從高考閱卷看作文備考方向

鐘艷華，武岡市第二中學(xué)語文老師。2014年和2017年參加高考語文作文閱卷工作。

高考作文想得高分，必須具備兩個(gè)條件：一是考生寫得好，二是閱卷人認(rèn)可。因此，同學(xué)們在進(jìn)行作文備考訓(xùn)練時(shí)，除了提升自己的寫作能力，還要熟悉考場作文的特點(diǎn)，了解評卷的要求，有針對性地進(jìn)行一些特殊訓(xùn)練，這樣會(huì)取得事半功倍的效果。

一、高考作文閱卷特點(diǎn)

1、閱卷方式

高考語文《考試大綱》對作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級(jí)，共十個(gè)考點(diǎn)。在“基礎(chǔ)等級(jí)”（分為“內(nèi)容”“表達(dá)”兩大項(xiàng)）中有六個(gè)考點(diǎn)：符合題意;符合文體要求;感情真摯，思想健康;內(nèi)容充實(shí)，中心明確;語言通順，結(jié)構(gòu)完整;標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字。在“發(fā)展等級(jí)”中有四個(gè)考點(diǎn)：深刻;豐富;有文采;有創(chuàng)新。評閱作文時(shí)，閱卷老師會(huì)按照“內(nèi)容”“表達(dá)”“發(fā)展”三項(xiàng)分別打分，每項(xiàng)滿分均為20分。

2、閱卷特點(diǎn)

（1）閱卷時(shí)間短。閱卷老師停留在每份試卷上的時(shí)間一般不超過1分鐘，標(biāo)題、開頭、段首句、結(jié)尾等處是閱卷老師目光的聚集點(diǎn)。

（2）容易審美疲勞。閱卷老師每天評閱的是同一命題下的數(shù)百份同類作文，相似的立意、爛熟的材料、平凡的語言等不斷充斥著評卷人的大腦，讓評卷人產(chǎn)生嚴(yán)重的審美疲勞。

（3）重卷面書寫。高考《作文評分細(xì)則》中規(guī)定書寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、錯(cuò)別字等占5分的卷面分。

二、高考閱卷對作文備考的啟示

精心擬題 好的題目會(huì)讓閱卷老師眼前一亮，頓生好感。具體方法有：一要使標(biāo)題成為簡明的觀點(diǎn)，而不僅是議論的范圍，如“勞動(dòng)”是議論范圍，“讓勞動(dòng)成為人生的必修課”就是觀點(diǎn);二是在標(biāo)題中引入比喻、對偶、擬人等修辭手法，追求形象化;三是引用、化用名言，體現(xiàn)文化韻味，如“守規(guī)矩，成方圓”。

開頭出彩 開頭是閱卷老師審閱的重點(diǎn)，考生在這里應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是開門見山，亮明切合材料的觀點(diǎn)，可以簡明地引述材料。特別是面對任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，要就事論事，開篇立論。二是展示自己的文采，如多用引用、排比、比喻等修辭手法，讓閱卷老師心動(dòng)。

緊扣題意 行文中要多次扣題、善于點(diǎn)題，如：標(biāo)題點(diǎn)題、段首句點(diǎn)題、敘述故事點(diǎn)題、論證分析點(diǎn)題、結(jié)尾點(diǎn)題等。反復(fù)扣題，既是在不斷地提醒自己不要跑題，也是給閱卷老師的“題意告白”。

層次清晰 層次安排清晰，讓閱卷老師一目了然。閱卷老師最希望看到的是：全文清晰的布局安排，每段明顯的段意，段與段之間清晰的關(guān)系。最不希望看到的是：段落太長，整篇文章只有3大段;段落太細(xì)，不能連綴成篇;句子太長，影響閱讀;一逗到底，無標(biāo)點(diǎn)意識(shí)。

整篇文章七段左右為宜。若寫成記敘文，自然有起因、開端、經(jīng)過、結(jié)果四大部分。若寫成議論文，自然有提出問題、分析問題、解決問題三大部分，“分析問題”是文章的主體，最好分段操作，適宜切分為二至三個(gè)分論點(diǎn)，即分為二至三段。段落的切分應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：①各段意思要相對完整;②各段篇幅要合理。

打造精段 文章要想在發(fā)展等級(jí)多得分，必須以精彩段落為支撐。記敘文，打造情景交融的景物描寫段、人物行為的精細(xì)描寫段，以情動(dòng)人，憑細(xì)出彩。議論文，打造四種精段，一是嚴(yán)謹(jǐn)段，即“觀點(diǎn)+事例、名言+分析”的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩温?二是修辭段，即比喻、排比融為一體，形象與氣勢兼?zhèn)?，文采飛揚(yáng)的段落;三是豐富段，即事例、名言，以排比出之，論據(jù)成系列的材料豐富的段落;四是對比段，即段中論據(jù)形成鮮明對比、論證有力的段落。

選材新穎 萬人同題作文，只有選用鮮活、新穎，富有時(shí)代氣息、體現(xiàn)時(shí)代精神的材料，才能給閱卷老師留下深刻的印象。這就要求考生平時(shí)要多看書報(bào)，多了解當(dāng)前國內(nèi)、外的熱點(diǎn)問題。同時(shí)，所選材料要與觀點(diǎn)對應(yīng)，能充分支撐觀點(diǎn)，材料與觀點(diǎn)基本性質(zhì)相對應(yīng)，是閱卷老師對考生是否恰當(dāng)使用材料的最基本要求。

要有文體意識(shí) 如寫記敘文，要突出敘述性;議論文，要觀點(diǎn)明確，突出論述性;書信，首部要有稱呼、問候語，尾部要有署名、日期;演講稿，首部要有對聽眾的稱謂、問候語，尾部要有致謝語等。

名句添彩 善于將自己積累的古代詩文名句巧妙地引用或化用到文章中，將文章送上提升文化品味的“直通車”。引用或化用詩文名句時(shí)要注意：①弄清出處，正確書寫;②把握內(nèi)涵，切合文意;③適可而止，不可故意賣弄。