家長(zhǎng)會(huì)

程瑋

德國(guó)的學(xué)校常常召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上總是說(shuō)些雞毛蒜皮的事情。比如，果同學(xué)一年級(jí)的時(shí)候班里組織旅行。因?yàn)槭呛⒆拥谝淮坞x開(kāi)父母外出旅行，大家都非常重視，光家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)了兩次。

我在家長(zhǎng)會(huì)上基本不太發(fā)言。以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我，我想到的和沒(méi)有想到的，總有家長(zhǎng)會(huì)替我先說(shuō)出來(lái)。所以這次為了旅行召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，我也準(zhǔn)備好只是帶著耳朵去參加。

第一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師首先向大家介紹旅行目的地的環(huán)境和房間的格局，然后介紹陪同孩子一起去的老師。除班主任以外，還有一個(gè)男老師同行，另外還有兩個(gè)高年級(jí)的女生，是去幫忙做飯的。班主任是個(gè)50多歲的女士，她說(shuō)她喜歡把丑話說(shuō)在前頭，她不會(huì)半夜三更爬起來(lái)到每個(gè)房間去檢查孩子都睡著了沒(méi)有。到了應(yīng)該睡覺(jué)的時(shí)候，她會(huì)把自己的房門(mén)關(guān)起來(lái)，一覺(jué)睡到大天亮。她說(shuō)只有這樣，她白天才有精力組織孩子們活動(dòng)。她的話說(shuō)白了就是：到了晚上，即使孩子們上天入地，她也照睡不誤。世界上怎么會(huì)有這么不負(fù)責(zé)任的老師？

我環(huán)顧四周，見(jiàn)那些好學(xué)生和“壞”學(xué)生的家長(zhǎng)都不動(dòng)聲色，我就把心里的不滿壓了下去。班主任繼續(xù)說(shuō)，跟著去做飯的兩個(gè)高年級(jí)的女孩是去勤工儉學(xué)的，雖然會(huì)拿一點(diǎn)報(bào)酬，但她們畢竟還是孩子，所以是做不出山珍海味來(lái)的。每天吃一頓熱餐，也就是面條或比薩什么的;晚上就吃黑面包、火腿和沙拉。我心里想，這不是虐待孩子嗎？我又看了看周?chē)牡聡?guó)家長(zhǎng)，他們還是不動(dòng)聲色，居然沒(méi)有人替我說(shuō)出我的意見(jiàn)，這種情況我還是第一次碰到。

第二次家長(zhǎng)會(huì)，老師報(bào)了旅行的預(yù)算。費(fèi)用不高，兩頓熱餐加五頓冷餐，再包一輛大巴士來(lái)回接送。然后規(guī)定了孩子隨身帶的零花錢(qián)，是一個(gè)很小的數(shù)目。因?yàn)槟康牡卦谏掷?，沒(méi)處花錢(qián)。唯一的花錢(qián)機(jī)會(huì)是他們?nèi)ヒ粋€(gè)小鎮(zhèn)參觀蝴蝶博物館的時(shí)候，可以買(mǎi)個(gè)冰激凌，或者買(mǎi)張明信片什么的。班主任說(shuō)，如果哪個(gè)家長(zhǎng)執(zhí)意要多給孩子零花錢(qián)，那就請(qǐng)家長(zhǎng)把多給的那部分直接給老師，老師會(huì)想辦法幫他們花掉的，比如說(shuō)買(mǎi)糖分給全班的孩子吃，或者多買(mǎi)一些水果，等等。班主任還說(shuō)，如果要給孩子帶零食，希望家長(zhǎng)把零食也直接交給老師，老師會(huì)做主分給大家的。最后班主任還說(shuō)，租車(chē)公司的工作人員表示，因?yàn)樽?chē)的都是小孩子，怕把車(chē)弄臟，要求在行車(chē)的兩個(gè)小時(shí)中，大家不能在車(chē)上吃零食、喝飲料。

看著周?chē)牡聡?guó)家長(zhǎng)還是笑瞇瞇地不動(dòng)聲色，我知道這次指望不上別人為我代言了，終于舉了舉手，說(shuō)：“這樣做太不近情理了，不喝可樂(lè)，不喝果汁，起碼可以讓孩子帶瓶礦泉水吧?！?/p>

教室里一片寂靜，老師和家長(zhǎng)都笑瞇瞇地看著我，沒(méi)人反對(duì)也沒(méi)人附和。停頓了一下，班主任笑了笑說(shuō)：“您的意見(jiàn)我們回頭再討論好不好？”然后就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，繼續(xù)進(jìn)行下面的議程。我坐在那里一頭霧水，心里還有點(diǎn)兒生氣。我輕易不發(fā)言，難得發(fā)表一次意見(jiàn)，竟然還不被重視。

開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，班主任走到我面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“我知道您是個(gè)疼愛(ài)孩子的媽媽。我只是想跟您說(shuō)，我們組織這樣的活動(dòng)，就是想培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和吃苦精神。一個(gè)孩子兩個(gè)小時(shí)不喝水其實(shí)沒(méi)什么大不了的。一個(gè)人的一生，總會(huì)有饑餓干渴的時(shí)候，讓他從小就體會(huì)一下，這不是件好事情嗎？”

于是我明白了，孩子多做功課，腦子受苦，德國(guó)的媽媽會(huì)高聲尖叫;孩子饑餓干渴，身體受苦，德國(guó)的媽媽根本就不會(huì)在乎。但是，我跟她們的觀念正好相反。