校內跳蚤市場交易平臺的可行性分析

艾博倫　姜慧　李燕玉

【摘要】如今二手商品交易成為了一種熱門現象，隨著綠色生態(tài)理念的推廣，吉林外國語大學學生也開始積極響應。全國各大學校早已開始構建自己的二手物品交易平臺，所以吉林外國語大學應盡快構建屬于自己的校內跳蚤市場交易平臺，以實現實體交易與電子商務的有效結合。搭建校內跳蚤市場交易平臺能夠實現二手閑置物品有效的重復利用，也能夠為買賣雙方提供更加方便的交易方式。

【關鍵詞】跳蚤市場微信二手閑置物品大學生

以大學為中心的高等學校出現跳蚤市場并不是偶然現象，而是因為當今社會的發(fā)展而促進其產生的，“以物換物”這種交易方式注定會退出歷史的舞臺，并以一種更加新穎的方式出現。構建大學生跳蚤市場交易平臺，通過使閑置產品得到最優(yōu)的使用價值，實現資源的循環(huán)利用，這也順應了我國提倡的綠色環(huán)保理念。所以，吉林外國語大學（以下簡稱：吉外）為了響應國家號召，構建校內二手閑置品交易平臺已經刻不容緩。

一、建立校內跳蚤市場交易平臺的背景

（一）建立校內跳蚤市場交易平臺的必要性?！疤槭袌觥睂嶋H上就是舊貨市場，英文名為flea market。根據調查問卷對吉外894名大學生進行調研，有84.62%的人認為建立屬于自己的校內跳蚤市場交易平臺很有必要。因此，我們需要建立一個合理的管理體系來規(guī)范校內跳蚤市場。

（二）現存校內戶外跳蚤市場的弊端。1.銷售方式原始。吉外跳蚤市場的經營方式基本上采取的是“地攤式”銷售。這種銷售方式限制了市場交易時間和地點,不利于市場規(guī)模的擴展，難以滿足大部分學生的消費需求。2.市場短期化。 原有的跳蚤市場僅限于每年畢業(yè)季，存在時間比較短，不能充分發(fā)揮跳蚤市場的作用。3.管理缺失。原有的跳蚤市場缺少管理，雖然是學校組織的但是細節(jié)上缺少管理，大多為自主隨意開設的，限制了跳槽市場規(guī)?；陌l(fā)展。

二、構建校內跳蚤市場交易平臺的可行性分析

（一）校內跳蚤市場交易平臺的操作可行性。1.大學生閑置物品合理利用率低。關于閑置物品，經過我們的調查，有超過百分之六十的大學生并沒有合理利用閑置物品，說明大部分大學生缺少二手交易的想法。所以，建立校內跳蚤市場交易平臺有助于大學生更好的處理閑置物品。2.商品交易有保障。由于二手交易僅限于本校師生，所以交易雙方實名登記，確保商品信息真實，而且可以線上聯系，線下交易，更加保障了交易雙方的真實性，同時第三方審核者將對交易全程進行監(jiān)控，確保交易的安全。3.商品物流簡便。跳蚤市場服務范圍暫時為吉外校園內，物流流程短，可操作性高，而且我們將配有專門的配送員，這樣既滿足了交易雙方的方便而且增加了校園內部兼職崗位。

（二）校內跳蚤市場交易平臺的經濟可行性。1. 交易市場廣闊。經過調查，吉外大學生90.38%的人愿意在跳蚤市場交易平臺上出售自己的閑置二手物品。2.大學生無實際收入。大部分大學生經紀來源是父母，消費能力有限，所以比較注重性價比。因此，二手閑置物品充分滿足大學生注重性價比的心理需求。3.大學生消費觀開放。調查問卷結果顯示，大部分大學生都可以接受二手產品，說明大部分大學生認同跳瘙市場，為吉外校內跳蚤市場交易平臺提供了有利的發(fā)展條件。4. 大學生微信使用率居高。根據掌上大學《2016年高校新媒體藍皮書》數據顯示，2016年校園微信公眾號數量達到80000個，覆蓋大學生數量3398萬，微信公眾號覆蓋率達92.93%，在各類新媒體中排第一，成為高校新媒體的最重要載體。所以選擇用微信來搭建交易平臺，這更方便吉外大學生更好的處理二手閑置物品。

三、搭建校內跳蚤市場交易平臺的SWOT分析

SWOT分析法，即態(tài)勢分析法（Strengths Weaknesses Opportunities Threats），就是將與研究對象密切相關的各種主要內部優(yōu)勢、劣勢和外部的機會等，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應的結論。

（一）優(yōu)勢。1.發(fā)展前景廣闊。建立校內跳蚤市場交易平臺有利于促進校園生活資源二次利用，實現商品的最優(yōu)價值，符合國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求和當代社會發(fā)展需求。習總書記也強調：改善環(huán)境污染，不能只借東風，而在人為。2.市場需求量巨大。隨著我們物質生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約的精神內涵更加豐富，在提倡節(jié)儉的大環(huán)境之下，二手商品交易逐漸會被大眾所認可。所以，會增加吉外跳蚤市場交易平臺的市場需求量。3.培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)精神。如今國家一直鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)項目，并給予一定的幫助與扶持。然而剛步入社會的應屆畢業(yè)生依舊缺乏創(chuàng)業(yè)經驗。跳蚤市場交易平臺的創(chuàng)立，彌補了實戰(zhàn)經驗，為大學生自主創(chuàng)業(yè)打下基礎。

（二）劣勢。1.缺少運營資金。平臺需要不斷維護，但校內跳蚤市場交易平臺盈利較少，公益性較強，可能會面臨運營資金短缺的問題。2.缺少研發(fā)人員。吉外無計算機等相關專業(yè)的大學生，導致平臺系統(tǒng)研發(fā)方面缺少專業(yè)人才，大學生自主經營維護缺少經驗。

（三）機遇。大學生的閑置物品多，寢室空間有限。微信使用人群多，能夠及時有效的將二手商品信息傳遞給買家。并且吉外并沒有對二手商品的銷售進行限制，反而在畢業(yè)季對畢業(yè)大學生將閑置物品銷售保持積極的態(tài)度。以上，都對校內跳蚤市場交易平臺的建設具有促進意義。

結語

通過建設跳蚤市場交易平臺，能夠實現對吉外傳統(tǒng)跳蚤市場的升級和完善。為吉外校內學生的閑置物品提供了一個能夠再次重復利用的平臺，使閑置物品的使用價值最優(yōu)化，響應了國家“綠色環(huán)保”的號召。隨著未來科技的不斷發(fā)展，大學生校園跳蚤市場交易平臺定會更加壯大，在校內充分發(fā)揮著積極的作用。

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項目來源：吉林外國語大學大學生科研項目，課題名稱：《校內跳蚤市場交易平臺的可行性分析》（201905）

作者簡介：艾博倫（1999-? ），男，遼寧大連人，吉林外國語大學國際經濟貿易學院經濟學本科在讀。

姜慧（1997-? ），女，黑龍江雙鴨山人，吉林外國語大學國際經濟貿易學院經濟學專業(yè)畢業(yè)生。

李燕玉（1978-? ?），女，通訊作者，吉林永吉人，吉林外國語大學國際經濟貿易學院講師，吉林大學東北亞研究院博士研究生，研究方向：世界經濟理論、日本經濟。