課題引領(lǐng) 做好幼兒近視防控工作

劉素梅 常文梅 王英霞

3—6歲是幼兒眼睛發(fā)育的關(guān)鍵期，也是預(yù)防近視的關(guān)鍵期。一直以來，我園高度重視此項(xiàng)工作并作為一項(xiàng)研究課題來抓，由保健室牽頭，確定了“預(yù)防3—6歲幼兒近視的實(shí)踐研究”課題，探索預(yù)防幼兒近視的有效措施，堅(jiān)決打好幼兒近視防控的持久戰(zhàn)。

一、健全機(jī)制，成立課題研究小組

（一）成立課題研究小組，撰寫課題研究計(jì)劃

綜合防控兒童近視，是一項(xiàng)長期性的工作，我園成立了由園長任組長，其他園級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，全園教師任組員的幼兒近視防控課題研究小組，并撰寫了課題研究計(jì)劃，從準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)三方面規(guī)劃三年的工作。準(zhǔn)備階段對全園幼兒進(jìn)行視力篩查并發(fā)現(xiàn)視力有問題的幼兒，通過訪談法、問卷調(diào)查法、觀察法等了解影響幼兒近視或弱視的原因。實(shí)施階段將保護(hù)幼兒視力納入幼兒園課程，提高全園師生及家長預(yù)防近視的意識，對全園幼兒及家長進(jìn)行調(diào)查及干預(yù)，幫助幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣?？偨Y(jié)階段對全園幼兒進(jìn)行視力檢測并對比前后結(jié)果，總結(jié)預(yù)防幼兒近視的有效措施，撰寫課題研究報告。

（二）建立健全保障機(jī)制，推進(jìn)課題順利開展

1.建立專題教育、習(xí)慣養(yǎng)成與膳食管理的“三合一”機(jī)制。開展“愛眼護(hù)眼”的專題教育，通過日常提醒和糾正，幫助幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，將有助于幼兒視力健康的食物納入幼兒日常的膳食管理。

2.堅(jiān)持“三早”追訪機(jī)制?！叭纭奔丛绨l(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療。早期發(fā)現(xiàn)視力異常是預(yù)防幼兒近視的關(guān)鍵，我園每學(xué)期對幼兒進(jìn)行一次嚴(yán)格的視力檢查，形成專項(xiàng)報告。對于視力異常的幼兒及時與家長聯(lián)系，以便及早進(jìn)行復(fù)查、治療，同時要求家長積極配合，如合理控制幼兒看電視的時間，保證幼兒足夠的睡眠，建立聯(lián)系卡，經(jīng)常向教師反映幼兒在家用眼情況等。

二、融入課程，扎實(shí)推進(jìn)課題研究

為確保課題研究的實(shí)效性，我園將保護(hù)幼兒視力納入幼兒園課程，通過課程扎實(shí)推進(jìn)課題研究。

（一）“愛眼護(hù)眼，從我做起”主題系列教育活動

各班開展“愛眼護(hù)眼，從我做起”的主題系列活動。通過“我的發(fā)現(xiàn)”“眼睛的結(jié)構(gòu)”“為什么眼睛能看見彩色的世界”等活動使幼兒了解眼睛的結(jié)構(gòu)及功能；通過“體驗(yàn)盲人”“眼睛的作用”“近視眼的危害”等活動使幼兒感受眼睛的重要性；從“親近自然”“營養(yǎng)均衡”“學(xué)做眼保健操”“正確用眼”等活動中掌握愛眼護(hù)眼的基本常識。另外，組織各班幼兒積極參加山西省教育廳主辦的“我是護(hù)眼小達(dá)人”主題繪畫評選活動，鼓勵幼兒想一想愛眼護(hù)眼的做法、畫一畫愛眼護(hù)眼的故事。

（二）加強(qiáng)幼兒戶外體育鍛煉

戶外體育鍛煉是保護(hù)幼兒視力的有效措施，我園合理安排幼兒一日活動，保障幼兒每日有2小時的戶外體育鍛煉時間，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，減少近視的發(fā)生。

（三）一日活動養(yǎng)成良好習(xí)慣

1.關(guān)注一日生活用眼衛(wèi)生。教師在日常生活中引導(dǎo)幼兒注意用眼衛(wèi)生， 帶班教師要每天堅(jiān)持讓幼兒做眼保健操，減少幼兒看電子屏的時間。

2.樹立正確的飲食習(xí)慣。教育幼兒不偏食、不挑食、不暴飲暴食，多吃水果蔬菜，補(bǔ)充有助于視力健康的食物。如少喝或不喝汽水等碳酸類飲料，多飲白開水，少吃油炸、糖類食品，注意粗糧搭配等。

3.科學(xué)做好幼小銜接。嚴(yán)格按照《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，以游戲作為幼兒學(xué)習(xí)與活動的主要方式，同時利用游戲活動，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、宣傳教育，家園協(xié)作形成合力

近視不僅僅是醫(yī)學(xué)問題，而且已成為廣大群眾共同關(guān)心的社會問題。預(yù)防幼兒近視不僅僅是幼兒園的事情，更需要家庭和社會的共同努力。家庭環(huán)境及教養(yǎng)方式對于保護(hù)幼兒視力意義重大，但目前還有不少家長對近視的防治知識了解甚少，以至于在預(yù)防上重視不夠、在治療上方法不當(dāng)，導(dǎo)致了幼兒近視的發(fā)生與發(fā)展。因此，在“預(yù)防3—6歲幼兒近視的實(shí)踐研究”中，我園將家長作為課題的研究對象之一，從宣傳教育入手，向家長科普預(yù)防幼兒近視的重要性及方法，希望家園協(xié)作形成合力，共同呵護(hù)幼兒的眼睛。

（一）專業(yè)引領(lǐng)普及護(hù)眼知識

聘請市婦幼保健院兒?？拼蠓騺韴@開展專題講座《兒童視力的預(yù)防和保健》，從眼球的結(jié)構(gòu)，視力發(fā)育的特點(diǎn)，弱視與近視的成因、表現(xiàn)、預(yù)防及治療，家庭對幼兒眼睛及視力的保健指導(dǎo)等方面為家長講解預(yù)防幼兒近視的相關(guān)知識。

（二）多種形式宣傳護(hù)眼知識

1.利用家園之橋向家長宣傳“保護(hù)幼兒眼睛的五條守則”以及“家長辨識幼兒近視的方法”。

2.向家長發(fā)放《愛眼護(hù)眼親子讀本》《兒童青少年近視防控健康教育核心信息》等，讓家長更多地了解視力保護(hù)常識，幫助幼兒養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

3.動員每名幼兒的家庭成員參加用眼護(hù)眼知識網(wǎng)絡(luò)競答，從思想意識上重視幼兒近視的預(yù)防與治療。

預(yù)防3—6歲幼兒近視的實(shí)踐研究還在持續(xù)進(jìn)行，前期研究的階段性成果使幼兒近視防控這項(xiàng)工作已根植于我園每位教職工和家長心中，我們將繼續(xù)加大課題研究力度，不斷探索有效預(yù)防幼兒近視的措施。目前，我園已申報“晉中市青少年兒童近視綜合防控示范?！保荚谕ㄟ^我們的研究，為兄弟單位打造一個樣本，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，讓更多的幼兒受益，同時，我們也希望能得到更多專業(yè)團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)與指導(dǎo)，使我們的近視防控工作更深入有效。