那輪月亮還圓嗎？

唐均

1992年中秋前，我接到海夢老師的來信，邀請我參加成都一個散文詩新秀改稿筆會，我當時非常激動，接到邀請函第二天，就翻山越嶺，步行幾十公里，從工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)走捷路到318國道，搭過路的班車到達成都。

其實那時的我，文學寫作才剛剛起步，往《詩歌報》投稿過一篇短文，沒想到被海夢老師看中，改發(fā)到剛創(chuàng)刊不久的《散文詩世界》，接下來我就和海夢老師開始書信往來。這次舉辦改稿筆會，他邀請我參加，給了我一個學習成長的機會。這一次，也是我長大以來，第一次到成都，外界的一切是那么的陌生，而我又是那么好奇。坐上人力三輪，到紅星飯店報完到，就跑出飯店，到處去看稀奇。

筆會于中秋節(jié)當天舉行，由海夢老師和杏子老師主持，我第一次見到了書信交往近半年的海夢老師。當大家相互自我介紹后，老師走到我面前，向大家再次介紹我時，我受寵若驚地站起來，心里像有只小鹿。老師慈愛地拍著我的肩膀，叫我不要緊張，我感動的淚水噙滿了眼眶。的確，那個年月，我所工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒有通電，我的學習和寫作全部是在燭光下完成。衛(wèi)生院離去城里的公路有四個多小時的山路，僅有的兩名醫(yī)生，為了方便群眾看病，我們幾乎一年到不了一次縣城。

學習期間王爾碑老師給我們朗誦了她的散文詩佳作《遙寄》：“夜雨中，你悄悄走了。走得那么遙遠，聽不見母親的呼喚……”老師用細膩的心感受生活，字里行間流動著似水柔情。短小的篇幅，景不盈尺而游目無窮;如晴空白玉，舒卷自如，陳犀老師為《遙寄》做了精彩的點評。我們學員被爾碑老師的文采深深折服，大家也紛紛拿出自己的習作，向幾位老師請教。我恭敬地把幾章散文詩習作交到爾碑老師手上，她細心地看了三遍，接著給我提出修改意見。我虛心地點著頭，聆聽著老師的指導，老師輕言細語的講解和慈祥的微笑，猶如春天的溪流，涓涓地澆灌我初學的心芽。

下午，楊牧老師和吉狄馬加老師的到來，把筆會帶入了高潮，他們毫不保留地介紹自己的寫作過程和經(jīng)驗，精彩的演講，沒有一點“大家”的架子，平易近人。文友們都大膽地向老師提出寫作中的困惑，得到老師們的一一回復。我靜靜地坐在位置上，用心地聽著老師的解答，從中吸吮著無盡的營養(yǎng)。從那一天起，我懂得了散文詩不是描寫生活，而是歌頌生活的要義。從那一天起，我的生活便充滿五彩繽紛的陽光。

互動結束后，大家都捧出筆記本，請求老師們留言，海夢老師給我的留言是：“在散文詩的路上，我多想再送你一程。”馬加老師則是;“民族不同，追求一樣?！笔前?，在散文詩的路上，海夢老師鞠躬盡瘁，桃李滿天下，他為散文詩做出的貢獻，將永垂散文詩乃至文壇的青史。馬加老師是彝族的驕傲，我來自藏區(qū)，給我這個鼓勵的留言，再貼切不過，我為老師的才情和對下一代無私培養(yǎng)的高貴品格所感動。我也暗暗發(fā)誓，一定要在這條路上永遠走下去，絕不辜負老師們的厚望。

第二天，筆會安排大家到人民公園游覽，來自全省各地的散文詩文友，知道我第一次到成都，都對我關懷備至，主動為我介紹公園里的建筑和典故……他們知道我從小生活在藏區(qū)，起哄要求我跳藏舞、唱藏族歌曲，其實我在舞蹈方面簡直就是個白癡，為了文友們的盛情，我用藏漢雙語唱了一首當時正流行的《一個媽媽的女兒》：太陽和月亮是一個媽媽的女兒，他們的媽媽叫光明;藏族和漢族，是一個媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國。歌聲得到文友們熱烈的掌聲，來自萬縣的文友川葉子還打起了呼哨;松林、鐵山兩位大哥要把我抬起來往天上拋，我嚇得趕快開溜，躲到海夢老師和文友棱子的背后。沒有刻意安排，大家各自主動表演著的節(jié)目，氣氛熱烈而歡樂……

筆會是短暫的，相聚是短暫的，在道別晚宴的時候，在那輪中秋的圓月下面，我情不自禁地舉起酒杯，含淚高歌：閃亮的酒杯高舉起喲，這酒中，斟滿了情和意……相聚的時刻雖然是這樣的短暫，友誼的花朵，卻開在我們的心里。

分別已是二十多年了，老師們，你們可還安康？文友們，你們也是否一直在筆耕不輟，為了當年那輪夢想的月亮，追求不息？