論古箏曲《長相思》的基本音樂風(fēng)格

高慧 陰明娟

【摘要】近年來，古箏藝術(shù)的進(jìn)步有目共睹，箏樂創(chuàng)作和表現(xiàn)手法都如同百花盛開般競相爭艷、相映成輝，回顧當(dāng)前學(xué)界的研究成果，對于古箏藝術(shù)的研究集中在演奏技巧、審美特征、發(fā)展歷程等方面，在理論層面對于重要箏樂作品音樂風(fēng)格的解構(gòu)和演奏技法的梳理、總結(jié)仍著力不足，存在較大的研究空間。本文在對王建民創(chuàng)作特色研究的基礎(chǔ)上，以其箏樂代表作《長相思》為線索，并結(jié)合自身的演奏實(shí)踐，對該作品的基本音樂風(fēng)格進(jìn)行總結(jié)與分析。

【關(guān)鍵詞】音樂風(fēng)格;演奏技法

【中圖分類號】J676? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1002-767X（2020）03-0025-01

【本文著錄格式】高慧.論古箏曲《長相思》的基本音樂風(fēng)格[J].北方音樂，2020，02（03）：25，38.

一、《長相思》的作品分析

（一）作者

王建民是當(dāng)代著名的音樂家，他的作品在許多專業(yè)比賽中，均獲得好評。在創(chuàng)作中，王建民有一個嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，就是在難度和分量的基礎(chǔ)上，保證曲目的實(shí)用性和可聽性更強(qiáng)，讓聽眾和演奏者喜歡。所以他的作品往往具有獨(dú)特的構(gòu)思，并在一定程度上進(jìn)行創(chuàng)新，利用將傳統(tǒng)文化而轉(zhuǎn)化成自己新的素材來進(jìn)行創(chuàng)作，以這樣的手法創(chuàng)作出很多優(yōu)秀的作品，弘揚(yáng)了我國的傳統(tǒng)文化，尤其為古箏創(chuàng)作出許多的作品，推動了古箏的發(fā)展。

（二）音階調(diào)式

古箏曲《長相思》以6為主音，全曲使用了3個近關(guān)系調(diào)，分別是C，F(xiàn)，降B。“樂曲的引子部分采用的是F宮調(diào)式，開頭右手是一個短搖6，左手對應(yīng)一個和弦這句表達(dá)出一種對家鄉(xiāng)的思念，并與上行四度的2相互呼應(yīng)，把這種思念表達(dá)得更強(qiáng)烈，最后在結(jié)尾時又回到主音6上，表現(xiàn)出D羽調(diào)式的特點(diǎn)，曲子進(jìn)入慢板之后，還是以這種調(diào)式為主，以2、6、5為動機(jī)對這段旋律進(jìn)行創(chuàng)作，表達(dá)出一種濃濃憂傷?！盵5]

樂曲進(jìn)入快板之后進(jìn)行了轉(zhuǎn)調(diào)，從前面的F宮轉(zhuǎn)換成了C宮調(diào)，這樣的轉(zhuǎn)調(diào)不但使樂曲的織體更豐富，而且更加強(qiáng)烈地表達(dá)出作者的思念之情。之后樂曲進(jìn)行了再現(xiàn)，這個再現(xiàn)部分雖然使用了前面的旋律，但它在演奏技法和情上都被給予它新的內(nèi)涵，意圖是將這種憂傷進(jìn)行升華，更可以深情的表現(xiàn)出一種離開家鄉(xiāng)的思念之情。結(jié)尾以長搖6結(jié)束，使這種情緒更加耐人尋味。

（三）演奏難點(diǎn)

《長相思》這首樂曲耐人尋味，在演奏中，難度較高且技巧復(fù)雜。這是由于在作品中運(yùn)用了許多新的創(chuàng)作技法。這種技法在現(xiàn)代曲中很常見，最具代表性的就是單手泛音和快速琶音，這種技法譜面看似簡單，但在演奏中對音色的掌握要求也是非常高的，而對這些演奏難點(diǎn)的攻克和解決，有助于演奏者準(zhǔn)確、完整地理解作品。

1.單手泛音

在《長相思》中，首先要注意單手泛音的演奏，在樂曲慢板中出現(xiàn)了一小部分，篇幅很短但是有一定的難度。第一，在彈泛音時需要先找到前岳山離琴碼的二分之一處，只有在這個位置才能發(fā)出音，所以位置很關(guān)鍵，需要多次的練習(xí)來培養(yǎng)手感;第二，找到這個二分之一處，先練習(xí)雙手的泛音，左手一定要用小指第一關(guān)節(jié)處的小骨進(jìn)行觸弦;第三，這段旋律左手是有伴奏的，使得難度加大，泛音本身音量不高，這個時候?qū)ψ笫职樽嘈删托枰叩囊?，手指的控制力一定要好，對音色的掌控要求極高，需要多用耳朵去聽，多加練習(xí)。

2.快速琶音

一般來說，琶音分為兩種，一種是正琶音（從低音部分向高音部分進(jìn)行），另一種是倒琶音（從高音部分向低音部分進(jìn)行）。這段旋律右手就是以倒琶音為主進(jìn)行創(chuàng)作的。第一，在練習(xí)這段旋律之前要對正反琶音進(jìn)行練習(xí)，先練正琶音，正琶音是倒琶音的基礎(chǔ)，在練習(xí)時先練放弦，可以迅速找到弦之后進(jìn)行有節(jié)奏的練習(xí)，最后再進(jìn)行沒有節(jié)奏的練習(xí);第二，練習(xí)曲練完之后回到旋律本身，這段音樂的主旋律是左手的旋律，因此要注意雙手力度的掌握，除右手的大指需重音外，其余三指要統(tǒng)一音量;第三，在雙手配合演奏中，除了要保持右手的連續(xù)琶音外，亦不能忽視左手的旋律音。演奏時需注意換弦過程的速度要快，不能有雜音;第四，除了對力度，音色有較高的要求之外，還有它的速度，這段要求快速地進(jìn)行彈奏，那么在彈奏中就會出現(xiàn)音比較模糊，顆粒性不強(qiáng)，在練習(xí)的時候一定要注意，一定要慢練，不能盲目追求速度。第五：這段旋律在快板的部分，一定要表達(dá)出它旋律的激情，旋律的強(qiáng)弱變化要明顯，在剛開始的時候情緒是激昂的，到結(jié)尾的時候旋律要漸慢減弱了，為之后慢的旋律做一個鋪墊。

二、《長相思》的音樂風(fēng)格

（一）詩樂意境結(jié)合的風(fēng)格特點(diǎn)

古箏曲《長相思》是以李白的同名詩《長相思》為背景進(jìn)行創(chuàng)作的，是一首詩歌與音樂結(jié)合的藝術(shù)作品。在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、音樂與文學(xué)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，賦予了作品新的活力與內(nèi)涵，根據(jù)詩句對作品進(jìn)行結(jié)構(gòu)劃分，讓樂曲的結(jié)構(gòu)更加完整、段落更加明確、旋律更富有歌唱性。

（二）定弦音階的風(fēng)格特點(diǎn)

《長相思》這首樂曲的定弦采用的是人工定弦法，這首樂曲是在傳統(tǒng)調(diào)式F調(diào)的基礎(chǔ)上將高音、低音的3用十二平均律調(diào)成4的音高來進(jìn)行定弦，這樣的定弦打破了傳統(tǒng)的音響效果，更符合現(xiàn)代人的審美需求。樂曲《長相思》采用的是兩組宮調(diào)式分層交替的人工音階定弦法，在人工調(diào)式上，作曲家使用了兩種不同的音階布局，一組是12356，另一種是12456。這兩種音階巧妙的結(jié)合在一起，解決了以前演奏中移碼轉(zhuǎn)調(diào)的問題。這樣的定弦別具一格，使音樂的調(diào)性更加多元化，旋律的起伏也更多樣化，這種定弦法王建明老師在別的曲子中也經(jīng)常使用，比如《西域隨想》等，使更多作曲家以前的想法成為一種可能，為創(chuàng)作出更多優(yōu)秀作品奠定了理論基礎(chǔ)，使作品極具風(fēng)格特點(diǎn)。

（三）樂曲旋律的風(fēng)格特點(diǎn)

1.左手演奏主旋律

在以前的作品中，主旋律一般是由右手演奏的，而左手只是負(fù)責(zé)顫音、滑音和按音。這樣的演奏方式，是為了獲取力度較好的旋律音，可以大大提升古箏的表現(xiàn)力，左手的顫音演奏技巧是演奏者情感表達(dá)的關(guān)鍵。但是箏曲《長相思》的創(chuàng)作突破了以前這種創(chuàng)作程式，作曲家多次將左手來演奏主旋律，使音色的對比更加明顯，旋律流暢更加飽滿。在快速演奏的要求下也加大了左手的完成難度。

2.卡農(nóng)式的旋律

在《長相思》這首樂曲中，慢板部分的旋律創(chuàng)作將左右手進(jìn)行了交替式的演奏。作者在創(chuàng)作時，參考了西方的作曲方式，并將其完美地運(yùn)用在民族樂器的編曲中。這樣的左右手卡農(nóng)式的旋律，使得樂曲的演奏技法更加新穎，旋律進(jìn)行得更生動形象。

三、結(jié)語

古箏曲《長相思》不僅是作曲家王建民較為成熟的箏樂作品，也是一首比較現(xiàn)代的曲子，具有過渡性和代表性。作品中既體現(xiàn)出一定的創(chuàng)作性又沒有超出大多數(shù)人的接受范圍。在他的作品中，最讓人眼前一亮的就是定弦方法，將中西方音樂文化進(jìn)行結(jié)合，既有創(chuàng)新性，又保留了傳統(tǒng)音樂文化，值得每個人學(xué)習(xí)。

參考文獻(xiàn)

[1]蘭慶瑋.古箏藝術(shù)的研究現(xiàn)狀與理論思考.期刊論文，2010（6）：22.

[2]孫潔.箏曲長相思的音樂形態(tài)研究[J].大學(xué)教育，2013 （9）.

[3]楊麗莉.從三首箏曲看王建民的箏樂創(chuàng)作特色[J].洛陽師范學(xué)院學(xué)報，2006（6）.

[4]張曉艷.從古箏曲長相思看王建民創(chuàng)作思想[J].作家雜志，2012（12）.

[5]楊凡.當(dāng)代古箏演奏技法的傳承與發(fā)展[D].福建師范大學(xué)，2007.

作者簡介：高慧，太原師范學(xué)院研究生，研究方向：民族器樂（古箏）演奏。

導(dǎo)師：陰明娟。