教育培訓(xùn)塑師魂井岡情懷銘記心

——題記

我是一個土生土長的井岡兒女，從小深受紅色基因文化熏陶，正如杜甫所言“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，學(xué)生時代的我就深深地被教師這神圣的職業(yè)所吸引。十年樹木，百年樹人，終于功夫不負(fù)有心人，我實現(xiàn)了教師之夢，成為了井岡教師隊伍中的一員。如果說教育是一片大海，教師就是依托那片海的浪花。為了使浪花永不干涸，2019年深秋新教師們在井岡山市進修學(xué)校進行上崗培訓(xùn)，為以后的教師生涯指明方向。

新教師培訓(xùn)時間為四天，以講座互談，校內(nèi)聽課，戶外拓展等形式組成，戶內(nèi)理論學(xué)習(xí)與戶外紅色拓展相結(jié)合。讓新教師們從班主任管理，教育教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)，師德師風(fēng)建設(shè)等多方面主題進行充電學(xué)習(xí)。

第一天，名師領(lǐng)導(dǎo)為新老師上好思想第一課。馮慶林校長為我們主持開班儀式，他慷慨激昂的發(fā)言，一字一句，鏗鏘有力，直擊人心。他教育青年教師們要弘揚革命老區(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，把井岡山做成一流特色的教育示范基地。每位老師都應(yīng)該像一棵樹，把根深深地扎進土壤里，把綠枝伸向蒼穹，托舉孩子們的希望。然后，眾志成城，潛精研思，把井岡山的綠色教育發(fā)展成一片森林。

開班典禮拉開了新老師培訓(xùn)的序幕，我們也開始了緊張又充實的學(xué)習(xí)。接下來，我想記錄一些感動片刻，分享一些心得體會。

專題講座篇

講座是學(xué)習(xí)交流的平臺，也是情感共鳴的橋梁。我由衷感謝進修學(xué)校邀請名師大咖們?yōu)槲覀儙砦宕尉实难葜v。這些講座旁征博引，高屋建瓴，言語之錚錚，寄情之忒忒，給了我們春風(fēng)化雨般的教誨。作為青年教師，我受益匪淺，并總結(jié)出以下幾點心得。

一 恪守職業(yè)道德，我們重在傳承

教師的職業(yè)道德是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。井岡山小學(xué)張青云校長用豐富的教學(xué)經(jīng)驗來傳達紅色基因注師魂的理念。讓我充分認(rèn)識到師德是老師的靈魂，充滿愛與責(zé)任的教育才是真正的教育。作為師者，教書育人，為人師表，我們要時刻注意衣著得體，語言規(guī)范，立德塑人。在工作中，我們應(yīng)不甘現(xiàn)狀，向典范老師學(xué)習(xí)，努力爭做德才兼?zhèn)?、?dān)當(dāng)重任的社會主義建設(shè)者和接班人。

面對畢業(yè)實習(xí)問題，尹戴忠提出了幾項對策[1]：加強政策約束和引導(dǎo)；學(xué)校和師生在思想上要高度重視；以集中實習(xí)為主、加強對分散實習(xí)的監(jiān)控；延長實習(xí)時間、靈活安排實習(xí)時間；建議國家實行減免稅收的獎勵政策，通過財稅政策加以引導(dǎo)以提高企業(yè)接收學(xué)生實習(xí)的積極性。

二 做優(yōu)秀班主任，我們堅定信念

班主任是學(xué)生成長的引路人，是協(xié)調(diào)多方關(guān)系的藝術(shù)家，也是班級的設(shè)計者、管理者、組織者。由此可見，班主任在班級當(dāng)中發(fā)揮至關(guān)重要的作用，像一面旗幟，引領(lǐng)時代班級風(fēng)范。

吉安市最美班主任周方方老師，連帶三屆高考畢業(yè)班，用九年青春年華，詮釋師者之范。他在井岡山中學(xué)任教那些年，從普通班帶起，然后到實驗班再到零班。從他的教學(xué)經(jīng)歷中，讓我明白了必須堅定信念，擼起袖子加油干。與此同時，我也將爭做優(yōu)秀班主任作為我今后不懈追求的目標(biāo)。

如何做一名優(yōu)秀的班主任，方方老師鼓勵我們用制度規(guī)范行為，用活動引領(lǐng)班風(fēng)。這讓我意識到班主任要有自己的帶班理念。首先，教師要樹立榜樣典范，要有獨特的人格魅力。其次，我們要善于通過分組，制定小組評分機制以及班規(guī)條約來規(guī)范學(xué)生的行為舉止。接著我們要巧用語言藝術(shù)，不要吝嗇對學(xué)生的表揚，善意地“欺騙”學(xué)生，更要學(xué)會查有實據(jù)地批評學(xué)生，而不能無端指責(zé)學(xué)生。最后，我們要享受當(dāng)班主任，要帶領(lǐng)學(xué)生去樹立信心并取得成功，成為學(xué)生的良師益友。

三 扎實專業(yè)素養(yǎng)，我們精益求精

專業(yè)是老師的生命，專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)也是我們此次培訓(xùn)的重頭戲。著名教育家陶行知說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@句話體現(xiàn)了教師無私奉獻的本質(zhì)。因此，我們要從自身做起，要做一名有理想信念，有道德情操，有扎實知識，有仁愛之心的“四有”優(yōu)秀教師。這要求我們做到以下兩點。一方面，要扎實專業(yè)技能，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷拓寬知識面，做到“給學(xué)生一杯水，老師先有一桶水”。另一方面，要有“三個心”，做到國培劉老師說的安心教書，愛心待人，耐心育人。

實地聽課研討篇

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在井岡山小學(xué)實地觀看的優(yōu)質(zhì)課讓我耳目一新，大開眼界。一堂好課，需鉆研教材，充分備課。我們要結(jié)合新課標(biāo)的理念，不僅要做到傳道授業(yè)解惑，更要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力。在與教研組專家和知名老師的評課交流中，也讓我明白了“教與學(xué)”的關(guān)系，感受到了教師之路任重道遠(yuǎn)。

紅色拓展洗禮篇

井岡山紅色文化歷史悠久，博大精深。作為井岡兒女，紅色戶外學(xué)習(xí)更是人生的必修課。

深秋清晨，新城區(qū)，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱去，破曉的晨光慢慢喚醒沉睡的生靈；柔和的陽光曬落在肩頭，輕飄如同無物，卻能感受溫暖。百余身穿藍(lán)色軍裝的小紅軍戰(zhàn)士乘車前往茨坪，在火炬廣場進行了莊嚴(yán)的入職宣誓，嘹亮的誓言響徹天穹，一字一句都烙印在心里。

隨后我們乘車前往下七研學(xué)基地，到達后教官讓我們分隊挑戰(zhàn)各項任務(wù)。首項任務(wù)就是編軍號，唱軍歌，展示文化內(nèi)涵。萬事開頭難，剛開始隊員們積極性不高，特別是最后幾分鐘，看著別的隊已經(jīng)差不多成型了，我們卻一籌莫展。隊員們開始有些慌張，眼里寫滿焦慮，眉毛擰成一線，笑容像凋謝的花一樣慢慢收斂。但就在上臺那一刻，團長，政委嘹亮的嗓音，讓每個人的心連在一起。二十八連的我們軍旗飄揚，歌聲嘹亮；動作整齊，自信飽滿，最后贏得了第一名，整個團隊士氣受到了極大的鼓舞。接下來的手拉手，肩并肩活動中，讓我感受到團結(jié)就是力量；短時記憶名字的活動中，讓我明白井岡之內(nèi)皆是同事；手環(huán)解扣游戲中，讓我體會到了群眾的智慧無窮盡。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為向?qū)?，這次上崗培訓(xùn)就是一面模范旗幟。在思想上，教育教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”；在實踐上，教師要時刻銘記教書育人的使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石。正如習(xí)近平主席在教育大會中講到：“百年大計，教育為本。我們要把教育工作當(dāng)作塑造靈魂、塑造生命、塑造人格的工作，要給孩子上好人生第一課。”

雖然培訓(xùn)時間短暫緊促，但教師成長之涯，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我們要弘揚革命老區(qū)吃苦耐勞的精神，在這片井岡紅壤上不忘初心，牢記使命，砥礪前行。在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動來為葛小做貢獻，從而實現(xiàn)自身價值。

清晨佇立校園，遠(yuǎn)眺山峰逶迤，眼前學(xué)生陸續(xù)進入教室，我遐想著：一個人，一輩子，只做一件事，把教師之職做好足矣。詩云：“立身杏壇塑師魂，井岡情懷銘記心。三尺講臺塑日月，一支粉筆繪新春?！?/p>