石婷婷
沒上大學(xué)之前,總有人在耳邊念叨:“上了大學(xué)就好了”,于是你拼命學(xué)習(xí),保持著從小到大不掛科的佳績。
可是一上大學(xué),還沒到期末便開始為自己的“前途”擔(dān)憂,本想在傳說中“上了”就“好了”的大學(xué)里輕松一回,沒想到這回會不會掛科的生殺大權(quán)竟然被太極拳考試捏在手中。
一說到太極拳,不少同學(xué)立馬反應(yīng):這不是爺爺?shù)某科疬\動嗎?畢竟有爺爺打太極,奶奶廣場舞這樣的人物設(shè)定?。?/p>
當(dāng)代脫發(fā)大學(xué)生即使已經(jīng)過上了保溫杯泡枸杞的養(yǎng)生生活,也不屑于主動接受這項略顯“年邁”的運動項目。
但是當(dāng)考試來臨,“卑微少年們”紛紛抱起了佛腳:寢室合體打太極、掌上畫圖記動作、視頻筆記輪番上陣。
畢竟,不好好打太極就真的可能從太極拳掛科打開掛科先例?!皬男〉酱蟛粧炜?,大學(xué)補考太極拳”是很真實的存在。
現(xiàn)階段學(xué)校考試常用的太極拳是二十四式簡化太極拳,是國家體委(現(xiàn)為國家體育總局)于1956年組織太極拳專家汲取楊氏太極拳之精華編串而成的。
相比傳統(tǒng)的太極拳,其內(nèi)容更顯精練,動作更顯規(guī)范,并且也能充分體現(xiàn)太極拳的運動特點。
不少大學(xué)大一的體育期末考試考得就是二十四式簡化太極拳,大一新生在入學(xué)的第一個學(xué)期里,36節(jié)體育課全部用來學(xué)習(xí)太極拳,考試過關(guān)了才能拿到體育課學(xué)分。
也有部分大學(xué)將太極拳作為選修課,同樣需要通過太極拳考試才能獲得相應(yīng)的學(xué)分。
即使為了考試,太極拳也要打起來,不管是學(xué)什么都有每日進取型和臨時抱佛腳型,打太極也如此。
有一部分“太極傳承人”在等外賣時都能來一圈左右攬雀尾,上廁所時嘴里念念有詞,睡覺前腦子里自動播放體育課上老師傳授的動作。
他們像背單詞一樣把動作名稱抄在手上:起勢、左右野馬分鬃、白鶴亮翅、左右摟膝拗步、手揮琵琶……生怕自己打完前面忘了下一個動作。
即使下了雨,在露天的操場上承受狂風(fēng)席卷也能絲毫不減熱情。
在淅淅瀝瀝的雨點中,“太極傳承人”們一個個精神抖擻、凝神靜氣,開合自如、升降自然,體育老師見了都會感動地聲淚俱下。
以前看到公園里有人在打太極,遠遠地就走開了,現(xiàn)在恨不得抱住大腿求大師一對一教學(xué)。
當(dāng)每日進取型做出種種努力仍然為即將到來的太極拳考試擔(dān)憂時,臨時抱佛腳小分隊表示,不急,別慌,考試前夜再學(xué)。
真到了考試前夜,他們開始某乎搜索如何在倆小時內(nèi)學(xué)會打二十四式太極,或者某站搜索24式太極拳視頻教程。
如果巧了,整個寢室都是臨時抱佛腳小分隊的,那么練太極的夜晚將不再孤獨,室友間互幫互助的場面空前的團結(jié)和溫馨,即使室友的動作再難看也只有滿臉的一本正經(jīng)和細心的安撫鼓勵。
練習(xí)太極拳的時候緩起緩落,沒有什么情緒波動,太極拳考試卻足夠驚心動魄。
考試前夜才磨刀上陣力求高效的小機靈鬼們一看到監(jiān)考老師,前夜被室友鼓吹起來的膨脹感立馬蒸發(fā),瞬間意識到了自己到底幾斤幾兩。
即使是每日進取型面對仿佛滿臉寫著“你要掛了”的體育老師時也會手心出汗,門牙打顫。
略有停頓已經(jīng)算較為優(yōu)秀,更多的打完起勢就只記得收勢,中間一通打麻將式推拉摸打。掛科似乎也就毫無爭議,再見到寢室拳友,只是相看兩行淚。
太極拳考試在部分學(xué)校進行得如火如荼,有些同學(xué)卻毫不知情。即將被太極拳掛科折磨的小伙伴要驚了:什么?這居然不是都要考嗎?
確實,太極拳在高校還處于試點推廣階段,目前尚沒有哪一項政策規(guī)定全國高校都要開展太極拳課程。
撇去太極拳本身的好處不說,在體育測評里它也屬于對學(xué)生較為友好的一類。
相比較單杠、雙桿之類的體育項目,太極拳屬于動作技能式項目,對練習(xí)者的身體素質(zhì)、年齡、性別等沒有過高的要求。
與其讓跑完一圈就喘不上氣來的同學(xué)硬去跑八百米,讓身高一米五的同學(xué)跳遠達到一米六五,讓天生韌帶短星人手掌超出腳尖,還不如來一場太極拳考試。
沒有個子矮體質(zhì)差就會不如人的擔(dān)憂,太極拳簡直是一個“不挑人”的考試項目,每個人都處于同一起跑線上。
所以,別再嫌棄太極拳打起來慢悠悠的了,它簡直就是“體渣”們的救星。再說啦,提前學(xué)好太極拳,老的時候,你就是公園太極拳行列里最靚的仔。
責(zé)任編輯:鐘心