讓英語(yǔ)語(yǔ)音作業(yè)真正發(fā)揮作用

金升翠

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)之一是英語(yǔ)口語(yǔ)，英語(yǔ)課課時(shí)本來(lái)就少，所以課堂上沒(méi)有太多時(shí)間去進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。那么，如何發(fā)揮英語(yǔ)語(yǔ)音作業(yè)的作用，讓學(xué)生做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)地道、自然呢？結(jié)合平時(shí)的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一些自己的做法。

首先，英語(yǔ)教師要善于依托各種多媒體資源，布置豐富多樣的作業(yè)。這是因?yàn)樾W(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅要重視課內(nèi)，更要重視課外，家庭作業(yè)的重要性不言而喻?？菰铩我坏穆?tīng)讀作業(yè)，往往會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生疲勞感，因此教師要借助各種資源，創(chuàng)造性地去布置作業(yè)。

我在網(wǎng)上搜索了多個(gè)教學(xué)軟件，讓學(xué)生運(yùn)用教學(xué)軟件，在課前跟讀預(yù)習(xí)，課后進(jìn)行配音朗讀。教學(xué)軟件有一個(gè)最大的優(yōu)勢(shì)，它們可以和學(xué)生產(chǎn)生有效互動(dòng)，在完成每一個(gè)任務(wù)之后，學(xué)生都會(huì)收到相關(guān)的評(píng)分，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種及時(shí)的反饋，同時(shí)也大大提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。

其次，布置的作業(yè)難度應(yīng)該適中，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生的注意力集中時(shí)間是有限的，如果作業(yè)過(guò)多、過(guò)難，會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。以我所帶班級(jí)為例，我一般會(huì)布置5-15分鐘的語(yǔ)音作業(yè)，主要是單詞和課文的跟讀。這樣學(xué)生沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，會(huì)很積極地去完成這個(gè)不耗時(shí)的作業(yè)，甚至將這項(xiàng)作業(yè)首先完成，不會(huì)產(chǎn)生疲勞感和厭學(xué)的情緒。

再次，教師要善于運(yùn)用多種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)語(yǔ)音作業(yè)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)和反饋。我通常會(huì)買一些學(xué)習(xí)用品，獎(jiǎng)勵(lì)那些語(yǔ)音作業(yè)做得優(yōu)秀的學(xué)生，這樣不但可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)還會(huì)帶動(dòng)班上其他有懈怠情緒的學(xué)生，在獎(jiǎng)品的刺激與榜樣作用的鼓舞下，他們會(huì)產(chǎn)生積極完成語(yǔ)音作業(yè)的想法。

最后，我們也可以發(fā)揮家校合作的作用，通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)管理學(xué)生。教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)為孩子提供各種學(xué)習(xí)設(shè)備，并且配合教師準(zhǔn)備教具，陪同孩子一起制作學(xué)具。英語(yǔ)的語(yǔ)音作業(yè)具有一定的特殊性，它需要一些多媒體輔助設(shè)備來(lái)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如“一起作業(yè)”客戶端、“家長(zhǎng)幫”等有各種各樣的語(yǔ)音學(xué)習(xí)系統(tǒng)，這就需要家長(zhǎng)學(xué)會(huì)使用這些學(xué)習(xí)設(shè)備，為孩子做好后勤保障工作。

另外，家長(zhǎng)也要多鼓勵(lì)孩子學(xué)以致用，鼓勵(lì)他們聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如可以把家里的一些日用品貼上英文標(biāo)簽，全家人一起學(xué)習(xí)英文，寓教于樂(lè);在公共場(chǎng)合如果看到英文標(biāo)志，家長(zhǎng)可以因勢(shì)利導(dǎo)，利用當(dāng)下情境幫助孩子一起學(xué)習(xí)，等等。

總而言之，教師要善于依托各種多媒體資源，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)布置簡(jiǎn)短而有趣的語(yǔ)音作業(yè)，并及時(shí)聯(lián)合家長(zhǎng)一起進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)和監(jiān)督，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們養(yǎng)成良好的聽(tīng)讀習(xí)慣，真正發(fā)揮英語(yǔ)語(yǔ)音作業(yè)的作用。

（作者單位：江蘇省南京市六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)民族小學(xué)）