留學在瑞典

2010年，我以國家公派留學生的身份赴瑞典斯德哥爾摩大學，修讀瑞典語專業(yè)課程。

北歐的高物價是我接觸西方世界所受到的第一個沖擊。2010年9月，我穿著厚厚的外套，跋涉十多個小時后來到了斯德哥爾摩，手里攥著5000瑞典克朗（當年克朗與人民幣匯率約為1:1）。這對當時的我來說，毫無疑問是一筆巨款。但僅過了3個星期，這筆錢已經(jīng)花得一分不剩，最后只好動用了母親的信用卡副卡。但實際上，除了吃飯、睡覺、坐車和購買生活必需品，其他我什么都沒消費。

除了價格昂貴，瑞典的食品還種類少、選擇面窄。在瑞典的廚房里，我無比懷念曾經(jīng)嫌棄味苦的菠菜、覺得難嚼的豆苗、擔心衣服染色的莧菜。我還發(fā)現(xiàn)，周圍的中國留學生都不知不覺地迷上了烹飪。學習之余，大家的交流競都是圍繞著“最近新學了什么菜”“哪個超市的食品更便宜”之類的話題。

除了買菜、做飯、洗碗，剩下的時間需要更嚴格分配和安排。瑞典的大學課堂里，很少會出現(xiàn)來不及記筆記的情況，因為近乎一半的知識點，都是通過課前自學和課上提問討論相結合來獲得的。老師的角色更接近于導師——指導學習的方法、指出學習上的不足之處、提出一些引導學習方向的問題。所以，整理知識、歸納知識、總結知識的任務都落在學生自己肩上。每一次上課都是對學生現(xiàn)階段學習的測試和反饋，合理安排每門課程的學習時間也因而成為留學生們的另一要務。

一手抓勺，一手握筆，時間和金錢，每樣都需要精打細算。

人在異鄉(xiāng)，自然入鄉(xiāng)隨俗。瑞典人喜歡大自然，有空就去爬山、游泳、騎車，到了冬天還會去滑雪。對于從小養(yǎng)成鍛煉習慣的北歐人而言，這些都是家常便飯。但對從小被繁重課業(yè)“捆綁”而欠缺室外活動的亞洲孩子來說，無論哪一項活動，都像是“極限挑戰(zhàn)”。

瑞典人口中的爬山，基本都是去那些未被開發(fā)的山，山路上既沒有臺階，也沒有木棧道，石頭周圍的荊棘草還會時時刻刻提醒人注意避讓。大輪子、高坐墊的“巨人自行車”，亞洲女生不靠蹦根本沒法坐上去，騎了之后才發(fā)現(xiàn)壓根沒有手剎，若要停下來，就得靠腳逆著騎。

但讓我意外的是，看上去不善言辭的瑞典人，卻格外留意著身邊人的安全。有一次，我因無法剎停自行車而撞上拖車，周圍的路人見狀馬上將我抬起，并詢問我是否感覺想要嘔吐、是否還需要其他的幫助。要說瑞典人冷漠，我不同意。

2010年我已年滿20周歲，按照瑞典規(guī)定，可以去專門販售酒精飲料的售酒商店買酒，也可以進出售酒的餐廳。為了慶祝考試通過，那年我和朋友們相約在斯德哥爾摩Slussen地區(qū)的船上餐廳吃龍蝦。沒想到，由于朋友沒有攜帶證明年齡的身份文件，我們被餐廳拒之門外。即使我用瑞典語好說歹說和服務員溝通，對方仍舊不松口，認為我們沒有證明就不能隨意進入。要說瑞典人“冷酷”、死板，那可太對了。