PISA2021中的 創(chuàng)造性思維測(cè)試

魏寧

北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院

wn828@126.com

在PISA2018測(cè)試中，中國四省市取得了全部3項(xiàng)科目的第一名，這讓PISA測(cè)試的話題再度升溫。雖然對(duì)于PISA2018的討論與思考仍在持續(xù)中，但PISA的下一個(gè)測(cè)試年已悄然臨近。不知不覺中，PISA2021已向我們走來。

PISA測(cè)試一直都緊跟時(shí)代的腳步，在下一個(gè)測(cè)試年份里，PISA將繼續(xù)與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性思維將成為PISA2021全新的測(cè)試領(lǐng)域。雖然創(chuàng)造性思維已經(jīng)成為教育領(lǐng)域的時(shí)髦詞匯，但在如此大規(guī)模并具有重要影響的全球性測(cè)試中嘗鮮，還是足夠引人關(guān)注。PISA2021如何看待創(chuàng)造性思維？它將如何測(cè)試學(xué)生的創(chuàng)造性思維？技術(shù)能力與素養(yǎng)對(duì)創(chuàng)造性思維有何影響？這些無疑都是我們需要了解的。

首先，PISA2021對(duì)創(chuàng)造性思維的界定是卓有成效地參與創(chuàng)意的產(chǎn)生、評(píng)估和改進(jìn)的能力，也就是能夠形成新穎有效的解決方案、知識(shí)進(jìn)步和想象力的有效表達(dá)。為了有效測(cè)試創(chuàng)造性思維，PISA2021給出了一個(gè)“測(cè)查創(chuàng)造性思維的可能路徑”，這個(gè)路徑包括了生成多樣化想法、生成創(chuàng)造性想法、評(píng)估和改進(jìn)想法三個(gè)步驟，在每一個(gè)步驟中PISA2021又從文字、視覺、社會(huì)、科學(xué)等不同維度進(jìn)行了具體的闡釋，其中，不乏對(duì)技術(shù)能力、素養(yǎng)的要求。譬如，在視覺維度中，就需要考查學(xué)生的數(shù)據(jù)可視化表達(dá)以及圖像創(chuàng)造性生成能力，而在科學(xué)維度中，則需要學(xué)生能對(duì)工程問題給出有效的解決方案。

或許概念還不能讓我們直觀感受到技術(shù)在創(chuàng)造性思維測(cè)試中的分量，那我們就通過PISA官方公布的樣題來感受一下吧。

例1：未來的高科技自行車應(yīng)該具有良好的防盜功能，你的朋友建議在車把上安裝一個(gè)有面部識(shí)別功能的攝像頭，如果自行車被其他人騎行，攝像頭將會(huì)向車主的手機(jī)發(fā)送通知。你能否對(duì)你朋友的建議進(jìn)行改進(jìn)，給出一個(gè)更有效防止自行車被盜的方案。

例2：你和你的朋友們創(chuàng)建了一款智能手機(jī)應(yīng)用程序，用來對(duì)節(jié)約用水的行為予以獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)在請(qǐng)你們嘗試用一種原創(chuàng)的、新穎的方式來宣傳這個(gè)應(yīng)用程序，以便讓盡量多的人下載使用這個(gè)應(yīng)用程序。你可能會(huì)擔(dān)心過幾天后這個(gè)程序的使用率會(huì)降低，你們能否想出一個(gè)方法，讓人們能長久地使用這個(gè)應(yīng)用程序。

通過這兩道樣題，相信你能感覺到，如果不具備技術(shù)能力與素養(yǎng)，將很難擁有較高的創(chuàng)造性思維并在測(cè)試中取得好成績(jī)。這是因?yàn)樵谶@個(gè)科技無處不在的世界，很多時(shí)候體現(xiàn)創(chuàng)造性思維的那個(gè)最終結(jié)果往往與高科技產(chǎn)品有關(guān)，甚至就是一項(xiàng)高科技產(chǎn)品，譬如樣題中的具有面部識(shí)別和自動(dòng)報(bào)警功能的攝像頭以及智能手機(jī)應(yīng)用程序。

與此同時(shí)，技術(shù)能力與素養(yǎng)又強(qiáng)有力地影響著創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生。創(chuàng)造性思維所必備的問題解決意識(shí)、工程意識(shí)、數(shù)據(jù)意識(shí)、可視化表達(dá)意識(shí)等都是技術(shù)素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

創(chuàng)造性思維，這個(gè)與時(shí)代緊密結(jié)合，與技術(shù)能力、素養(yǎng)息息相關(guān)的概念正在從一個(gè)時(shí)髦的詞匯逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的必備能力、考核的關(guān)鍵指標(biāo)。它也必將成為未來技術(shù)教育教、學(xué)、考的重要目標(biāo)和內(nèi)在動(dòng)力。