心存敬畏，行有所止

小魚兒

如果真慘，你哪有時間覺得丟臉

方孝孺說：“心存敬畏，行有所止?！本淳褪亲鹬?，畏就是害怕。引申為，上畏天，下畏民，畏言官于一時，畏史官于后世，在行為有所禁止。

1992年，有段柏林墻被雨水沖塌，守墻衛(wèi)兵亨里奇，面對一群意欲越墻而過的年輕人，沒有執(zhí)行長官命令開槍打死他們，而是槍口抬高一寸射向空中，最后導(dǎo)致兩名年輕人越墻成功。這件事引起很大反響和辯論，有官員稱：“守墻衛(wèi)兵沒有執(zhí)行命令，必須嚴(yán)懲。”法官賽德爾并不這么認(rèn)為：“作為士兵，不執(zhí)行命令是有罪的，但打不準(zhǔn)卻是無罪的。他有把槍抬高一寸的權(quán)力，這是應(yīng)該承擔(dān)的良知義務(wù)。這個世界在法律之外還有良知。當(dāng)法律和良知沖突之時，良知是最高的行為準(zhǔn)則，而法律卻不是。尊重生命是一個放之四海而皆準(zhǔn)的原則?！弊罱K，亨里奇因失職罪被判2年緩期徒刑。

翻墻越境的年輕人是無辜的，不就是向往西方自由嗎？是大雨沖壞墻又不是炸毀墻，不一定非要把人家打死啊。作為守墻的哨兵，亨里奇沒有聽從長官命令射殺人群，雖然違反了軍紀(jì)，但是他對生命的敬畏行為，獲得人們的支持。人的生命畢竟大于一堵墻，不能再像法西斯那樣泯滅人性。

在發(fā)達(dá)國家都要對學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛生命的教育，老師會把學(xué)生帶到太平間去，讓他們感知什么是死。通過這種教育，人們會懂得對生命的珍惜。我們常說：“一個連自己生命都不懂得愛的人，怎么可能愛他人、愛集體、愛國家呢？”洪應(yīng)明說得更明白：“人之有生也，如太倉之粒米，如灼目之電光，如懸崖之朽木，如逝海之洪波。知此者如何不悲？如何不樂？”他連用了4個比喻，讓人知道悲是什么樂是什么。“粒米”是小，“電光”是快，“朽木”是死，“洪波”是消失。一句話，人是很微不足道的，不珍惜可就太遺憾了?！疤煲鈶z幽草，人間重晚情?！比说恼嬲饬x還是在老年時，才會感覺生命的來之不易。等明白過來，為時已晚。

從人性的角度來說，敬畏容易，所止猶難。把畏天畏地畏人當(dāng)一個說法，上下嘴唇一碰說出來，那都是浮云。真正做到行有所止才是最優(yōu)秀的品格。而行有所止才是考驗人的本質(zhì)，是真是假、是美是丑、是勇是懦、是智是蠢，通通都會表現(xiàn)在“所止”上。嘴上說的和做的，完全不是那么回事，甚至“心行”脫離，壞事做絕，那么所謂的敬畏就要打折扣。

心存敬畏，是一種開花;行有所止，是一種結(jié)果。只開花不結(jié)果，中看不中用。王永彬在《圍爐夜話》里說：“立身之道何窮，只得一敬字，便事事皆整?！薄罢本褪悄孟拢褪亲龅?，不拿下不做到，敬就是一句空話。長存敬畏之心，是一種行為。口頭上敬，行為不敬;口頭畏懼，行為不畏，照樣碰得頭破血流、身敗名裂。你看那些貪官、奸商、惡霸，可能會猖獗一時，但最終都是以“完蛋”畫上句號。即便是平常人，言行不一、陽奉陰違、心胸狹窄、作奸犯科、造假售假，照樣做人不合格。

有些敬畏，雖然看不見摸不著，但卻隱藏在內(nèi)心深處，成為心靈上永恒的敬。蔣介石60大壽，琉璃廠文古齋掌柜送的是一對乾隆官窯黃地青花九龍瓶，蔣介石非常喜歡，但是他不知道青花九龍瓶是贗品。之前文古齋掌柜派人去故宮武英殿摹繪九龍瓶，然后在景德鎮(zhèn)自己的窯里秘密燒制而成。仿制品的胎質(zhì)、釉色、繪工，包括重量都與原件一模一樣，看不出真假。只不過燒制師傅在款名的字上，故意短了一毫米。他的解釋是：“一定得做假的時候，要留有破綻，以示敬畏?！睙拼善康膸煾?，當(dāng)然知道制造贗品是傷天害理的事，可是給老蔣送壽禮，這是無法改變的事。他故意在瓶子上留有破綻，以此告知收藏者，此為贗品。這樣他才覺得心安，無愧于天和祖師爺。這是無奈的止，善良的止，成為判斷文物真假的“止點”。

曾國藩在《家書》中說：“不要以為家里有人做了大官就敢欺負(fù)人，不要以為自己有點學(xué)問就敢恃才傲物，在順理之時更不要忘乎所以，很多人身敗名裂，就是不知道顧忌。”做生意明碼實價，童叟無欺;做學(xué)問言之有據(jù)，持之有故;做官不奪民財，不傷無辜;做人不出賣朋友，不喪天良?！胺采婆抡?，必身有所正，言有所歸，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格?！?行有所止，才走得遠(yuǎn)、走得穩(wěn)。

（編輯/張金余）