李斯特·弗倫茨：被低估的大師

楊皓

在談及音樂大師時，我們總是很輕易地在腦海中浮現(xiàn)出肖邦、貝多芬、德彪西等等音樂大師的名字。李斯特·弗倫茨的名字，卻鮮被提及。然而，無論是在音樂造詣上，還是對音樂史的影響上，李斯特都絲毫不遜色于上述大師，即便是在個人生活經(jīng)歷上，李斯特都實實在在的與諸位大師有著千絲萬縷的聯(lián)系。

李斯特出生于奧地利東部名為萊丁的村莊;父親是匈牙利人，母親是奧地利的日耳曼族人，因此他有兩個名字，分別是匈牙利和奧地利德語兩種拼法。他從小隨母親說德語，直到晚年才學會用匈牙利文寫作。匈牙利人自詡為歐洲唯一的有色人種，他們的姓名排列也和其他歐洲人不同：姓在前，名在后。

李斯特·費倫茨（匈牙利語：LisztFerenc，1811.10.22—1886.7.31），匈牙利作曲家、鋼琴演奏家，浪漫主義音樂的主要代表人物之一。其所創(chuàng)作的鋼琴曲以難度極高而聞名。

李斯特的父親是一位業(yè)余音樂家，他5歲時由父親教會彈奏鋼琴，8歲時開始作曲，9歲登臺表演，獲得匈牙利貴族資助赴維也納學習，師從著名鋼琴教育家卡爾·徹爾尼。他曾說：“我的一切都是徹爾尼教我的?！?李斯特來到維也納的兩年后舉行了演奏會，當李斯特走上舞臺時，看到第一排的觀眾時頓時驚呆了。原來坐在第一排的“特殊”觀眾，竟然是仰慕已久的音樂大師貝多芬。其實，那個時候的貝多芬雙耳已經(jīng)失聰，一般的演奏會他是不會參加的。貝多芬雖然什么也聽不見，可是他如磐石般一動不動地坐在那里，用“身心”去感受李斯特演奏的音樂。李斯特演奏完最后一個音符時，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。李斯特懷著崇敬的心情準備走向貝多芬，只見貝多芬突然邁著穩(wěn)健的步伐走向舞臺，他緊緊地摟住李斯特，親吻了他的額頭，這便是著名的“貝多芬之吻”。順帶一提，卡爾·徹爾尼作為貝多芬的得意弟子，一定意義上說，李斯特也就可以算作貝多芬的徒孫了。

李斯特與另一位著名音樂家肖邦的關系更為微妙，在音樂上他對肖邦推崇備至。1831年，肖邦從波蘭流亡到巴黎。當時，李斯特已是名聲沸揚的音樂家，而肖邦則只是個默默無聞的小人物。然而，李斯特對肖邦的才華深為贊賞。為了讓人們盡快認識肖邦，李斯特在演奏鋼琴時，當燈一熄滅，就悄悄地讓肖邦過來代替自己演奏。觀眾被琴聲征服了。演奏完畢，燈亮了，觀眾看到舞臺上坐著肖邦，大為驚愕。可惜，李斯特與肖邦的關系沒能長久地維持，兩人很快就因愛上了同一女子——女作家桑德，而成為敵人。

也許是年少時有幸得到徹爾尼的悉心指點，讓李斯特在面對年輕人時，有一種可貴的助人之情。據(jù)說，在德國的一個小城中，一位姑娘將要舉辦自己的音樂會。她在海報上說自己是著名鋼琴家、作曲家李斯特的學生。不料，就在音樂會的前一天，李斯特突然出現(xiàn)于姑娘面前。姑娘嚇得渾身顫抖，臉色蒼白，好半天才抽泣著訴說了自己艱苦的孤兒身世，冒稱李斯特的學生完全是為了生計。她跪在李斯特面前，請求寬恕?！班?！原來是這樣?！崩钏固匕压媚锓銎饋恚吞@地對她說，“讓我們來看看有沒有可以補救的辦法?！惫媚锟蠢钏固剡@么和藹可親，激動得不知說什么好。李斯特要她把晚間演奏的曲子彈一遍給他聽，并且邊聽邊給以指點。末了，李斯特爽快地說：“好了，晚上你大膽地上臺演奏吧，你已經(jīng)是我的學生了。”第二天，音樂會如期舉行。臨近結(jié)束的時候，聽眾突然歡呼起來，原來，彈奏最后一支曲子的不是學生，而是老師李斯特。

李斯特為人謙和寬厚，富有魅力，結(jié)交了不少好朋友。他所掙的錢大部分都捐給了慈善機構(gòu)，包括教堂。當他聽說貝多芬在伯恩的塑像有坍塌的危險需要修補，他也馬上拿出錢來支援偶像。

1865年李斯特自霍恩洛厄手下接受了剃發(fā)禮出家成為天主教神職人員，之后逐漸升等到了輔祭品，但仍然身著神父的黑袍在德國、奧地利、匈牙利和意大利各處奔走授課，并分文不取，扶助了許多年輕音樂家，如葛利格、鮑羅丁等，為普及音樂作出了相當大的貢獻。