志存高遠(yuǎn)，做自強(qiáng)不息的中國(guó)少年

朱鴻雁

這個(gè)特殊的寒假，我們共同經(jīng)歷了新冠肺炎肆虐帶來(lái)的傷痛與離別，也見(jiàn)證了疫情防控中的英雄與無(wú)畏，大愛(ài)與擔(dān)當(dāng)。病毒無(wú)情，師生有情，為了保護(hù)同學(xué)們的生命安全和身體健康，我們采取網(wǎng)上學(xué)習(xí)的辦法做到防疫、學(xué)習(xí)兩不誤。通訊網(wǎng)絡(luò)成了我們密切家校溝通、守護(hù)生命成長(zhǎng)、預(yù)警疫情傳播的利器，網(wǎng)絡(luò)背后則是老師、家長(zhǎng)、孩子在抗疫行動(dòng)中的擔(dān)當(dāng)與堅(jiān)守。所有的經(jīng)歷都是我們最好、最寶貴的教材，所以我向孩子們發(fā)出倡議：志存高遠(yuǎn)、做自強(qiáng)不息的中國(guó)少年！

新冠肺炎疫情的蔓延引起了全人類(lèi)的關(guān)注，一方有難，八方支援。全國(guó)各地成千上萬(wàn)的醫(yī)護(hù)人員、解放軍戰(zhàn)士馳援武漢，守望相助，同舟共濟(jì)，晝夜奮戰(zhàn)，體現(xiàn)了中華兒女手足情深的家國(guó)情懷！我們經(jīng)歷的這一切，就是一本無(wú)比珍貴而深刻的生命教科書(shū)，我們要在經(jīng)歷中反思成長(zhǎng)，樹(shù)立成長(zhǎng)中的榜樣。青少年要立志，我們要立什么樣的“志”？是長(zhǎng)大后要成為那些歌星、影星嗎？孩子們，你們要想想：當(dāng)疫情肆虐的時(shí)候，是誰(shuí)挺身而出？是誰(shuí)用智慧、甚至用生命守護(hù)了我們？是誰(shuí)扛起救民與苦難的大旗？當(dāng)鐘南山院士挺身而出的時(shí)候，當(dāng)醫(yī)護(hù)志愿者寫(xiě)下“不計(jì)報(bào)酬、無(wú)論生死”的請(qǐng)?jiān)笗?shū)的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)個(gè)平凡而偉大的逆行者奔赴武漢的時(shí)候，我們才深刻地認(rèn)識(shí)到誰(shuí)才是我們應(yīng)該追捧的明星，誰(shuí)才是時(shí)代的英雄。

從來(lái)就沒(méi)有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行。我們的未來(lái)要做一個(gè)像鐘南山、李蘭娟那樣有大智大慧大勇的人，有家國(guó)情懷、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，挺身而出，力挽狂瀾，用自己的知識(shí)和智慧去戰(zhàn)勝危險(xiǎn)，救人于危難。

孩子們，疫情即將過(guò)去，春天已經(jīng)來(lái)臨。等到我們背上書(shū)包走向校園的那一刻，我想你們已經(jīng)在這次戰(zhàn)“疫”中扛住考驗(yàn)，成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。