氣球大作戰(zhàn)

張楨梓

還沒到上課時(shí)間，孔老師就來到教室，把掛在教室四周的氣球取了下來。這一長串顏色各異、大小不一的氣球，你挨著我，我挨著你，錯(cuò)落有致，漂亮極了。為什么要取下來呢？我腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)大大的問號(hào)。

上課鈴聲響了，孔老師把我們集合到教學(xué)樓一樓空曠的大廳里，手里緊握著那串氣球，高聲說：“同學(xué)們，咱們今天來玩?zhèn)€游戲吧……”還沒等老師說是什么游戲，我們就化身一群小麻雀，興奮得嘰嘰喳喳議論個(gè)不停?？桌蠋煷舐暻辶饲迳ぷ?，示意我們安靜，說：“今天咱們玩一個(gè)接力運(yùn)氣球的游戲，我先說一下游戲規(guī)則。大家分成5個(gè)大隊(duì)，每隊(duì)8個(gè)人分成4組，每兩個(gè)人為一組。每個(gè)大隊(duì)的隊(duì)長領(lǐng)一個(gè)氣球，然后兩個(gè)人面對(duì)面頂著球跑一個(gè)來回。運(yùn)球跑的時(shí)候，手不能挨著球，中途掉球了撿起來繼續(xù)跑。哪個(gè)隊(duì)最先完成就獲勝?，F(xiàn)在，我來分隊(duì)，指明每個(gè)大隊(duì)的隊(duì)長，隊(duì)長上來領(lǐng)一個(gè)氣球。”

分好隊(duì)后，我仔細(xì)打量了我們隊(duì)的選手——哈哈，我們隊(duì)有運(yùn)動(dòng)健將黃君怡和像猿猴般靈活的謝迪丞，還有人稱“諸葛亮”的我，我不由得嘴角上揚(yáng)，露出必勝的笑容！

“開始——”孔老師一聲令下，每隊(duì)第一組兩個(gè)人便像離弦的箭一樣沖了出去。我和黃君怡弓著腿，把氣球小心翼翼地安置在胸前，用胸脯頂著它，生怕力氣小了，它“刺溜”一下跑了，也怕力氣大了，它不開心，鬧爆炸。我們把手臂撐在兩邊，像展翅的大鵬，快速邁著螃蟹步，全力以赴。一路上，我們默契十足。氣球也十分給力，像個(gè)小天使乖乖地躺在我倆胸脯中間，紋絲不動(dòng)。我和黃君怡一路小跑到達(dá)終點(diǎn)，又立馬折返回去，輕盈的步伐絲毫不亂，一氣呵成。我們領(lǐng)先別的隊(duì)一大截，為隊(duì)友爭取了時(shí)間。

再看看隔壁的小分隊(duì)吧，他們的第三組組員在運(yùn)球時(shí)反超了我們，看得我心里真是干著急?？傻阶詈笠唤M，賽場出現(xiàn)了大轉(zhuǎn)變——李亞軒在折返時(shí)掉球了！他本想提前慶祝勝利，給隊(duì)友鼓把勁，可他手一揚(yáng)把氣球撞到了地上。氣球?qū)殞毶饜灇?，先是一屁股坐在了地上，接著彈到了半空中。李亞軒追著它滿場跑。哈哈，這可是我們逆風(fēng)翻盤的絕佳機(jī)會(huì)！

旁邊的周思辰隊(duì)長看隊(duì)員們接二連三出現(xiàn)失誤，氣得直跺腳，嘴也不自覺地噘了起來，活像受了委屈的幼兒園小朋友，真是個(gè)行走的“表情包”。

果不其然，我們隊(duì)最終奪得桂冠。大家跳啊笑啊，將畢業(yè)會(huì)考前的緊張和焦慮拋到了九霄云外。

（415200）湖南省臨澧縣第一完小六年級(jí)

指導(dǎo)老師 孔必晴