荒誕的故事　絕妙的諷刺

【名師簡介】

徐麗麗，江蘇省張家港市教學(xué)能手，現(xiàn)任教于張家港市鹿苑中學(xué)。

名著信息庫

親愛的小伙伴們，大家好！你們聽說過喬納森·斯威夫特這個人嗎？如果你對這個名字感到陌生，那么提到“小人國”或者“大人國”，你是不是有種恍然大悟的感覺呢？是的，“小人國”和“大人國”的故事以跌宕起伏的情節(jié)，驚險刺激的歷險，生動有趣的人物形象讓很多讀者印象深刻。這些故事就出自英國經(jīng)典文學(xué)名著《格列佛游記》，作者就是喬納森·斯威夫特（1667-1745），英國18世紀最著名的諷刺作家之一。

在很多人的心中，《格列佛游記》確實是一本有趣的少兒讀物。但事實上，《格列佛游記》更是一本政治諷刺小說。所以，初初帶領(lǐng)小伙伴們先來梳理一下斯威夫特的人生經(jīng)歷，這對我們閱讀《格列佛游記》十分重要。

作為一名出生在愛爾蘭的英國人，斯威夫特從小家境貧寒，出生七個月父親去世，之后由伯父養(yǎng)育成人。1704年，斯威夫特的兩部代表作品《一個木桶的故事》和《書的戰(zhàn)爭》在倫敦出版，他逐步成為英國政壇的領(lǐng)袖人物之一。隨著英法之間戰(zhàn)爭爆發(fā)，他見證了英國兩大黨派為爭權(quán)奪位而進行的激烈斗爭，感受到了當(dāng)時英國政治體制和教會制度的種種弊病。政治失意后，他以犀利的文風(fēng)寫作了大量支持愛爾蘭，反對英國殖民統(tǒng)治的作品，表達平民階層對于因貴族和資產(chǎn)階級之間的妥協(xié)而產(chǎn)生的各種社會罪惡的抗議。

《格列佛游記》的正文部分共分為四個章節(jié)，分別描繪了格列佛在利立浦特國（小人國）、布羅丁格奈格國（大人國）、拉普塔（飛島國）和慧駟國四地的經(jīng)歷。作者用辛辣的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻揭露了當(dāng)時統(tǒng)治集團的腐敗和罪惡，抨擊了英國的殖民主義和議會政治。書中情節(jié)曲折，人物眾多，彌漫著諷刺氣息。我們怎樣才能在短時間內(nèi)把故事情節(jié)和主題思想梳理清楚呢？初初的建議是繪制一幅思維導(dǎo)圖。下頁就有一幅《格列佛游記》的思維導(dǎo)圖，通過這幅圖，小伙伴們可以很快梳理好故事情節(jié)并了解斯威夫特的諷刺藝術(shù)。

（圖片來源于得到APP“每天聽本書”《格列佛游記》）

看完上面的思維導(dǎo)圖，你是不是對《格列佛游記》有了新的認識呢？快跟著初初的腳步，進入格列佛的神奇冒險之旅吧。

閱讀指南針

《格列佛游記》每一部分的內(nèi)容相對獨立，初初建議小伙伴們先閱讀書本的《譯者前言》《出版商致讀者》《格列佛船長致其堂兄辛普森的一封信》，然后用四周時間閱讀全書。具體安排如下：

我們閱讀《格列佛游記》，應(yīng)該先通讀全書，從整體上把握全書內(nèi)容，如格列佛每次出海的時間，所到的地點，遇到了哪些人，經(jīng)歷了哪些事情，什么時候返回祖國等。初初建議小伙伴們每讀完一個章節(jié)，就做一些梳理和概括，比如可以繪制表格：

通讀全書后，初初建議大家還要精讀一些重要章節(jié)，比如小人國中描寫宮廷游戲的章節(jié)，格列佛參觀拉加多科學(xué)院的章節(jié)，與慧駟國的馬談?wù)撚恼鹿?jié)等。這些荒誕可笑的內(nèi)容反映的就是當(dāng)時英國社會乃至整個歐洲的現(xiàn)實。通過對重要章節(jié)的精讀，初初相信你一定會驚嘆于斯威夫特“反諷”的語言魅力，感受到他內(nèi)心苦澀而又熱切的憂世情懷。

當(dāng)然，在閱讀過程中，初初希望大家能發(fā)現(xiàn)問題，提出質(zhì)疑，比較閱讀，深入思考。下面是初初給小伙伴們準備的一些思考、探討的方向，大家不妨在精讀的時候想一想。

俗話說“不動筆墨不讀書”，圈點批注就是一種很好的讀書方法，它能幫助你培養(yǎng)獨立的思想和創(chuàng)意的品質(zhì)。批注的位置可以是“旁批”（字、詞、句的旁邊，書頁右側(cè)），也可以是“尾批”（批在一段或全文之后）。常用批注符號有：（1）“·”生字、妙字;（2）“____”總括句、重要句;（3）“～～～～”佳妙句;（4）“△”要注意處，發(fā)表感想處;（5）“○”段序（圈內(nèi)寫數(shù)字，放在段首）。現(xiàn)在，初初就以格列佛在小人國之旅中的部分文字為例，給大家提供一個批注的參考，好嗎？

第一部第三章（節(jié)選）

①除此之外，還有一個表演項目，那是在特別重大的節(jié)日專門表演給皇帝、皇后和首相三個人看的?！骰实郯讶⒊唛L的精美絲帶放在桌子上，一根藍色的，一根紅色的，還有一根是綠色的。這三根絲帶是獎品，是皇帝用來獎賞那些他覺得特別出色，應(yīng)該給予特殊恩典的人的。這種典禮在皇宮大殿的正廳舉行，候選人要表演各種跟前面完全不同的技藝。不管是在新大陸還是舊大陸的任何國家，我都沒有見到過類似這種形式的表演?！骰实凼掷锬弥髯樱尮髯优c地面平行。候選人一個接一個跑到棍子跟前，根據(jù)當(dāng)時棍子的高矮變動，或者跳過去，或者從底下爬過去，有時會來來回回表演好幾遍?！鬟@棍子有時候是皇帝和首相一人拿一頭，有時候是首相一個人拿著?！髡l表演的時候最靈活敏捷，跳來爬去的時間最長：就會被授予藍色絲帶。第二名得到紅色絲帶，第三名是綠的。他們都把這絲帶纏兩道圍在腰間示人。宮廷中有地位的都以這種彩色絲帶做裝飾。

除了上文所提到的“繩上舞蹈”之外，還有一個獲得國王寵信的途徑。

“沒有見到過類似這種形式的表演”，實際上是說從沒見過如此選拔官員的荒唐方式，諷刺意味十足。

用“拿著”“一個接一個跑”“跳”“爬”等連貫的動詞，生動展現(xiàn)了候選人跳爬橫桿時靈活矯健的畫面。

國王和首相親自參與這樣的游戲，可見國家統(tǒng)治者的昏聵無能。

用敏捷程度和用時長短來判定獲得的名次，也體現(xiàn)出小人國官員選拔制度的荒謬。朝廷中的要員居然都以此為榮耀，實在可笑至極。

尾批：這段文字寫的是格列佛看到小人國利用跳爬橫桿的方式來選拔官員。朝廷官員也時常奉命在皇帝面前表演，按照技術(shù)高低獲得各種絲帶。小人國里的官員腰上幾乎都纏絲帶，這只能說明他們?nèi)羌樨I媚的小人，沒有一個人不是憑借這種游戲爬上去的。斯威夫特借此抨擊了英國宮廷和大臣們的昏聵無能，無情諷刺了高官厚祿獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。