六年級(jí)語文期末綜合評價(jià)

○閆海紅

★聽記：聽老師朗讀短文，并按要求回答問題

1.文章描寫的是 （季節(jié)）的景物。

2.作者在樓頂花園收獲了滿目的春色，通過對杜鵑花、、荷蘭豆花、 、 、 的描寫，來抒發(fā)自己的喜悅心情。

3.文章結(jié)尾處：“過去我過分地關(guān)注樹上的枯枝，地上的落葉，卻不曾看見近在咫尺的歡樂?！闭堈?wù)勀銓@句話的理解。

基礎(chǔ)知識(shí)

一、在加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)后面畫“√”，錯(cuò)誤的圈出并改正

二、根據(jù)語境寫漢字

1.2020年7月31日10時(shí)48分，習(xí)近平主席宣布：“北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通！”話音剛落，全場bào f?。ǎ┏隼坐Q般的掌聲。在場的所有人都沉浸在xǐyuè（）之中，大家紛紛ɡǎn kǎi（）那些迎難而上、持續(xù)奮斗的科研人員所做出的巨大ɡònɡxiàn（）。

2.他躲在帳penɡ（）里，蜷suō（）著身子，ɡuǒ（）著僅有的一條毛毯，zuǐchún（）凍得發(fā)紫，“這該死的天氣，打亂了我的全部計(jì)劃！”說話的一shùn jiān（），他開始焦躁不安起來。

三、優(yōu)化選擇

1.下列詞語不能表達(dá)出“綠”的一項(xiàng)是（）。

A.一碧千里 B.墨線勾勒

C.郁郁蔥蔥 D.翠色欲流

2.下面四組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）。

A.漿油 凝視 斷斷續(xù)續(xù)

B.陶碎 凌亂 居高臨下

C.抱怨 昏沉 自做自受

D.預(yù)告 搖籃 技高一籌

3.下列關(guān)于古詩詞的內(nèi)容，說法正確的一項(xiàng)是（）。A.《浪淘沙》是一首詞，“浪淘沙”是詞牌名。

B.“南朝四百八十寺”一句是形容寺院很多，大概有四百八十個(gè)。

C.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！币痪涮岬搅藘蓚€(gè)長征故事，即“巧渡金沙江”和“飛奪瀘定橋”。

D.“書湖陰先生壁”的正確讀法為：“書湖陰/先生壁”。

4.下列關(guān)于“寫倡議書”的相關(guān)知識(shí)，說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.標(biāo)題要寫明倡議的主要觀點(diǎn)，讓讀者一看便知。

B.稱呼應(yīng)該根據(jù)倡議的對象來寫，有時(shí)也可以不用稱呼，直接在正文中點(diǎn)明即可。

C.正文要寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點(diǎn)說明。

D.與書信相似，倡議書同樣需要署名與日期，日期在前，署名在后。

四、精準(zhǔn)判斷（正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）

1.“五彩”指的是黃、青、赤、白、灰。 （）

2.“尾搐入兩股間”一句中“股”的意思是“屁股”。 （）

3.“馬鞭、花架子、跑龍?zhí)?、有板有眼”這些詞都與戲曲有關(guān)。 （）

4.人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”，指的是柳公權(quán)的書法，即形容用筆肥厚粗拙，顯得筋健灑脫，《玄秘塔碑》是其代表作之一。 （）

基本技能

五、補(bǔ)充成語，并按要求做題

（）（）大呂 輕歌（）（）

惟（）惟（） （）（）如生

（）（）龍蛇 巧奪（）（）

六、按要求完成句子

七、按要求選擇句子

1.下列句子沒有語病的一句是（）。

A.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和聆聽著航天英雄的報(bào)告。

B.春天的江南，是人們旅游觀光的好時(shí)節(jié)。C.看到這風(fēng)景如畫的田野，我們的心情非常愉快。

D.王老師多次反復(fù)教育小明要遵守紀(jì)律，可是小明就是改不了他的壞習(xí)慣，真是拿他沒辦法。

2.依據(jù)語境在橫線上補(bǔ)全語句，使語言得體，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

超市里，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買青菜時(shí)把菜葉剝掉了許多，于是，她走上前去對他說：“同志

A.你這是干什么？不能再剝了。

B.把菜放那兒，不賣了。

C.你不能這樣買菜，影響多不好。

D.小心點(diǎn)兒，別把菜葉碰掉了。

八、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空

綜合能力

九、語言實(shí)踐

新冠肺炎疫情下，涌現(xiàn)了很多抗“疫”英雄。最近，學(xué)校準(zhǔn)備組織“最美英雄”演講大賽，作為少先隊(duì)大隊(duì)長，請你完成下面的任務(wù)。

1.請你選寫一句名言警句或一副對聯(lián)，用作演講比賽時(shí)的背景滾動(dòng)字幕。

2.請你通過“紅領(lǐng)巾廣播站”向全體同學(xué)做一次參賽動(dòng)員。要求：中心明確，語言簡潔，富有鼓動(dòng)性。

十、文言文閱讀

伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

十一、課外經(jīng)典閱讀

《童年》節(jié)選

高爾基

有一天，酒館女主人和外祖父吵架，連外祖母也一塊兒罵上了，還向她扔胡蘿卜。外祖母卻安詳?shù)貙λf：“您可真糊涂！”

這事把我氣壞了，我要報(bào)復(fù)這個(gè)胖女人！據(jù)我觀察，鄰人們互相報(bào)復(fù)的方法主要有:切掉貓尾巴，毒死狗，打死雞，把煤油倒入腌菜的木桶里、把桶里的克瓦斯酒倒掉……我想采取一個(gè)更厲害的方法。

我看準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，酒館女主人下了地窯，我合上地窯的頂蓋，上了鎖，在上面跳了一通“復(fù)仇者之舞”，把鑰匙扔到屋頂上，一溜煙地跑到廚房里。外祖母正在做飯。她沒有馬上明白我為什么高興，但當(dāng)她明白后，狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌，叫我立刻把鑰匙找回來。我只好照辦，我躲到角落里默默地看著她和剛剛被放出來的胖女人友善地說話，一起大笑。

“好小子！”酒館女主人向我揮了揮拳頭，可臉上卻充滿了笑意。

外祖母把我揪回廚房里，問:“你為什么要這樣做？”

2.解決問題拖拉造成納稅人不滿。近年來稅制改革步伐不斷加快，在提高營商環(huán)境的大背景下對稅務(wù)部門(特別是基層稅務(wù)機(jī)關(guān))的要求也越來越高。但與此同時(shí)，事往基層壓、人往機(jī)關(guān)走等行政機(jī)關(guān)當(dāng)前的通病造成基層稅務(wù)部門面臨很大的壓力。青年且有能力的稅務(wù)干部往往被上級(jí)抽調(diào)、借調(diào)，基層從事管理執(zhí)法的干部年齡和知識(shí)老化，思維固化，對新的稅收政策和業(yè)務(wù)知識(shí)接受能力不強(qiáng)，熟悉和掌握的速度不夠快，對企業(yè)咨詢的問題未能準(zhǔn)確解答，對企業(yè)申請的事項(xiàng)未能及時(shí)解決，造成納稅人不滿，容易產(chǎn)生被投訴風(fēng)險(xiǎn)。

“她拿胡蘿卜打你呀……”

“哦，原來是為了我！看我不把你塞到爐子底下喂老鼠！告訴你外祖父，他不扒掉你一層皮才怪呢！快，去念書去……”

她一整天沒理我，做晚禱之前，她坐在我身邊，教訓(xùn)了我?guī)拙溆乐静煌脑挕?親愛的，你要記住，不要管大人的事！大人正在接受上帝的考驗(yàn)，他們都學(xué)壞了，你還沒有，你應(yīng)該按一個(gè)孩子的想法去生活。等上帝來為你開竅，走上他為你安排的生活之路，懂嗎？”

“上帝什么都知道嗎？”我吃驚地問。

她嘆了口氣“:他要是什么都能知道，那很多事情就沒人敢去干了！他老人家有時(shí)也會(huì)哭，一面哭一面說：‘我的小民們啊，我是多么地憐憫你們啊!’”

說到這兒，她自己也哭了，去做禱告了。

從那時(shí)起，她的上帝跟我更近了，更好理解了。

1.聯(lián)系上下文理解文中加點(diǎn)詞語的意思。

3.請你用精煉的語言概括文章的主要內(nèi)容。（不超過70字）

4.結(jié)合全文，請你談?wù)剬Α皬哪菚r(shí)起，她的上帝跟我更近了，更好理解了?！边@句話的理解。

5.選文主要運(yùn)用_______和_______描寫來刻畫外祖母這一形象。請結(jié)合《童年》整本書的閱讀，說說外祖母對阿廖沙的人生影響。

十二、習(xí)作展示臺(tái)

流行語是一種詞匯現(xiàn)象?！拔姨狭恕笔恰拔姨y了”的諧音，曾一度被人們廣泛關(guān)注并高頻使用，還被做成表情包在網(wǎng)絡(luò)走紅。它既表達(dá)困境中的焦慮，又隱含樂觀情緒的宣泄，體現(xiàn)了一種百折不撓的頑強(qiáng)精神。在你的學(xué)習(xí)、生活中，有沒有“太難”的經(jīng)歷？老師誤解、家長施壓、同伴冷眼、自我嫌棄……你是怎么渡過這一“難”關(guān)的？請以“我太難了”為題，寫一篇記敘文。

要求：抓住題眼“難”選取素材，突出中心，內(nèi)容具體，感情真摯，能給讀者一定的思考或啟示，不少于400字。

附：聽記材料

冬季春園

清冷的冬雨洗去了幾日反常的炎熱，天氣驟然變得寒冷了。

不想去樓下散步，就到樓上走走吧。很久沒看到我家的樓頂花園了，它是否也如樓下的花園一般蕭索呢？

我穿過籬笆，踏進(jìn)花園，一眼望去——三分驚愕，七分驚喜。樓頂花園依舊欣欣向榮呢！

杜鵑開得熱烈，火紅火紅的，卻不刺眼。我向來不喜歡紅色，但我實(shí)在不能討厭這一團(tuán)團(tuán)一簇簇的大花球?；h笆上的牽牛花墻吸引了我的眼球：紫色的小喇叭在風(fēng)中微微地顫動(dòng)，我仿佛聽到它們在齊聲奏響，用小喇叭散布著快樂。墻角的荷蘭豆葉中不知何時(shí)鉆出了幾朵小花，走近細(xì)看，喲，真絕了！花瓣分兩層，外層雪白，雖只有兩片，全熱情地敞開；內(nèi)層深紫，狀如小碗，小心翼翼地盛著自己芬芳的心。石榴樹上吊著可愛的小石榴，木瓜樹上掛滿了青色的木瓜。就連無花果也來湊熱鬧，粉撲撲的臉蛋從葉子下探出來，讓我忍不住想摸一摸。若非寒風(fēng)徐來，誰見了這樣的景象會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在是冬季呢？

過去我過分地關(guān)注樹上的枯枝，地上的落葉，卻不曾看見近在咫尺的歡樂。掩上柴扉，卻見牽?；ǖ哪厶倮p著竹籬繞到門頂。呵，春色滿園關(guān)不住呢！