網(wǎng)上學(xué)習(xí)，家長應(yīng)注意什么

致遠(yuǎn)媽咪

受新冠肺炎疫情影響，孩子們開學(xué)的時(shí)間也不得不往后延遲，很多地方都響應(yīng)政策，實(shí)行網(wǎng)上授課。

我兒子上二年級(jí)，所以我就給他下載了二年級(jí)下學(xué)期的相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容?？墒墙?jīng)過這幾天的網(wǎng)絡(luò)授課學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，孩子的自制力比較差，覺得在家里就是玩的?，F(xiàn)在讓他在家學(xué)習(xí)，他從心里不能接受。另外，網(wǎng)上授課老師講得比較快，孩子的接受能力比較慢，雖然可以反復(fù)看，但是看的遍數(shù)越多，孩子會(huì)越心煩，沒有耐心，導(dǎo)致孩子根本就無法靜下心來學(xué)習(xí)。

網(wǎng)上授課的這幾天，網(wǎng)絡(luò)上也陸續(xù)出現(xiàn)了反對(duì)的聲音，甚至有些家長直呼“崩潰”“受不了了”。

那么，孩子在家學(xué)習(xí)，家長們應(yīng)該注意些什么呢？

手機(jī)和電視這些電子產(chǎn)品，原本是孩子們娛樂用的，他們拿在手里，想的是如何玩游戲，可是現(xiàn)在讓他們用來學(xué)習(xí)，孩子們的自制力差，一旦家長不盯著，他學(xué)著學(xué)著就會(huì)走神，有的直接看家長不在，就拿來打游戲了。

所以，對(duì)于低年級(jí)以及一些自制力差一些的孩子，家長要盡量的陪著孩子，一是防止他們走神，二是可以陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子心里覺得“公平”一些。否則，孩子在學(xué)習(xí)，而父母在旁邊玩其他的，讓孩子心里會(huì)覺得不平衡，那么學(xué)習(xí)效率自然也會(huì)大打折扣。

網(wǎng)絡(luò)授課，因?yàn)闆]有學(xué)生的互動(dòng)，所以老師講課的效率，也確實(shí)有些快，這時(shí)家長可以暫停一下，幫助孩子解釋，等孩子明白之后，再接著往下學(xué)，這樣孩子更容易接受一些。當(dāng)然，如果家長文化水平比較低，可以讓孩子自己把不懂的記下來，通過消息跟老師溝通。

每學(xué)完一課時(shí)，課后都會(huì)有練習(xí)題的，家長要監(jiān)督孩子完成，發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，并及時(shí)處理，只有家長耐心與孩子一起努力，陪伴孩子一起學(xué)，才能讓孩子靜下心來好好努力，等恢復(fù)上課時(shí)，才不至于落下課程。