1:2020年2月18日晚上7點(diǎn),我在清華的學(xué)生宿舍,與往日一個(gè)人在房間自習(xí)或運(yùn)動(dòng)不同,這晚,我通過雨課堂、抖音、快手、bilibili、微博等平臺(tái),與廣大網(wǎng)友一起聊了一節(jié)跑步公開課。2:短短一個(gè)多小時(shí)課程結(jié)束,當(dāng)我如釋重負(fù)地關(guān)掉外接攝像頭,結(jié)束直播后,后臺(tái)的小伙伴興奮地跟我說:“這次課程很受歡迎:快手的觀看人次是32萬,b站5萬人次,抖音的平均觀看次數(shù)為3407,校內(nèi)雨課堂平臺(tái)有約6000人觀看。”3:這次線上直播課是如何促成的?中間發(fā)生了什么故事呢?4:如何輕松、無傷地跑步,以最少的能量消耗換來最快的速度?5:如何科學(xué)、高效地進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練?:6:如何制訂比賽策略和補(bǔ)給方案?心理調(diào)整和表情管理有何技巧?7:快來一起學(xué)習(xí)《中長(zhǎng)跑技術(shù)與姿勢(shì)優(yōu)化的奧秘》吧!
由于新冠肺炎疫情的影響,清華大學(xué)和其他高校一樣,延期返校,采取線上授課的方式開展教學(xué)。而清華更是將線上課程資源開放給其他高校和社會(huì)大眾,讓大家享受到“在家上清華”的福利。
而這些在線上開課的老師,除了清華的授課教師,還有學(xué)校里有一技之長(zhǎng)的人,比如飲食中心大師傅教做清華菜、藝術(shù)特長(zhǎng)生教聲樂知識(shí)、美術(shù)學(xué)院的國畫專業(yè)同學(xué)教國畫基礎(chǔ)……就這樣,學(xué)校的老師和同學(xué)聯(lián)系了我,因?yàn)樗麄冇X得我是學(xué)校里的“小網(wǎng)紅”,如果能講一次線上課,應(yīng)該會(huì)受到大家歡迎,我開心地答應(yīng)了下來。
至于上一堂什么課,我一番思索,覺得還是講我擅長(zhǎng)也喜歡的內(nèi)容——科學(xué)鍛煉與運(yùn)動(dòng)健康。我是一個(gè)耐力運(yùn)動(dòng)愛好者,在長(zhǎng)期長(zhǎng)跑和鐵人三項(xiàng)訓(xùn)練中,我一直鉆研科學(xué)訓(xùn)練的相關(guān)知識(shí)并且實(shí)踐摸索,而這也體現(xiàn)在了我的競(jìng)技成績(jī)的不斷提高,我是中國鐵人三項(xiàng)業(yè)余一級(jí)運(yùn)動(dòng)員,曾多次站上國內(nèi)外鐵三比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
如何將耐力運(yùn)動(dòng)與清華同學(xué)更加緊密地聯(lián)系起來呢?我想到,清華是十分重視體育氛圍和成績(jī)的學(xué)校,每年都要進(jìn)行3000米、1500米長(zhǎng)跑測(cè)試,不會(huì)游泳甚至不能畢業(yè)。這每年的3000米測(cè)試往往讓同學(xué)們頭疼不已,不要說滿分通過,有些人即使非常努力也無法跑到及格線。于是我和負(fù)責(zé)這次雨課堂授課的老師同學(xué)商量,不如以“你想科學(xué)省力地滿分通過3km測(cè)試嗎?”為課程標(biāo)語,給大家上一節(jié)跑步姿勢(shì)優(yōu)化與長(zhǎng)跑訓(xùn)練方法的課。大家覺得這個(gè)選題不錯(cuò),于是課程內(nèi)容就這么確定下來了。
為什么跑步高手的姿勢(shì)都很漂亮,跑得慢的人卻各有各的姿態(tài)?中長(zhǎng)跑是體能、力量、技術(shù)和心理結(jié)合的藝術(shù),而有時(shí)候,僅僅是跑步姿勢(shì)和技術(shù)的優(yōu)化,就可以讓你的長(zhǎng)跑水平獲得飛躍。
如何輕松、無傷地跑步,以最少的能量消耗換來最快的速度?
如何科學(xué)、高效地進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練?
如何制訂比賽策略和補(bǔ)給方案?心理調(diào)整和表情管理有何技巧?
快來一起學(xué)習(xí)《中長(zhǎng)跑技術(shù)與姿勢(shì)優(yōu)化的奧秘》吧!
從確定我要上課,到發(fā)布課程通知、正式上課,前后只有三四天,時(shí)間非常緊張。為了能夠達(dá)到最好的上課效果,我重新梳理了手頭的幾本馬拉松訓(xùn)練和跑步姿勢(shì)、訓(xùn)練指南書籍,努力整理出一套既能讓入門者快速掌握核心精髓、又能讓頂尖級(jí)選手有所收獲的課程內(nèi)容。最終,我選定了羅曼諾夫教授的“姿勢(shì)跑法”和近些年來全世界頂級(jí)耐力運(yùn)動(dòng)選手采用的“極化訓(xùn)練”作為主要的授課內(nèi)容。這兩個(gè)概念都是近年來相對(duì)流行、經(jīng)過了無數(shù)人檢驗(yàn)的,但又不為大眾所知,非常具有普及的價(jià)值。
但是如何將課程用一種理想的形式在線上呈現(xiàn)呢?大多數(shù)跑步課程都是在線下進(jìn)行的,可以在操場(chǎng)上進(jìn)行動(dòng)作示范、可以現(xiàn)場(chǎng)觀察學(xué)員姿勢(shì),在直播課程里這些都做不到。我思索了很久,最終決定采取圖示、講解、簡(jiǎn)單原地肢體示范等方式來講課。好在直播課程同時(shí)可以播放PPT,這樣我可以將大多數(shù)知識(shí)點(diǎn)和圖示放在PPT中。雖然插入視頻可能更加直觀,但是由于直播平臺(tái)很容易視頻卡頓,所以為了謹(jǐn)慎起見,我還是放棄了視頻的應(yīng)用。
同時(shí),為了確保直播效果,我們還在課前再三調(diào)試設(shè)備效果,并且線上試課。果然,在嘗試中我發(fā)現(xiàn)了問題:我的筆記本電腦自帶攝像頭把我拍得太丑了。
由于我的電腦采用了隱藏式攝像頭設(shè)計(jì),導(dǎo)致它的攝像頭藏在鍵盤的一個(gè)按鍵底下。首先我找到并開啟它就費(fèi)了一番功夫,最后上網(wǎng)搜索才搞清楚;其次,由于它在鍵盤上,所以它是個(gè)超級(jí)大仰拍的“死亡角度”,顯得我整個(gè)人很詭異;最后,由于我在講課時(shí)是盯著屏幕上的PPT,所以我的眼神不可能直接注視著攝像頭,導(dǎo)致攝像頭中的我永遠(yuǎn)是“向上翻白眼”狀態(tài)。
看到這個(gè)直播效果,我完全崩潰了。我想這是我第一次在全國人民面前直播,我肯定不能用這個(gè)攝像頭。于是我就上網(wǎng)檢索是否可以外接手機(jī)的攝像頭。我嘗試下載了一個(gè)第三方軟件,將我的手機(jī)攝像頭變?yōu)楣P記本的虛擬攝像頭,確實(shí)效果很好,而且由于其中一個(gè)軟件是專門給主播直播用的,它可以自帶美顏,朋友夸贊鏡頭里的我真是膚如凝脂,化妝都畫不出這個(gè)效果來。
然而,好事多磨,這個(gè)第三方軟件的攝像頭竟然無法被雨課堂識(shí)別和支持,導(dǎo)致我只能放棄我心愛的美顏攝像頭。在直播當(dāng)天,我跑遍清華校園內(nèi)的超市,都買不到攝像頭,而由于疫情封校,我也不能外出購買。最終,我機(jī)智地想到還可以外賣,在外賣軟件上找到一家電子產(chǎn)品店,下單了一個(gè)高清攝像頭,趕在直播前送到了我的宿舍樓下。這樣,我終于有了讓自己滿意的直播攝像頭!
晚上七點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)打開了雨課堂開始直播,快手、抖音、B站、微博的清華大學(xué)官方賬號(hào)也進(jìn)行了同步直播。在開播前五分鐘,我發(fā)了一條朋友圈,說歡迎朋友們來聽課,并且關(guān)注我的抖音賬號(hào)“曾繁塵IRONMAN”。在直播結(jié)束后我才有時(shí)間看手機(jī),這條朋友圈獲得了近300個(gè)點(diǎn)贊,我的抖音粉絲也從10來個(gè)增長(zhǎng)到了300多個(gè)。
在直播中,剛開始我還有點(diǎn)緊張,但隨著彈幕內(nèi)容越來越多,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己還是挺受歡迎的。雖然很多彈幕都沒有在問我跑步相關(guān)的知識(shí),而是在“調(diào)戲我”,比如有很多人問我怎么這么年輕、夸我好帥、聲音好聽、問我有沒有女朋友等等……場(chǎng)面一度十分尷尬。
剛開始,我看到彈幕中的提問都會(huì)回答一下,但很快我發(fā)現(xiàn)這樣會(huì)讓我的講課內(nèi)容太分散,于是為了準(zhǔn)時(shí)上完課,我決定先講重點(diǎn)內(nèi)容,最后留下一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行彈幕答疑。
同時(shí),由于我本人語速比較快,有人反映說太快了,我只好控制語速,讓大家都聽清楚。就這樣,不知不覺一個(gè)小時(shí)就過去了,感謝前期的充分準(zhǔn)備,直播沒有出現(xiàn)技術(shù)問題、音畫在線,效果也很好,最后我在下課時(shí)很多同學(xué)表示感謝,很有收獲。
課后,我發(fā)現(xiàn)自己的抖音賬號(hào)也來了很多聽完直播課來打卡的網(wǎng)友,還有很多人感謝我,或者繼續(xù)向我提問關(guān)于跑步的問題,我也盡可能地解答。
在反思這次直播時(shí),我想這和在學(xué)校里和老師、同學(xué)分享很不同的一點(diǎn)是,在線上平臺(tái),是幾十萬人的聆聽和學(xué)習(xí),因?yàn)樽约褐v出的每一句話,所有內(nèi)容,其影響力都會(huì)被放得更大,如果出現(xiàn)什么錯(cuò)誤,也會(huì)產(chǎn)生更嚴(yán)重的影響。
這也是我在決定講課內(nèi)容時(shí),選擇講跑步的原因之一,因?yàn)檫@是我擅長(zhǎng)的、有把握的,而且爭(zhēng)議較少的內(nèi)容。同時(shí),我在直播的時(shí)候,也和大家強(qiáng)調(diào)了,我所講的,只是所有訓(xùn)練方法和流派中比較受到認(rèn)可的,并不代表這就一定是正確的,也不是說這是唯一值得學(xué)習(xí)的,我自己也只是和大家一起交流學(xué)習(xí),如果有人有疑惑或者覺得我說得不對(duì),也隨時(shí)歡迎指出。
在線教育是一種神奇的上課方式,相信在這次疫情結(jié)束之后,也會(huì)有越來越多的人在網(wǎng)課中獲得收獲和快樂吧。
責(zé)任編輯:陳曉麗