趙冉
昨天晚上是中秋節(jié),我和媽媽白天出去玩,晚上回來準備在外面吃晚飯。想吃樓下的蓋澆飯,關門了;想吃煎餅,關門了。嘿!奇了怪了,這時我才發(fā)現(xiàn)街上沒幾個人,車也不多。哦,我知道了,大家一定都回家過中秋節(jié)去了。想起白天人山人海的商場和車水馬龍的大街,這情景真是有點接不上啊!
我們隨便吃了點東西,天也差不多黑了。今天是中秋節(jié)呢,我忍不住看一下天上的月亮,今晚的月亮小小的,既不大也不太圓,卻很亮很亮。
月光灑在靜謐的街上,我又抬頭看了看,月亮一直在我的頭頂,照著我回家。
回到小區(qū),我和媽媽在樓下坐了一會兒,忽然聽到不知名的小蟲子在草叢里唱得可歡了,它們的嗓門有的大有的小,聲音有的長有的短,節(jié)奏有的快有的慢,好像月亮是一盞燈,照著它們組團合唱似的。咦,平時我怎么沒有注意到呢?
到了家里,我們把電視打開。小區(qū)很安靜,似乎只有我們家電視的聲音。
這個中秋,爸爸不在家……
小草老師小點評
寫中秋節(jié)的月亮,對月亮著墨并不多,文字也不花哨,也沒有用太多的寫作技巧,初看不覺得怎么樣,但細細讀來很有味道。其實,她用了借景的方法,寫了月下人和景。這小丫頭,不簡單。
小草老師的作文神奇口袋
有相當一部分同學害怕寫景,覺得自己觀察不夠細、感受不夠深、語言不夠美,但其實寫景的方法很多:描寫自然界的一個場景,畫面感十足;像畫家那樣用色彩和構(gòu)圖去征服讀者;像音樂家那樣用聲音去表現(xiàn)大自然;還可以引用古詩詞來為作文增色添彩……今天,小草老師又自創(chuàng)了一個寫景的方法——“借景”,很多同學都嘗到了甜頭,還真是一“借”就靈?。?/p>
寫景作文的風格也可以不同,有的細膩,有的粗獷;有的真誠,有的美艷;有的唯美,有的樸實。無論什么樣的文筆,無論什么樣的風格,只要掌握了寫作的基本方法,都能寫出好的寫景作文來。