瑪麗·史固拉維克
要嘗試培育出世界上最大的螞蟻,這僅僅是富蘭克林所進(jìn)行的一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中最新的一個(gè)。
去年夏天,他竭盡全力教一只老鼠打開紙盒獲取食物,結(jié)果老鼠把紙盒啃得干干凈凈。
富蘭克林并不氣餒,轉(zhuǎn)而將一盆天竺葵放到洗衣籃底層,以測(cè)試缺少陽光對(duì)植物生長(zhǎng)是否帶來影響。不幸的是,那盆倒霉的植物早被他忘到九霄云外去了,它和富蘭克林的老爸那件最拿得出手的襯衫一起,在洗衣機(jī)里經(jīng)歷了一番徹底洗白的抱團(tuán)翻滾。
他上一個(gè)實(shí)驗(yàn)是想挖掘到地心去。還沒碰到地基就被爸媽給嚴(yán)令禁止了,不過好歹把家里的自來水主管道給挖了出來。
然而,富蘭克林依然百折不撓。畢竟,一切都是以科學(xué)的名義在進(jìn)行未知的探索。
目前,他的超級(jí)螞蟻實(shí)驗(yàn)進(jìn)展順利。他先是翻遍車庫,找到了一個(gè)布滿灰塵的舊魚缸。然后用一層樹葉和土壤覆蓋魚缸底部,在魚缸上面蓋了一片玻璃。
搭建好人工棲息地之后,富蘭克林開始著手抓捕螞蟻行動(dòng)。他發(fā)現(xiàn)六只黑螞蟻沿著后院的籬笆招搖過市,逮住它們以后,他用碼尺給每一只螞蟻測(cè)量了身長(zhǎng)。這可不是一件容易的活兒,螞蟻們不安分著吶,老是動(dòng)來動(dòng)去。
是時(shí)候發(fā)明一種特殊的高蛋白食物了,它能幫助自己的螞蟻長(zhǎng)成巨無霸。富蘭克林將食材聚到一起:芝士醬、花生醬、香蕉、高纖維谷物、金槍魚,以及一種綜合維生素。他將這些大雜燴放進(jìn)攪拌機(jī)中,攪出來的混合物像一團(tuán)棕黃色的芥末醬,還夾雜著一些小顆粒。富蘭克林看著直想吐,他嚴(yán)重懷疑自己的螞蟻們會(huì)因?yàn)閻盒亩芙^食用。
現(xiàn)在,他需要一個(gè)罐子來儲(chǔ)存食物。他在櫥柜底層最深的角落里摸到了一個(gè)瓶子,于是爬到櫥柜里面一半的地方,伸手夠到了它。
“這是啥?”背后冷不丁地冒出一個(gè)聲音,“是一種蘸醬嗎?”
富蘭克林從櫥柜里爬出來,見弟弟卡爾文正站在攪拌機(jī)旁,從他的手指上舔著一團(tuán)黏糊糊的東西。
“把東西放下!”富蘭克林氣不打一處來,大叫著搶過攪拌機(jī),還差點(diǎn)把它給摔了。
“好東西你全吃,這不公平!”卡爾文埋怨道。
“你覺得我瘋了嗎?”富蘭克林還在大聲叫嚷,“我才不吃這玩意兒呢!”
“那你拿來干嗎用?”卡爾文追問。
“我拿來做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的,”富蘭克林一邊告訴他,一邊用勺子把混合物舀進(jìn)罐子里,“跟你說了你也不懂?!?/p>
他拿著罐子和勺子,徑直往車庫里走,卡爾文無精打采地跟在后面。富蘭克林將一小團(tuán)混合物丟進(jìn)魚缸里。
“這東西是用來干嗎的?”卡爾文好奇地問。
富蘭克林嘆了口氣,“如果你真想知道的話,我告訴你,這是超級(jí)螞蟻的食物,它會(huì)使我的螞蟻長(zhǎng)成巨型大螞蟻。”
“你為什么想把它們養(yǎng)成巨型大螞蟻呢?”卡爾文不解地問。
“為了科學(xué)的進(jìn)步唄。”富蘭克林答道。
他們盯著一只螞蟻爬過來探尋食物。
“它喜歡哩!”卡爾文興奮地說,“讓我來喂它們?!闭f著,他伸手去抓罐子,不料罐子被他打翻在地。
“瞧瞧你都干了些什么!”富蘭克林氣憤地吼道,“我又得混合一批新的食物了。你給我走開,別碰我的實(shí)驗(yàn)品!”
整整一個(gè)星期,富蘭克林注意到這些螞蟻沒有任何變化,但他毫不泄氣?!案鶕?jù)我的測(cè)算,在接下來的幾天里,我應(yīng)該觀察到我的螞蟻們長(zhǎng)個(gè)兒了。”他告訴卡爾文,并拿出幾頁寫滿復(fù)雜方程式的紙?jiān)诘艿苊媲办乓?/p>
“兩天,對(duì)嗎?”卡爾文若有所思地重復(fù)了一遍,“噢。”
富蘭克林收好他的研究報(bào)告,把它們?nèi)M(jìn)書桌抽屜里,躊躇滿志地說:“我要把我所有計(jì)算過的方程式和寫過的觀察記錄好好地保存著。等將來有一天,我出名了,大學(xué)圖書館會(huì)把它們陳列到展廳里的!”
卡爾文沖他翻了個(gè)大白眼。
第二天早晨,當(dāng)富蘭克林對(duì)他的螞蟻例行檢查時(shí),他幾乎無法抑制內(nèi)心的激動(dòng),“卡爾文,快來呀!”
卡爾文大口地啃著一個(gè)蘋果,不慌不忙地走進(jìn)車庫?!霸趺蠢??你的螞蟻逃跑了嗎?”
“沒有,快看!昨晚我放了好大一勺螞蟻食物,已經(jīng)全吃光啦!把碼尺遞給我?!?/p>
富蘭克林讓一只螞蟻爬到他的手指上,輕輕將它引向碼尺處。他搖搖頭,又從魚缸里找來另一只螞蟻量了量,失望地說:“沒變化?!?/p>
“它們吃那么多東西,到了明天呀,起碼會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)兩倍吧?!笨栁恼f著,嘴唇夸張地直抽搐。
“有那么好笑嗎?”富蘭克林反駁老弟的嘲諷。
“沒什么?!笨栁穆柭柤?,瞪大眼睛瞅著他。
第二天早上,富蘭克林驚訝地發(fā)現(xiàn),這些螞蟻的體積的確翻了一番。他連忙把一只螞蟻帶到樓上卡爾文的房間?!翱炜矗 彼盐浵伔诺娇栁牡谋亲拥紫?。
“哇,富蘭克林!”卡爾文的眼睛瞪得比銅鈴大,“你的螞蟻實(shí)驗(yàn)成功啦!”
“照這個(gè)成長(zhǎng)速度計(jì)算,它們的胃口會(huì)增加。我還是給它們多弄點(diǎn)食物,咱們?cè)偃ド蠈W(xué)?!备惶m克林興沖沖地說著,沒有注意到卡爾文臉上露出一絲狡黠的微笑。
那天在學(xué)校,富蘭克林根本沒辦法集中思想專心聽課。他心不在焉地在每個(gè)作業(yè)本上胡亂畫著小小的黑螞蟻。一到家,他立刻跑去車庫,可是螞蟻并沒有長(zhǎng)得更大。
臨睡前,富蘭克林決定再去檢查一下他的螞蟻??墒且坏杰噹焖蜕笛哿恕b食物的罐子側(cè)倒著,里面空空如也;魚缸蓋歪斜著,里面的螞蟻不翼而飛!
很明顯,情況相當(dāng)糟糕。這群螞蟻憑借它們新生發(fā)的力量,掀翻了魚缸蓋,踢倒了食物罐,還吃掉了所有的超級(jí)螞蟻食物。一想到螞蟻長(zhǎng)成老鼠一般大,甚至長(zhǎng)得像大狗那樣的個(gè)頭,此刻正潛伏在附近,富蘭克林就不寒而栗。他要不要立刻告訴爸媽,給警察打電話,或者向國(guó)民警衛(wèi)隊(duì)報(bào)告呢?
總之,為時(shí)已晚。這群怪物可能已經(jīng)向街坊鄰里大肆進(jìn)軍,所經(jīng)之處造成了毀滅性的破壞。既然生物變異已經(jīng)觸發(fā),那么螞蟻們還會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)大嗎?有沒有一種方法能讓事態(tài)發(fā)生反轉(zhuǎn)呢?
就在這時(shí),富蘭克林聽到遠(yuǎn)處傳來警笛的呼嘯聲,他的心怦怦直跳。也許他的螞蟻此刻正在城里橫沖直撞,警察正在跟這群怪物展開一場(chǎng)徒勞無功的戰(zhàn)斗。明天早上各大報(bào)刊的新聞?lì)^條可想而知,一定是:“巨型螞蟻摧毀城市!”
他必須馬上行動(dòng)!想到這兒,他急忙跑去卡爾文的房間。
卡爾文以他習(xí)慣的睡姿睡得十分香甜:他的腦袋倒在床腳,大部分的被子掉在地板上。
“卡爾文,”富蘭克林急促地輕聲喚道,“醒醒!”
“你干嗎啊?”卡爾文喃喃地說著。
“我們有緊急情況!我的螞蟻集體出逃啦,你得幫我找到它們!”
“那又怎么樣?”卡爾文揉了揉眼睛,“就不能明天去找它們嗎?”
“你不明白!它們吃光了整罐食物,變得非常巨大,它們現(xiàn)在到處搞破壞,弄得城市里人心惶惶?!?/p>
富蘭克林已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,這么恐怖的事情肯定會(huì)嚇得卡爾文直打哆嗦、屁滾尿流。沒承想,老弟捂著肚子笑得渾身一抖一抖的,讓富蘭克林驚愕不已。
“有這么好笑嗎?”富蘭克林疑惑地盯著卡爾文。
“是我騙你的!”
“你做了什么?”富蘭克林問。
卡爾文咧嘴一樂,“你記不記得昨天,你以為螞蟻把它們的食物全都吃光了?”
富蘭克林點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我把食物給扔了,”卡爾文坦白說,“今天早上,螞蟻根本沒有長(zhǎng)個(gè)兒。”
“可它們看起來是原來的兩倍大呀?!?/p>
“那是我在后院里找到的最大號(hào)的螞蟻,跟你的小螞蟻調(diào)換了一下。”卡爾文解釋道,“晚飯過后,我就把螞蟻們放生了,把超級(jí)食物也扔到了垃圾箱里。
富蘭克林無力地癱坐到床上?!拔疫€以為是我創(chuàng)造了超級(jí)怪物呢?!?/p>
“你活該!”卡爾文不客氣地說,“誰讓你不叫我?guī)湍阕鑫浵亴?shí)驗(yàn)呀,反正現(xiàn)在我也參與了進(jìn)來?!?/p>
富蘭克林只好窩著一肚子的氣,打算明天再跟卡爾文好好理論。他疲憊不堪地回到自己的房間,一下子躺倒在床上。卡爾文這個(gè)臭小子,居然敢跟他老哥玩這么惡劣的把戲!不管咋說,至少自己不必再為怪物螞蟻擔(dān)驚受怕了,而且螞蟻食物也被徹底摧毀了。
富蘭克林突然睜開眼睛,冰箱里還有一罐超級(jí)螞蟻食物!他不能再冒任何危險(xiǎn)了,得把它們馬上扔掉!
想到這兒,他一骨碌爬起來,匆匆跑到樓下,準(zhǔn)備把食物一股腦兒倒進(jìn)垃圾箱里。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)料理臺(tái)上放著一盆媽媽栽種的非洲紫羅蘭。
富蘭克林停止了傾倒。
這混合食物會(huì)對(duì)植物有什么影響嗎?
只有一種方法可以驗(yàn)證。你說,給植物喂一勺這樣的超級(jí)食物會(huì)造成多大的傷害呢?
凡事試過才知道,畢竟,一切都是以科學(xué)的名義進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的。
發(fā)稿/莊眉舒
插圖/世琳