“疫”外傷害：中國(guó)留學(xué)生的未知之年

助幾

學(xué)生進(jìn)入悉尼的新南威爾士大學(xué)

隨著新冠肺炎疫情的持續(xù)擴(kuò)散，疫情所引發(fā)的焦慮也蔓延至社會(huì)的各個(gè)角落。在教育領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)的教學(xué)秩序尚未恢復(fù)正常，中國(guó)留學(xué)生則在航班取消、禁止入境等因素下頭疼不已。

截至2月14日，已有130個(gè)國(guó)家和地區(qū)對(duì)中國(guó)大陸實(shí)行臨時(shí)的入境管理政策，這一數(shù)量仍有可能上漲，措施也可能更加嚴(yán)厲。可以想見，本次疫情對(duì)于留學(xué)生群體的2020年求學(xué)之路造成了沖擊。

“今年我還能不能繼續(xù)出國(guó)留學(xué)？”“疫情會(huì)不會(huì)影響我已經(jīng)拿到的offer？”“申請(qǐng)階段，學(xué)校會(huì)不會(huì)因?yàn)橐咔槎鴮⒅袊?guó)學(xué)生拒之門外？”社交媒體上，類似問題引發(fā)的討論并不少見。

總體而言，沒能在限制日期前回到留學(xué)所在地的人，想盡各種辦法周轉(zhuǎn);原本想要回國(guó)的人，被迫放棄了這一計(jì)劃;而那些趕在禁令前回去的人，不僅遭遇強(qiáng)制隔離，還要面對(duì)來自外國(guó)人士的各種異樣的眼光，甚至是生命安全的威脅。

出不去、回不來、被歧視，疫情籠罩下，那些被擋在各種“門”外的留學(xué)生們，怎樣了？

曲線返澳仿佛在渡劫

計(jì)劃在澳洲留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生，可以說是所有中國(guó)留學(xué)生中最“扎眼”的一群人。

按照慣例，北半球的歐美學(xué)校在春節(jié)前已經(jīng)結(jié)束寒假，大部分學(xué)生返回了學(xué)校，開始上課。相比之下，位于南半球的澳洲，春節(jié)期間正值其學(xué)校的暑假，部分留學(xué)生會(huì)選擇回國(guó)、回家待上一段時(shí)間。

這些留學(xué)生返回國(guó)內(nèi)，正慶幸“逃離”了百年不遇的澳洲森林大火，誰知，眼看2020年新學(xué)期即將開學(xué)，結(jié)果遇上了新冠肺炎。

而澳洲政府也跟著幾經(jīng)“折騰”，前腳表示，不會(huì)像其他國(guó)家一樣禁止中國(guó)學(xué)生入境，后腳就自我否定了，導(dǎo)致已經(jīng)回國(guó)的留學(xué)生被各種有關(guān)疫情的消息和政策整得焦頭爛額。他們痛苦地形容：“仿佛在渡劫?！?/p>

2月1日，聯(lián)邦政府決定采取有關(guān)臨時(shí)入境限制措施，并即刻執(zhí)行。正值學(xué)校假期后半段的返程期，這讓很多當(dāng)天在澳洲飛機(jī)上的學(xué)生，一落地就發(fā)現(xiàn)，自己不能入境了，大量旅客嚴(yán)重滯留。

而無法入境的人群有多龐大呢？美國(guó)媒體ABC在2月5日的報(bào)道中指出：“整個(gè)澳洲高等教育有18.9萬名中國(guó)學(xué)生，其中56%在境外。這意味著，目前無法入境澳洲的中國(guó)留學(xué)生超過10萬人?！?/p>

面對(duì)開學(xué)在即的窘境，學(xué)生們不愿原地等“死”，紛紛尋找出路。轉(zhuǎn)機(jī)，是一個(gè)出路。移民局官網(wǎng)發(fā)布的聲明，默認(rèn)了留學(xué)生可以通過第三國(guó)返澳的方式，我身邊很多的澳洲留學(xué)生就使用了這個(gè)方法。

比如，先飛去泰國(guó)、馬來西亞等東南亞國(guó)家，待滿兩周后再飛往澳洲入境。有澳洲朋友告訴我，近期，凡是在曼谷街頭看見十幾二十歲的中國(guó)同胞，一搭話，八成是中轉(zhuǎn)曼谷去澳洲趕著開學(xué)的學(xué)生。

目前無法入境澳洲的中國(guó)留學(xué)生超過10萬人。

不過，即使泰國(guó)至今仍堅(jiān)持不對(duì)中國(guó)人發(fā)布任何旅游禁令，在馬來西亞擴(kuò)大限制入境范圍之后，這條“折中路”也變得愈加擁擠。

受到入境的牽連，航班也在不斷地取消。首先是國(guó)際直飛航班數(shù)量的驟減，1月23日至2月11日之間，被取消的進(jìn)出中國(guó)或在中國(guó)境內(nèi)執(zhí)飛的航班，高達(dá)85577架次，占計(jì)劃執(zhí)飛總量的33.9%。

其次，轉(zhuǎn)機(jī)機(jī)票變得難買，甚至中轉(zhuǎn)大站迪拜關(guān)閉了除北京以外的其他所有城市的航班。過去中國(guó)是全球第三大的國(guó)際航空市場(chǎng)，現(xiàn)在排名已降到第25位，落后于葡萄牙，稍領(lǐng)先于越南。

如此巨大的變動(dòng)之下，世界卻并沒有因?yàn)橹袊?guó)的特殊情況，而停下自己的教育或發(fā)展的腳步。

西方大學(xué)普遍沒有推遲開學(xué)的計(jì)劃，讓目前暫時(shí)無法返校的學(xué)生，非常擔(dān)心入學(xué)和學(xué)業(yè)。據(jù)了解，很多大學(xué)有的課程只在第一學(xué)期開課，如果無法在最晚期限前趕回，學(xué)生面臨的就是推遲入學(xué)，畢業(yè)屆的學(xué)生甚至無法順利畢業(yè)。

雖然澳洲學(xué)校提供了網(wǎng)上聽課的渠道，但無法實(shí)際參與課程交流，學(xué)業(yè)問題始終無法令人安心。尤其一些與藝術(shù)有關(guān)專業(yè)的學(xué)生，難以正常提交作業(yè)。相關(guān)情況說明的郵件，老師和校方也回復(fù)得很慢，讓中國(guó)學(xué)生的失望與日俱增。

與澳洲一樣，新西蘭也實(shí)施了為期14天的旅行禁令。有些在新西蘭就讀的學(xué)生，不能按時(shí)到達(dá)，簽證要么到期，要么被取消，更不用說考慮學(xué)業(yè)了。

雪上加霜的是，由于市場(chǎng)情況的不明朗，錢的消耗，比如房租也成為一大問題。退租，按照合同便視為違約，需要繳大額違約金;不取消，等于白白地看著一周幾千元人民幣付諸東流，左右兩難。

烏托邦下潛藏沖突

視線拉回北半球，大部分留學(xué)生的圣誕假結(jié)束于1月中旬。在疫情全面暴發(fā)的階段，例如北美和歐洲，正值期末的課程和考試時(shí)期，所以很多學(xué)生都趕上了入境末班車。

相較于沒書讀的人，讀著書的那些中國(guó)留學(xué)生，也有他們的煩惱。

人類在面對(duì)突發(fā)與未知時(shí)因缺乏準(zhǔn)備，人性的善與惡的暴露都直接而劇烈。

隨著病毒從國(guó)內(nèi)蔓延至周邊、全球，WHO將新冠肺炎疫情列為“國(guó)際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件”后，“中國(guó)留學(xué)生”確實(shí)暫時(shí)性地成為極具象征意義的群體。

我們無法一概而論所有留學(xué)生面臨的情境。

在了解美國(guó)情況的過程中，地理位置相對(duì)偏僻的學(xué)校，尤其是新英格蘭地區(qū)的文理學(xué)院，用學(xué)生的話說就是“跟烏托邦一樣”—周圍環(huán)境平和，沒有令人不安的行為和現(xiàn)象出現(xiàn)。

我又分別詢問了在明德學(xué)院和蒙特霍利約克學(xué)院的學(xué)妹，除了隔離14天的建議性措施外，并沒有人將亞裔視為“另類”。無論同學(xué)還是老師，都展現(xiàn)出善意與友好，甚至組織相關(guān)的活動(dòng)，科普病毒知識(shí)，預(yù)防學(xué)生之間可能產(chǎn)生的誤解與沖突。

一些頂尖名校的官方通知郵件，更直接地?cái)[明了自身立場(chǎng)。例如普林斯頓大學(xué)：“在疫情暴發(fā)之后，有少部分人認(rèn)為是中國(guó)人帶來了病毒，出現(xiàn)了針對(duì)和排斥中國(guó)人的情況，這是基于對(duì)病毒的恐懼和錯(cuò)誤信息的誤解。這些偏見、歧視和騷擾行為，與普林斯頓的價(jià)值觀和大學(xué)的政策背道而馳，并違背了我們對(duì)他人的尊重、違背了我們的不歧視政策以及對(duì)多樣性的包容?！?/p>

但與此同時(shí)，隱藏在官方表態(tài)之下的校園民間，又存在著劇烈的矛盾沖突。

哥倫比亞大學(xué)圖書館的某塊黑板上，被發(fā)現(xiàn)寫有“中國(guó)人有病，Keep Out”的字句;衛(wèi)生間被貼上了仇視中國(guó)人的字條，引發(fā)研究生工會(huì)極大的反彈和抗議。

歐洲也發(fā)生了多起類似事件。1月30日，一名中國(guó)留學(xué)生在前往謝菲爾德大學(xué)的路上，遭到英國(guó)路人的謾罵與推搡。在德國(guó)，有人朝中國(guó)留學(xué)生吐口水，甚至升級(jí)為毆打事件。

而英國(guó)電視四臺(tái)的一名記者提到，她在社交媒體征集“疫情下華人遭受歧視”的線索，兩天就收到了100多條回復(fù)。

“亞洲面孔”引來惡意

我認(rèn)識(shí)正在法國(guó)留學(xué)的W同學(xué)。受到航班取消的影響，她經(jīng)歷了兩次轉(zhuǎn)機(jī)才成功入境法國(guó);又由于隔離的要求，她前兩周的課全部Miss掉了。

“我已經(jīng)算好的了，”她說，“我有課上，同系的武漢籍同學(xué)，因?yàn)榉獬?，預(yù)計(jì)趕不上論文答辯，只能被迫GAP?！?/p>

可回到學(xué)校后的生活并不太平。上課的第一天，W的老師當(dāng)著全班的面，把所有亞洲學(xué)生轟出教室，包括那些假期未曾回國(guó)的中國(guó)人;并讓大家去開體檢證明，有證明才可以繼續(xù)上課。

無論是針對(duì)疫情，還是歧視行為，學(xué)校都沒有重視起來。在各種負(fù)面體驗(yàn)的包圍下，W連出門都變得小心翼翼，生怕因?yàn)樽约旱摹皝喼廾婵住保齺韾阂狻?/p>

西班牙留學(xué)生Z說，新年期間有課，中國(guó)學(xué)生都沒有回國(guó)，但疫情暴發(fā)讓他們還是不可避免地受到牽連，班上很多同學(xué)都因此受到歧視。

有留學(xué)生的鄰居問房東，為什么讓一個(gè)中國(guó)人住在隔壁？有留學(xué)生乘坐地鐵的時(shí)候，周圍人捂住口鼻，露出嫌惡的神態(tài)……

這些留學(xué)生就算向?qū)W校提出抗議，得到的，也只有相關(guān)老師的口頭安慰，無法爭(zhēng)取到更切實(shí)的保護(hù)。

W覺得，產(chǎn)生多例中國(guó)留學(xué)生受歧視現(xiàn)象，可能并非針對(duì)新冠病毒，而是很多本身就有反華情緒的人在借題發(fā)揮。

疫情的發(fā)生和擴(kuò)散太過突然，而人類在面對(duì)突發(fā)與未知時(shí)因缺乏準(zhǔn)備，人性的善與惡的暴露都直接而劇烈。從目前的情況來看，很難預(yù)測(cè)疫情結(jié)束的時(shí)間，除了等待，還是等待。

就算有一天，疫情終于結(jié)束，對(duì)中國(guó)留學(xué)生來說，也許不會(huì)很快地恢復(fù)生活節(jié)奏。那些由于學(xué)期變短而集中的課業(yè)壓力，那些隨時(shí)可能出現(xiàn)的身體隔離和神經(jīng)緊繃，只能讓他們更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，接受2020年的一切安排。