話題作文“與眾不同”素材運用指導(dǎo)

夏年鳳

【2020年中考作文備考試題】

摩卡與眾不同的口感，成就了它溫和細致的獨特香味;《經(jīng)典詠流傳》與眾不同的演繹方式，成就了新穎與經(jīng)典巧妙結(jié)合的演唱韻律。生活不會按你所設(shè)想的軌跡運行，與眾不同的創(chuàng)意會給人生意想不到的收獲。

請以“與眾不同”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

【名師題解】

與眾不同，是指和別人都不同，指標新立異，有特點。可以是習(xí)慣、態(tài)度，也可以是見解、創(chuàng)意，還可以是觀念與理想等。構(gòu)思文章，可以選取生活中有些人的與眾不同的言行舉止，也可以選取與眾不同的風(fēng)景，還可以選取與眾不同的創(chuàng)意、見解、思想、精神、文明風(fēng)貌等等。不過，無論我們所選擇的內(nèi)容是實指還是虛指，我們都可以采用以小見大的手法，透視出與眾不同的內(nèi)涵或價值。

當(dāng)然，很多時候，與眾不同是需要我們仔細觀察，或者揣摩，才能真正發(fā)現(xiàn)的。所以，我們只有通過細致的觀察和比較，才能凸顯其與眾不同的圖畫，進而領(lǐng)悟出“與眾不同”的豐富信息。

憬悟主題，需要有自己的獨立的思考，用精辟的詞句，將所要表達的創(chuàng)造性思維的結(jié)論演繹出來。可以是對自然界的奇妙景象的發(fā)掘，可以是對生命的真諦的頓悟，可以是對人生軌跡的研磨，可以是對科學(xué)疑問的探究，可以是對藝術(shù)殿堂的展示，可以是對社會熱點的追蹤，也可以是對時代流行或時尚作品的演變的求索等。

【推薦素材】

素材一：在英國薩倫港的國家船舶博物館里停泊著一艘聞名世界的船。這艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被暴風(fēng)雨折斷船桿，然而它從來沒有沉沒過。

這艘船退役時，外表已凹凸不平，船體變形，完全沒有了用處。一天，英國勞埃德保險公司的總裁偶然看到這艘船，眼前一亮：這艘船形象地告訴人們，在大海上航行的船只沒有不受傷的。這艘船之所以能夠壞了修、修了壞、壞了再修……若沒有保險，早就虧大了。保險業(yè)的商機、潛力，在這艘船上得到了最完美的印證。這位總裁決定把“破船”買回來捐給國家。隨后，勞埃德保險公司以這艘船為中心，開展了全面的宣傳。許多在生意場上失意的人，紛紛慕名前來參觀。講解員告訴他們：人生就像大海里的船舶，只要不停地航行，就會遭遇風(fēng)險。如果因為遭受了挫折而自暴自棄，如果因為面臨逆境而放棄追求，如果因為受傷就一蹶不振那就大錯特錯了。如今，這艘破船成了一件名副其實的“寶貝”，背后蘊含的人生哲理，打動了無數(shù)人。

素材點撥：這則素材告訴人們，某一事物的價值體現(xiàn)，在于將其放對位置，如果能換一種角度，就能凸顯其與眾不同的個體價值，反之，就是不名一文的廢物了?？梢詫⑦@類素材運用到“換個角度看世界，你會收獲與眾不同的人生”“同樣的個體，因?qū)徱暤闹黧w不同，會得到非常規(guī)的與眾不同的結(jié)論”“與眾不同的價值的體現(xiàn)，在于尋找到對人們有益的地方”等主題上來。

素材二：美國紐約有一個著名的植物園，每天吸引大批游客，人們紛紛前往觀賞植物園內(nèi)多姿多彩的花卉和造型奇特的盆景。植物園的園門上方，顯得有點與眾不同。門上有一塊告示牌，上書：“凡檢舉偷盜花木者，賞金200美元”。

好奇的游客問管理員：“為何不按通常的習(xí)慣，寫出‘凡偷盜花木者，罰款200美元呢？”管理員回答：“要是寫成那樣，就只能靠我的兩只眼睛。而現(xiàn)在，可能有幾百雙警惕的眼睛?！?/p>

素材點撥：這個管理員的聰明之處，在于他知道換個角度思考問題——只改變告示牌上的幾個字，監(jiān)督的眼睛就增加了幾百雙。其實，生活中也有很多這樣的小事：比如，平時自己和父母的關(guān)系僵硬，一交流就硬碰硬，后來，自己嘗試換一種方法，給父母寫一個小紙條，帶父母看一場關(guān)于親子關(guān)系的電影，于無聲處就將親子矛盾慢慢化解了。

素材三：《經(jīng)典詠流傳》中，張杰演唱的《少年中國說》別具一格，讓人難忘。他不僅唱出了每個人的少年情懷，也唱出了少年獨有的家國理想。

梁啟超的這篇文章被當(dāng)作歌來唱，從選擇作品到演唱方式，都顯得與眾不同：一百年前，維新英雄們的奔走疾呼，一百年后，終于有了不一樣的嶄新的國家呈現(xiàn)。如今國泰民安，國運昌盛，那些先賢前輩若泉下有知，必將是含笑九泉的。而身處其間的現(xiàn)代人，安享著成果的同時，更能體驗出張杰的燃情與勵志，不僅把這篇文章所有的期盼、振奮都唱了出來，也將每一個聽眾唱回了“我是少年”的感覺。這樣與眾不同的創(chuàng)意，有了與眾不同的成果。

素材點撥：這類素材旨在演繹藝術(shù)作品的與眾不同的角度，對當(dāng)今社會文化和藝術(shù)的走向，有很好的借鑒作用?？梢詫⑵溥\用到“藝術(shù)的生命力，在于不斷地創(chuàng)造出與眾不同的風(fēng)格”“唯有不從眾，才能真正將文化的內(nèi)涵傳承到位”“尊重事物原本意義的基礎(chǔ)之上，做出與眾不同的選擇，會起到意想不到的效果”等主題上來。

【佳作示例】

與眾不同之變奏曲

江蘇如皋初級中學(xué) ?吳顧嘉

霞光微醺。

小巷幽靜，其余店鋪均已關(guān)門，唯拐角處的一家早餐店，仍傳來細微的忙碌的聲音。

這是一對老夫婦開的早餐鋪，每當(dāng)人要歸家、鳥要歸林之時，老夫婦卻還在店里忙碌著，只為做出與眾不同的包子。

這不，他們又在店里忙碌著。老爺爺早已頭發(fā)花白，身體卻十分硬朗，這會兒正站在灶臺上用力和面。他右手緊握短小的搟面杖的上端，左手扶著鐵盆，右手用力地逆時針轉(zhuǎn)動，飛揚的面粉似精靈般不停地舞動著，等它們飛累了，便停留在灶臺上、鐵盆里，有的還調(diào)皮地落在老爺爺?shù)膰股?。但老爺爺并不生氣，他滿臉微笑，看著這些面粉、面團，猶如看著自己的家人一樣親切。忙了一會兒，老爺爺攪動面團的右手累了，便換左手繼續(xù)，嘴里還時不時地發(fā)出“哼哼”的聲音，似是在給自己喊著號子，給自己不停地加油鼓勁兒。

“老頭子，你說餡里加不加芝麻和魚蝦干啊？別人家的包子都不加的，我們加了就顯得與眾不同了，這不太好吧？”

就在老爺爺賣力和面時，老奶奶在一旁調(diào)著餡，順便商量一下加料的事。夕陽西下，他們“執(zhí)子之手，與子偕老”的畫面顯得恬靜而又美好。

“當(dāng)然加，我們就是要做出與眾不同、獨一無二的包子?！崩蠣敔斄ⅠR斗志昂揚地說，“面和得可以了，你來搟皮，我來調(diào)餡?！?/p>

老奶奶聽了老爺爺?shù)脑挘徛貜陌宓噬险酒饋?，走到灶臺前，把雙手放在圍裙兩側(cè)擦了幾下，再順手扶了一下老花眼鏡的邊兒，將老爺爺和好的面團倒扣在桌子上，從墻上取下一根粗細長短適中的搟面杖，緩而穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)負{起了面皮。

老爺爺呢？他雙手拿著筷子，順時針調(diào)著餡兒，那里面有碧綠的青菜，有金黃的蛋皮兒，有潔白的魚蝦干，還有黝黑的芝麻粒，所有的材料聚集在一起，不僅色彩繽紛，而且味道鮮美，讓人欲罷不能，恨不得那包子立馬能出鍋，大快朵頤一番。

夕陽的余暉漸漸散去，橙黃的天空像沾染了墨汁，越來越黑，而拐角處的燈光就如同天上最耀眼的星星，在寂靜的夜中顯得那么獨特，而又與眾不同。

清晨，第一縷陽光照進小巷時，老夫婦早已在店鋪門口擺好攤。

當(dāng)路過的行人急匆匆地趕來買好包子，趁熱咬下一口，卻發(fā)現(xiàn)包子與往常不一樣，味道更加鮮了，便問老夫婦加了什么料？

老夫婦笑而不語，望著大家的笑容，他們也開心地笑了起來。

晨曦熹微，小巷清幽。走與別人不同的路，才會成功。越來越多的“美食者”匯入小店的潮流，不就是給予了老夫婦最高的獎賞：與眾不同，才有更廣闊的未來！

這，也許就是這些平常人的不平常，以及他們與眾不同的人生的變奏曲。

【教師評點】

小小的包子鋪，平常的老夫婦，只因有了與眾不同的嘗試，才有了獨特的鮮美的“美味”。忙碌的畫面，創(chuàng)意的言行，這是文章的亮點之一;暮靄與朝霞，忙碌與收獲，何嘗不是相映生輝、前后照應(yīng)？這是文章的亮點之二;小題材，大主題，小中見大的筆法，道出了與眾不同的要義，這是文章的亮點之三。

文章語言簡潔，文筆優(yōu)美，真正做到用墨如潑與惜墨如金的妙筆，文章結(jié)尾，給讀者留下了無限的想象的空間。