劉辰晨
(安徽醫(yī)科大學(xué)附屬巢湖醫(yī)院 產(chǎn)科二病區(qū),安徽 合肥)
隨著近年來人們生活水平的提高,在就醫(yī)等方面也有著越來越高的要求,因此,對于產(chǎn)科的護(hù)理質(zhì)量也提出了更高的要求。由于當(dāng)前的醫(yī)學(xué)是以患者為核心進(jìn)行服務(wù),因此對產(chǎn)婦的護(hù)理質(zhì)量也需要進(jìn)行相對的提高[1]。為了提高對產(chǎn)婦的護(hù)理質(zhì)量以及滿意度,針對母嬰床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科中的應(yīng)用效果進(jìn)行觀察,報道如下。
選取我院自2018 年3 月至2019 年3 月收治的136例產(chǎn)婦,隨機分為觀察組與對照組,其中觀察組產(chǎn)婦68 例,年齡22~37 歲,平均(28.95±5.26)歲,孕周31~41 周,平均(35.38±4.25)周,其中46 例產(chǎn)婦為陰道順產(chǎn)的方式進(jìn)行分娩,22 例產(chǎn)婦采用剖宮產(chǎn)的方式進(jìn)行分娩;對照組產(chǎn)婦68 例,年齡23~41 歲,平均(29.08±5.15)歲,孕周29~40 周,平均(34.96±4.32)周,其中46 例產(chǎn)婦為陰道順產(chǎn)分娩,22例產(chǎn)婦采用剖宮產(chǎn)的方式進(jìn)行分娩。對比兩組產(chǎn)婦的一般資料(P>0.05),有可比性。
給予對照組產(chǎn)婦常規(guī)護(hù)理模式:護(hù)理人員對新生兒進(jìn)行沐浴、臍帶消毒、撫觸以及預(yù)防接種,并對產(chǎn)婦進(jìn)行健康教育等護(hù)理措施。
在對照組的護(hù)理基礎(chǔ)上,給予觀察組產(chǎn)婦母嬰床旁護(hù)理措施:①心理護(hù)理:首先對產(chǎn)婦的心理狀態(tài)進(jìn)行詳細(xì)了解。由于大多數(shù)初產(chǎn)婦通常會對自己是否能照顧好新生兒沒有信心,因此通常都會出現(xiàn)焦慮的情緒,由于初產(chǎn)婦缺少照顧新生兒的經(jīng)驗,因此護(hù)理人員需要對產(chǎn)婦進(jìn)行照顧新生兒的科學(xué)方式進(jìn)行指導(dǎo),并且鼓勵產(chǎn)婦提高自信心,多與產(chǎn)婦進(jìn)行溝通,緩解產(chǎn)婦的心理壓力。②對新生兒的床旁護(hù)理:當(dāng)自然分娩的產(chǎn)婦產(chǎn)后送回病房后,護(hù)理人員需要對產(chǎn)婦進(jìn)行新生兒相關(guān)護(hù)理理論的指導(dǎo),包括對新生兒的臍帶護(hù)理、臀部護(hù)理、洗浴護(hù)理撫觸以及喂養(yǎng)等,與此同時,還需要對產(chǎn)婦進(jìn)行會陰護(hù)理、乳房護(hù)理以及個人衛(wèi)生護(hù)理等相關(guān)知識的宣教,若是產(chǎn)婦采用剖宮產(chǎn)進(jìn)行分娩,則需要待產(chǎn)婦麻醉清醒之后對產(chǎn)婦進(jìn)行相同的知識宣教[2]。于此同時,在新生兒出生后第2 天,在由護(hù)理人員對新生兒進(jìn)行相關(guān)護(hù)理對產(chǎn)婦進(jìn)行示范并現(xiàn)場指導(dǎo),直到產(chǎn)婦或家屬熟練為止。若是剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦進(jìn)行手術(shù)后,會出現(xiàn)傷口疼痛的情況,從而導(dǎo)致母乳喂養(yǎng)較為困難,因此需要產(chǎn)婦采取平臥或者是側(cè)臥的方式進(jìn)行母乳喂養(yǎng),減少產(chǎn)婦的痛苦。在對新生兒臍帶進(jìn)行消毒時,需要采用0.5%的碘伏進(jìn)行消毒,確保新生兒臍帶處干燥、無滲血、分泌物等。同時在對新生兒進(jìn)行洗浴時,應(yīng)當(dāng)注意對新生兒臍帶進(jìn)行保護(hù),采用防水貼避免新生兒臍帶沾水。③產(chǎn)婦護(hù)理:在對產(chǎn)婦進(jìn)行護(hù)理時,首先需要叮囑產(chǎn)婦對個人衛(wèi)生進(jìn)行護(hù)理,若是產(chǎn)婦在分娩過程中出現(xiàn)撕裂或側(cè)切的產(chǎn)婦,需要注意傷口,嚴(yán)謹(jǐn)久坐,并且減少下肢的動作幅度,并且每日采用碘伏進(jìn)行消毒。同時需要產(chǎn)婦注意乳房衛(wèi)生,在為新生兒進(jìn)行喂奶前,需要用清水進(jìn)行擦拭,待新生兒喂奶結(jié)束后,需要涂抹少量乳汁對乳頭進(jìn)行保護(hù)。產(chǎn)婦在哺乳期需要禁食韭菜、大麥茶、花椒以及山楂等食物,以防造成回奶的情況發(fā)生[3]。
對比兩組產(chǎn)婦的護(hù)理質(zhì)量,采用SAS 量表以及SDS 量表對兩組產(chǎn)婦經(jīng)過護(hù)理后的焦慮度和抑郁度進(jìn)行評分。SAS 評分>50 分表示產(chǎn)婦處于焦慮狀態(tài),SDS 評分>53 分表示產(chǎn)婦處于抑郁狀態(tài)。
對比兩組產(chǎn)婦對護(hù)理的滿意度。采用自制問卷調(diào)查表對兩組產(chǎn)婦經(jīng)過護(hù)理后的滿意度進(jìn)行評價,分為滿意、較滿意、不滿意3 個標(biāo)準(zhǔn)。
本次研究所有數(shù)據(jù)均采用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS 19.0 進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析,計數(shù)資料采用(%)表示,進(jìn)行χ2檢驗,計量資料采用()表示,進(jìn)行t 檢驗,P<0.05 表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
觀察組產(chǎn)婦經(jīng)過護(hù)理后的焦慮度以及抑郁度顯著低于對照組產(chǎn)婦,P<0.05,見表1。
表1 對比兩組產(chǎn)婦經(jīng)過護(hù)理后的焦慮度與抑郁度分)
表1 對比兩組產(chǎn)婦經(jīng)過護(hù)理后的焦慮度與抑郁度分)
組別 n SAS SDS觀察組 68 37.68±2.45 36.75±2.18對照組 68 54.93±1.37 51.08±1.43 t 50.675 45.320 P 0.000 0.000
觀察組產(chǎn)婦經(jīng)過護(hù)理后的滿意度顯著高于對照組產(chǎn)婦,P<0.05,見表2。
表2 對比兩組產(chǎn)婦經(jīng)過護(hù)理后的滿意度[n(%)]
隨著社會的進(jìn)步,人們對醫(yī)療服務(wù)的要求越來越高,對產(chǎn)科的護(hù)理也提出了極高的要求,在對產(chǎn)婦實行母嬰床旁護(hù)理模式進(jìn)行護(hù)理的同時,即對新生兒完成了相應(yīng)的護(hù)理,同時也教會了沒有護(hù)理經(jīng)驗的初產(chǎn)婦護(hù)理方式,同時也滿足了產(chǎn)婦想要多與新生兒接觸的心愿。以往的產(chǎn)科護(hù)理通常是新生兒與產(chǎn)婦分開進(jìn)行,導(dǎo)致了產(chǎn)婦無法直接看到對新生兒的護(hù)理過程,極易產(chǎn)生不安的情緒[4]。
通過采用母嬰床旁護(hù)理模式進(jìn)行護(hù)理,首先能夠?qū)Ξa(chǎn)婦進(jìn)行相關(guān)新生兒的健康知識宣教,使產(chǎn)婦能夠盡快地掌握對新生兒的護(hù)理基礎(chǔ)知識,從而減少產(chǎn)婦的心理壓力,增強產(chǎn)婦對新生兒護(hù)理的自信心,減少產(chǎn)婦的焦慮度與抑郁度。同時還能夠?qū)Ξa(chǎn)婦進(jìn)行言傳身教,幫助產(chǎn)婦實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,加快對母親角色的適應(yīng)。在對新生兒進(jìn)行護(hù)理的同時,能夠?qū)Ξa(chǎn)婦及家屬進(jìn)行護(hù)理相關(guān)要點的指導(dǎo),并督促產(chǎn)婦或家屬對新生兒進(jìn)行護(hù)理,對不正確的地方進(jìn)行及時糾正,確保產(chǎn)婦或家屬對新生兒護(hù)理的熟練度[5-6]。
由于采用母嬰床旁護(hù)理模式,打破了傳統(tǒng)的母嬰分開護(hù)理的模式,通過在床旁對新生兒進(jìn)行護(hù)理,能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合,使產(chǎn)婦及家屬能夠盡快熟悉對新生兒的護(hù)理流程與方法,盡快掌握相關(guān)的護(hù)理知識。通過本文對觀察組產(chǎn)婦實施母嬰床旁護(hù)理模式,與對照組采用的常規(guī)護(hù)理模式相比,觀察組產(chǎn)婦的焦慮度與抑郁度得到了顯著的降低,并且觀察組產(chǎn)婦對護(hù)理的滿意度顯著高于對照組產(chǎn)婦[7-8]。因此,采用母嬰床旁護(hù)理模式對產(chǎn)婦和新生兒進(jìn)行護(hù)理能夠顯著提高護(hù)理效果。
綜上所述,母嬰床旁護(hù)理模式在產(chǎn)科的應(yīng)用有著極好的效果,提高了產(chǎn)婦對護(hù)理的滿意度,降低了產(chǎn)婦的消極心態(tài),提高了護(hù)理質(zhì)量,值得廣泛推廣應(yīng)用。