朱妍
誠信,中華民族的瑰寶
隊員們,你們知道3月16日是什么日子嗎?這天是國際誠信節(jié)。誠實守信是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。社會主義核心價值觀其中就包含“誠信”二字。看,“誠信號”動車已經向我們緩緩駛來,讓我們乘上這輛專列,開啟我們的誠信之旅吧!
第一站:“悟”誠信之理
千百年來,誠信之風早已融入了民族文化的血液,歷史上無數(shù)的仁人志士用自己的言行為一代又一代中華兒女播下了誠信的種子,使它成為中華民族的傳家寶。讓我們一起來說說誠信,感悟誠信之理。
“圖說”誠信 繪畫是兒童的另一種語言,他們的想法和感受會通過繪畫釋放出來。在“圖說”誠信活動中,一至三年級的隊員盡情發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,動手設計誠信書簽,讓小小的書簽見證隊員們對誠信的承諾。四至六年級的隊員可以創(chuàng)作設計以“誠信”為主題的兒童畫、漫畫等,在一幅幅繪畫中表達自己對“誠信”的理解和感悟。
宣講誠信 悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產,關于誠信的典故比比皆是。一至六年級的隊員們可以在課余時間充分挖掘傳統(tǒng)美德中有關誠信的小故事,利用學校紅領巾廣播站、電視臺、微信專欄等開設“誠信故事屋”活動。通過一個個故事的宣講,潛移默化間讓隊員們懂得要以誠為本、以信為根,從點滴小事做起,養(yǎng)成以誠待人的態(tài)度。
小貼士:四至六年級的隊員們還可利用各種方式,收集相關的名人名言、諺語、俗語,在中隊進行“誠信名言大PK”,誰積累的名言多,誰就是誠信名言擂臺的擂主。
第二站:“揚”誠信之德
常言道,榜樣的力量是無窮的??鬃釉唬骸耙娰t思齊焉,見不賢而內自省也。”讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛,去尋找身邊的誠信榜樣,向榜樣看齊,爭做誠實守信的少先隊員。
誠信隊員我來夸 在我們的校園中,有一批為人做事講誠信的紅領巾們。通過開展紅領巾小講壇“夸夸我身邊的榜樣”活動,引導全體隊員尋找身邊的誠信榜樣,夸一夸、贊一贊,樹立典型,起到引領模范作用。
誠信人物我尋訪 誠信是為人之本,不同崗位、不同身份,都有講誠信的榜樣人物在,他們是樸實地道的農民,是叱咤風云的商人,是辛苦付出的工人,是警察、醫(yī)生、消防員……隊員們在輔導員的帶領下,走出校園,開展尋訪誠信人物的活動,感受誠信這一中華傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會中的傳承和發(fā)揚。
小貼士:隊員們在尋訪前,由隊員根據所選的尋訪人物自由組隊,可以設計尋訪任務單、問卷調查表等。
第三站:“踐”誠信之行
習爺爺說:“做事講誠信,做人講良知。”誠信如同一條無形的紐帶,把社會上的每個人聯(lián)系在一起,讓我們和諧共處。隊員們,行動起來!讓誠信之花開在我們身邊,綻放在校園的每一個角落。
相信的力量 在校園中建立 “誠信小超市”“誠信小書屋”,隊員們可在這里自行購買學習用品、課外書籍等,根據物品、書籍所標價格把錢投入投幣箱中,如果沒有攜帶現(xiàn)金,也可以寫一張欠條標清欠款金額、班級及姓名,拿來錢時自行取走欠條,全程自助且沒有任何監(jiān)督與監(jiān)控。同時可開展誠信器材站活動,在操場、籃球場、足球場等多個地方分別設立誠信取用器材點,隊員們可以自由取用所需活動器材,運動器材無需登記,自由取用,歸還時記得讓它如你帶走時一樣的整齊有序。
做誠信好少年 大隊部在全校發(fā)布倡議,組織各中隊開展“最美誠信少年”的評選活動,各中隊在中隊輔導員的帶領下,定制適合本中隊特色的評選活動方案。候選人通過演講、投票等方式公開評選出本中隊“最美誠信少年”,再統(tǒng)一報送學校進行全校表彰。通過這樣的評選活動,帶動全校師生共同營造誠實守信、積極向上的良好氛圍,廣泛傳播誠信文化。
小貼士:在誠信書屋或誠信超市中,可以張貼一張誠信榜,記錄誠信購物運營以來誠信值的變化。線條的折轉、起伏記錄著誠信的品質在一間超市或一間書屋培植的狀態(tài),顯現(xiàn)著誠信的美德從缺失到漸漸喚醒與找回的過程。
暢所欲言
我是學校誠信器材站的小志愿者,每次看見同學們自覺領取和歸還體育器材,踐行誠信之理,我的心里別提有多開心了! 隊員 馬榕棱
誠信是我們中華民族寶貴的精神財富,作為少先隊員,一定要以身作則,從自己做起、從小事做起,積極傳播正能量,將誠信進行到底。隊員 吳寧辰
習爺爺教育我們要從小做事講誠信,做人講良知,堂堂正正一輩子。我承諾:我要做一名優(yōu)秀的少先隊員,努力踐行誠信做事、誠信為人。
隊員 孫晗宸