劉 峰,張 坤
務(wù)川仡佬族苗族自治縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局動物疫病預防監(jiān)測中心,貴州遵義 564300
我國是養(yǎng)殖大國,然而動物疫病種類在近年來開始增多?,F(xiàn)階段,對于動物疫病的防治研究主要是通過實驗室檢驗來進行的,在高校的畜牧專業(yè)中,進行動物醫(yī)學研究時采用的畜禽可能是在養(yǎng)殖場或者農(nóng)貿(mào)市場采購而來的,而畜禽采購運輸?shù)沫h(huán)節(jié)沒有做好相關(guān)的防疫工作也容易導致疾病的傳播,人畜共患病就是其中的一種,以口蹄疫、布魯氏桿菌病多見。
首先,實驗人員安全意識薄弱。在實驗室進行動物疫病分析時,需要采取有效措施避免病菌從口部、手部等處侵入人體,但是相關(guān)人員在實驗環(huán)節(jié)中由于缺乏專業(yè)培訓所以安全意識不足,容易被感染。此外,操作不合理的情況也容易為病菌入侵提供機會。
其次,實驗室動物來源相對復雜。高校進行教學時采用的動物個體引進途徑十分廣泛,部分畜禽也沒有經(jīng)過免疫與消毒,導致動物個體攜帶人畜共患病的病菌,所以如果不解決動物來源問題也會對實驗人員構(gòu)成威脅。
再次,實驗人員與動物接觸密切。進行動物疫病分析必然會近距離接觸動物,比如需要進行解剖,然后觀察器官是否病變,該環(huán)節(jié)難免會觸碰動物個體的內(nèi)部組織和分泌物,這也是患病風險增加的因素[1]。
最后,實驗操作不規(guī)范。按照實驗規(guī)定進行操作會減少被感染的概率,如果操作手法不符合規(guī)程,就容易感染人畜共患病。目前缺乏經(jīng)驗的獸醫(yī)及高校師生有在實驗中不穿戴安全防護服和不佩戴膠皮手套及口罩的情況,這就埋下安全隱患。
首先,從防控原則上講,對于人畜共患病的防控要嚴格遵守和執(zhí)行現(xiàn)實的基本原則,重視在操作期間的自我保護。在實際工作中,以下三個原則是必須遵守的:其一,按照《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國動物防疫法》《重大動物疫情應急條例》的相關(guān)規(guī)定開展防控工作,不得忽視相關(guān)人員發(fā)熱、傷口感染的情況;其二,在預防人畜共患病方面要堅持“快、小、聯(lián)”的原則,對于實驗室下的動物疫病分析,一旦在實驗中突發(fā)人畜共患病首先要及時聯(lián)系地方防疫監(jiān)管部門,相關(guān)人員要及時進行救治,馬上對實驗室進行隔離,進行區(qū)域性的滅菌消毒工作,滅菌消毒環(huán)節(jié)需要保證工作徹底,以防止實驗室再次傳播人畜共患??;其三,要堅持聯(lián)合原則,對于高校的實驗室來說,需要所屬院校與地方醫(yī)療疾控中心、獸醫(yī)協(xié)會等成立聯(lián)合小組,根據(jù)人畜共患病傳染情況建立聯(lián)防機制,通常將實驗室周邊3 km劃定為疾控區(qū);5 km區(qū)域劃定為風險區(qū)[2]。
其次,從防控措施上講。實驗人員安全意識的提升是預防的關(guān)鍵,在實驗室中必須制定和完善系統(tǒng)的管理規(guī)定,對相關(guān)人員的操作行為進行約束,實驗室管理人員需要向相關(guān)人員講解人畜共患病的知識,了解該疫病的傳播途徑,然后示范和指導動物麻醉、捕捉等,避免出現(xiàn)操作不當?shù)那闆r。同時,參與培訓的人員在操作之前需要對操作細節(jié)進行思考,自身樹立安保意識,實驗室的管理人員還需要定期對操作人員進行專業(yè)知識考核,進而強化效果。對動物引進的來源也要高度關(guān)注,建議對養(yǎng)殖場進行實地考察,重視引種檢疫工作,這樣可以避免引進患病種源。建議建立動物溯源體系,制定實驗動物進出臺賬,并且做好產(chǎn)地檢疫工作,對于在農(nóng)貿(mào)市場購買的豬、牛、羊等實驗動物,需要在實驗之前進行1周以上的隔離觀察,經(jīng)過兩次檢疫合格后才可以進行實驗室解剖。當然,讓實驗人員了解實驗規(guī)程也很關(guān)鍵,需要讓實驗人員穿戴安全防護服,佩戴好口罩和手套,在實驗后要做好滅菌消毒,這對于防止人畜共患病的傳播十分有效[3]。
綜上所述,當前禽畜的疫病種類繁多、傳染性強,部分疫病對人體健康構(gòu)成嚴重威脅,所以在實驗室進行動物解剖和化驗時要高度重視人畜共患病的防控。在實驗室的日常管理中,需要明確防控原則,加強消毒管理。在防控手段上,需要提高實驗人員的安全意識,重視引種檢疫工作,并且完善緊急情況應對機制。此外,還要遵守實驗規(guī)程,這樣才能降低疫病發(fā)生率,為動物疫病研究提供安全的環(huán)境。