曾璽凡 凌銘
10月12日,永州市祁陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校(簡稱“祁陽職中”)第七實訓(xùn)樓里一片忙碌的景象,一條絕緣高分子原材料生產(chǎn)線正在進行投產(chǎn)前的試運行。這是該校通過校企合作引進的來自湖南一家公司的完整產(chǎn)業(yè)鏈。
“我們學(xué)校就建在工業(yè)園里,專業(yè)都建在產(chǎn)業(yè)鏈上?!痹撔PiL鐘端陽介紹道。
近年來,永州市堅持把辦好現(xiàn)代職業(yè)教育作為推進經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性工程來抓,形成了職業(yè)教育與普通教育和諧共融、與產(chǎn)業(yè)發(fā)展互利共贏、與鄉(xiāng)村振興協(xié)調(diào)共進、與脫貧攻堅互助共建的新格局,助推全市經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展
職業(yè)學(xué)校成新寵“招不滿”成為歷史
記者從永州市教育局了解到一串?dāng)?shù)字:今年全市初中應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)約為79000人,參加本市職業(yè)學(xué)校志愿填報的有52000人。“往年(各學(xué)校)招不滿的情況比比皆是,今年許多職業(yè)學(xué)校都出現(xiàn)了追加招生計劃的爆滿場面?!庇乐菔薪逃指本珠L李謀韜介紹。在他看來,永州職業(yè)教育的總體辦學(xué)規(guī)模仍在不斷擴大,且來勢甚好。
“祁陽高新區(qū)134個大規(guī)模企業(yè)里,有6成企業(yè)的部分員工來自我校?!辩姸岁柾嘎?,學(xué)校今年招生計劃4200人,實際報考人數(shù)超過6000人。這所中職學(xué)?,F(xiàn)有在校學(xué)生8805人,被教育部專家譽為“農(nóng)村中職學(xué)校辦學(xué)標桿和發(fā)展典范”。
見到蔡青時,這個靦腆的小伙子正在祁陽職中第三實訓(xùn)樓里認真研習(xí),就讀丁高二計算機專業(yè)的他去年中考取得了448分(滿分590分)的好成績,完全有機會進入當(dāng)?shù)刈詈玫钠胀ǜ咧?,?dāng)被問到為伺選擇來到這里時,蔡青目光如炬:“為了能有一片更廣闊的天地?!?/p>
而作為地方性高職學(xué)院,永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡稱“永州職院”)今年的單獨招生考試在校本部和醫(yī)學(xué)部同時舉行,來自全省各地的4886名考生參加了42個專業(yè)(含方向)的單招考試,報考人數(shù)再次刷新歷史。
據(jù)了解,近兩年全市中職學(xué)校招收全日制學(xué)歷教育新生均在22000人左右。
緊扣地方特色職教“領(lǐng)頭羊”效應(yīng)凸顯
經(jīng)濟總量在全省并不靠前的永州,為何能有多所職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模走在全省前列,讓職業(yè)教育成為全市產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的引擎?
大力深化校企合作、產(chǎn)教融合,便是重要原因之一。
在祁陽職中第五實訓(xùn)樓二樓實訓(xùn)車間,記者看到不少數(shù)控專業(yè)高二年級的學(xué)生正在老師的指導(dǎo)下進行機器操控,在這里,只有順利通過校企共同制定的8項生產(chǎn)任務(wù)考核,才能進入一樓——上海某公司在校建立的生產(chǎn)車間。
“從二樓實訓(xùn)車間到一樓的生產(chǎn)車間,每年的優(yōu)秀轉(zhuǎn)化率大概在70%,我們始終以培養(yǎng)大國工匠為目標,所以一直保持著‘寬進優(yōu)出的人才選拔機制。”學(xué)校分管教學(xué)的副校長劉國偉告訴記者,理論課堂上60分能算合格,但企業(yè)生產(chǎn)中,合格必須是100分。
而位于道縣的永州工貿(mào)學(xué)校則與地方產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合,新開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等10個熱門專業(yè),創(chuàng)辦電子信息等5個國家重點專業(yè),重點建設(shè)信息技術(shù)類專業(yè)群和加工制造類專業(yè)群。
在職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)的支撐下,全市園區(qū)新一代信息技術(shù)、數(shù)字智造、輕紡制鞋、生物醫(yī)藥四大支柱產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,培育規(guī)模企業(yè)98家,引進電子信息企業(yè)27家,電子信息入選全省戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),逐漸實現(xiàn)人才輸出與產(chǎn)業(yè)引進的雙向共贏。
堅持黨建引領(lǐng) 大力推進素質(zhì)教育
“盛老師每月拿出300元給我當(dāng)生活費,還為我在學(xué)校找了勤工儉學(xué)崗,鼓勵我參加職業(yè)技能大賽,如果沒有她的關(guān)心與幫助,我可能無法考入自己理想的高校?!被貞浧鹪谛r班主任盛小霞的幫助,從永州市工商職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校(簡稱“永州工商職中”)畢業(yè)后成功考入湖南財經(jīng)學(xué)院的翟婷婷(化名)很是感慨,在校三年讓她找到了自己的舞臺。
通過黨建引領(lǐng),立足辦學(xué)品位提升,永州工商職中打造了“一名黨員上一堂示范課,一名黨員聯(lián)系一名黨外群眾,一名黨員幫扶一名受助貧困學(xué)生,一名黨員帶動一個班級,一名黨員促進自身的一次教育提高”的“五個一”品牌。
1999年來到永州工商職中即轉(zhuǎn)正入黨的會計專業(yè)教師盛小霞,是學(xué)生口中的“盛媽媽”,由于所教專業(yè)學(xué)生以女生居多,且98%都來自農(nóng)村,如何讓她們在學(xué)好專業(yè)的同時保持自信開朗,成了盛小霞多年來“兩手抓”的重點。
21年來,盛小霞風(fēng)雨無阻,把全部的愛都獻給了學(xué)生。通過以賽促學(xué),她所教的班級每年的本科升學(xué)率可達15%,而連續(xù)19年堅持對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),又給了這群想要改變家庭命運的孩子一個溫暖的臂彎。
通過加強德育、文化教育、職業(yè)技能教育提升辦學(xué)質(zhì)量,近年來永州職業(yè)教育對口高考上線人數(shù)位居全省前列,今年錄取人數(shù)占全省總?cè)藬?shù)三分之一,列全省第一。
“經(jīng)過全市上下的不懈努力與實踐,永州市職業(yè)教育體系得到了進一步的完善,職業(yè)教育服務(wù)能力也得到很大提升?!庇乐菔薪逃志珠L張建坤認為,當(dāng)下是永州職業(yè)教育發(fā)展的重要成果節(jié)點,更是尋求高質(zhì)量發(fā)展的新起點。