[J].視聽縱橫， 2015（06）：99-101.

[4]葛長(zhǎng)青，壽可.發(fā)揮大眾傳媒在公民道德建設(shè)中的作用[J].傳媒觀察，2002（1）：59-60.