家長要會做人

陳亦權(quán)

2019年高考當(dāng)天，濰坊市寒亭區(qū)一中發(fā)生了一起“學(xué)生故意傷害致死案”，事件疑因早戀分手所致，男同學(xué)王某在高考的考場上將水果刀插入女同學(xué)周某的脖子，周某送往醫(yī)院搶救無效后死亡，而犯罪嫌疑人王某也已被警方控制。

令我傷感的不僅是兩個家庭的破碎，還有新聞后面的評論里，大量網(wǎng)友都在罵現(xiàn)在的教育只教功課不教做人，導(dǎo)致有的孩子心胸狹隘、行為偏激，所以這件事情的罪魁禍首是教育。我是不贊成這種只將責(zé)任推給學(xué)校的說法。教育是分三種的：家庭教育、學(xué)校教育、社會教育。學(xué)校或老師，在每一節(jié)課堂每一篇課文的教學(xué)過程中都是在教做人：《小貓釣魚》是教做人;《一件襯衣》是教做人;歷史課上講到治國之策、興國之因、亡國根源、民生之本的時候是在教做人;即使是最死板最枯燥最無趣的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)他讓學(xué)生們專心聽講、認真做作業(yè)的時候，也是在教做人;即使是班主任為了中考高考而給學(xué)生打氣的那一刻，依舊是在教做人，老師們至少在那一刻告訴學(xué)生們“全力以赴，青春無悔”“即使成績不理想，也不要放棄夢想”……這所有的一切全是在教做人。

如果以大多數(shù)評論來看，學(xué)校應(yīng)該專門開設(shè)“做人課”才行，那么“做人課”的知識點是什么？我猜大概是這樣的：當(dāng)你不小心踩到別人的腳，要說對不起;當(dāng)別人對你說對不起，你要說沒關(guān)系;當(dāng)別人冒犯你的時候，你要多包容;當(dāng)別人讓你失望的時候，你要多理解……好了，把這些一系列所謂的“做人學(xué)問”當(dāng)成知識點列出來之后，你會發(fā)現(xiàn)這所有的一切老師天天在課堂上說。

依我看，老師何止天天在教功課、教做人，老師簡直都快要當(dāng)起家長的管家婆了。比如，我孩子的班主任，天天在群里“拜托”，甚至“哀求”家長們別讓孩子騎電瓶車，太危險。但最大的問題在于，即使老師這樣天天喊，馬路上依舊隨時可見騎電瓶車上學(xué)的孩子。

我實在不知道為什么，這類“別騎電瓶車上學(xué)”的事需要老師來拜托家長，這難道不是家長應(yīng)該管控好的事情嗎？所以不是老師不教做人，而是家長不會做人，甚至總是在反對老師的教導(dǎo)，總是在縱容孩子一錯再錯。

前年，我從一家超市買東西出來，就在門口廣場上，一個十三四歲的男孩帶著他的媽媽騎著電瓶車徑直朝我沖來，險些撞到我，我的手已經(jīng)搭在他們的車籃子上了。我沒介意，微微一笑就走了?？蓻]想到那個媽媽卻嘀咕了一句：“看到電瓶車都不知道讓一讓?！比缓竽莻€孩子就在我身后罵了一句：“傻×?！?/p>

我沒理會他們，更不可能要求他們向我道歉;如果吵起來小男孩反而向我揮拳頭，我該怎么辦？我不是害怕小男孩兒的拳頭，我的智慧和才能只能用在有價值并且可以體現(xiàn)我的才能的事情上，而不是在街頭和一對婦孺對罵，甚至是打架這種事情上。

以這個罵我的孩子為例，他的老師有沒有教過做人要有禮貌，要有涵養(yǎng)，要學(xué)會尊重別人？我相信一定教過，而且是天天都在教。但是這個孩子的媽媽，有沒有和老師一樣保持同一個軌道呢？很明顯，她沒有。這個媽媽給予孩子的示范和教育，是和老師的教導(dǎo)背道而馳的。

說實話，我很為這個孩子的將來擔(dān)憂。假設(shè)以后她的孩子因為罵別人“傻×”而和別人打架，又因為打不過別人而掏出了刀子……那樣，我想這個家長會和很多網(wǎng)友那樣對著學(xué)校大罵：“現(xiàn)在的教育只教功課不教做人，是你們的教育把我孩子給害了。”

我以為是你自己不會做人，不會做孩子的第一任老師——家長，才培養(yǎng)出一個熊孩子。哎，從熊到人，那是要經(jīng)過多少億年的進化才有可能?。?/p>