劉毅飛
摘 要:文章以四大名著人物形象的符號化設計為研究對象,分析符號學視域下人物形象的視覺設計對文學作品傳播的影響,討論人物形象符號化設計的方法,對以四大名著為主體的設計進行研究,探索設計與符號的關系。
關鍵詞:四大名著;人物形象;符號學;設計
注:本論文系江蘇省高校哲學社會科學基金項目“中國古典長篇小說四大名著人物形象符號化研究”(2018SJA1779)階段性成果。
一、四大名著傳播概況
新媒體時代是一個“文化場域”交融的時代,打破束縛與陳舊,多元文化在地球的空間概念中相互融合。四大名著作為中國傳統(tǒng)文化的重要載體,一方面,依其本身內(nèi)容的吸引力激發(fā)無數(shù)專家學者的研究興趣;另一方面,經(jīng)濟全球化的大環(huán)境吸引各國越來越重視中國市場,以四大名著為元素的各類作品層出不窮。研究發(fā)現(xiàn),在光鮮的成果下,暗含文化與價值觀的缺失。首先,當前新媒體環(huán)境下的碎片化閱讀方式對傳統(tǒng)閱讀造成了很大的沖擊,影響了古典名著文本的傳播;另一方面,目前國內(nèi)和國際上有大量以四大名著為藍本的改編作品,但在改編的過程中,出現(xiàn)了很多粗制濫造的作品,嚴重影響了四大名著的傳播質(zhì)量。尤其是文學名著的西方化傳播,在文化的精髓上發(fā)生了質(zhì)的改變。如美國拍攝的影視作品《功夫之王》《美猴王》等,其素材來源都是《西游記》,但獨立思想的宣揚、美國至上的文化元素隨處可見,這與我國傳統(tǒng)文化的精髓相背離。文化內(nèi)容的差異,不能準確完整地體現(xiàn)我國古典文學名著的精神內(nèi)涵。文學名著,特別是古代典籍,承載著歷史、文學、禮俗、信念等,其遍布全國,鑄就了每一中國人的意識和感情。[1]即使面對當前文化氛圍所呈現(xiàn)的多元交融的局面,傳統(tǒng)文化依然要保持其個性,四大名著始終是傳統(tǒng)文化的寶藏和載體。適應全球化發(fā)展的趨勢是我們要做的,但保留傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵精髓是我們要堅持的底線。
二、人物形象的符號化
人物形象是文學作品的靈魂,有生命力的文學作品必然塑造典型的人物形象、真實獨立的人物個性以及飽滿豐碩的人物故事。四大名著對于人物形象的描寫頗費筆墨,四部著作都刻畫了不同性格特點、不同衣著服飾和不同階層的各色人物,給讀者留下了深刻的印象。同時,人物形象本身也是中國傳統(tǒng)文化價值和信息的傳播載體,而這種載體如何在新的環(huán)境中進行轉(zhuǎn)化和傳播值得我們思考。信息往往以符號的形式進行傳播。符號是信息的載體,是文化的體現(xiàn)。[2]因此,對于文學名著的文化傳播,我們完全可以借鑒“符號”的表達方式,通過對人物形象的符號化設計,轉(zhuǎn)化表現(xiàn)形式,更好地發(fā)揮其文化價值。人類把符號系統(tǒng)分為兩部分:一種是較為抽象的符號,包括語言、文字和音樂等;另一種則是有著清晰具象意義的符號,如標識、標牌、圖騰等,藝術設計中的視覺符號大多是這一種。如現(xiàn)代設計史上的風格派,風格派設計師提取簡潔的元素作為視覺符號,把影響其內(nèi)容的外在形式全部剝離,其作品在形式和內(nèi)容上都較為豐富,極大地影響了后來的設計師?;诖?,人物形象的符號化設計也是一個抽絲剝繭的過程,一方面需要從文學作品中抽離人物形象的特點進行視覺表現(xiàn);另一方面,人物形象本身的“所指”意義也不能丟棄。只有綜合兩者的符號設計才是完整的人物形象符號。
三、人物形象符號化設計的對策
文學名著的傳播強調(diào)文本和傳播意義的構(gòu)建。正確解讀名著,人物形象的符號化設計才能更好地與名著本身相輔相成,促進文學作品的傳播。依據(jù)皮爾斯的符號學原理,從符號媒介如何表征對象的角度,可以在對象指涉方面將符號劃分為三種:圖像符號、標示符號、象征符號。[3]對于四大名著人物形象的符號化設計對策,可以從圖像符號、標示符號、象征符號三個方面進行分析。
(一)圖像符號
圖像符號表達內(nèi)容最為直接,具有直觀性,也最容易被觀眾接受和理解。在現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)??梢园l(fā)現(xiàn)圖像符號的影子。對于一件產(chǎn)品來說,其外形便是圖像符號,人物的外貌也是人物的圖像符號。圖像符號不只是現(xiàn)實世界事物的表征,在虛擬世界也同樣有效。比如石窟中的造像,是工匠頭腦中相似意象的表征,也屬于圖像符號。因此,對于文學作品中人物形象的符號化設計,首先應該結(jié)合圖像符號的概念,從作者刻畫的人物外貌特征入手,做到肖似。如《水滸傳》中關于兩位“莽夫”的出場描寫:李逵身如黑熊,雙眼怒目圓睜,頭發(fā)如鐵刷一樣,面目猙獰,好像惡煞;魯智深身高八尺,絡腮胡須,雖有出家人樣貌,但滿臉橫肉,不似出家,人稱“花和尚”。除此之外,兩人所用兵器也有差別。雖同為“莽夫”,但只要做好設計區(qū)分,“莽”的表現(xiàn)就會截然不同,這就要求設計師在設計表現(xiàn)中做到與原著描寫肖似。當然,肖似并不是毫無主動性地一味照搬,還應借鑒風格派的方法,刪除次要因素,保留主要特點,突出主體個性。另外,魯智深的人物符號創(chuàng)作還結(jié)合了標示符號的設計方法。
(二)標示符號
標示符號是與指稱對象有著互為因果關系或聯(lián)系的符號,符號本身作為一個圖形能夠標明對象的存在。比如道路的標牌就是道路的標示符號,當我們看到某條路上標示“上海路”的字樣,就會知道這條路是上海路,而不是其他路或者橋。同樣,動物園的標牌、機器的按鈕、雷聲來臨前的閃電,都是一種標示符號。面對四大名著中形態(tài)各異的人物形象,在符號化設計的過程中,如果只按照肖似的方法進行區(qū)分,整體風格難免會走入歧途,具有因果關系或空間聯(lián)系的符號形式是解決這一問題的有效辦法。如上文中提到的魯智深,其符號化設計在追求形象接近的前提下,對于衣服、禪杖、戒疤、念珠的表現(xiàn)都屬于標示符號的設計方法,用此種方法來標示“僧人”的屬性。再如《西游記》中的各種人物形象,區(qū)分困難,要在抓住總體風格的情況下能夠做出區(qū)分。神仙、凡人、妖怪等人物形象的表征意義是不同的,人與妖不同,妖與神也不同,人神怪都有一個與之相互關聯(lián)的思維形象概念,抓住這個重點,觀眾對于人物符號便一目了然。
(三)象征符號
象征符號的特點與圖像符號、標示符號都不相同,其符號形式與符號對象之間并沒有相似或因果關系,象征符號的形成來源于人們對事物的固有觀念。人類發(fā)明的語言便是典型的象征符號,相同的人種在共同的生活區(qū)域長時間聚居,從而形成語言系統(tǒng),語言與它所表征的對象并沒有必然聯(lián)系,用何種語言表征事物,僅僅建立在長期形成的約定之上。象征符號所表征的往往是同一類別或者有著普遍意義的事物,如鮮血象征死亡、高山象征雄偉、孩童象征天真等。象征符號經(jīng)過長時間的發(fā)展,已經(jīng)不只包括上文所敘述的內(nèi)容,甚至一個動作、一個眼神都包含表征內(nèi)容。在文學作品的人物形象身上,我們也可以提取到象征符號,如林黛玉的柔弱、關羽的忠肝義膽、豬八戒的好吃懶做、諸葛亮的足智多謀,象征符號本身成為作品傳播過程中價值觀形成的主要因素。如《三國演義》中的人物形象有上千人,在人物造型的區(qū)分上要結(jié)合人物本身所具有的象征意義,忠義、奸詐、莽撞、迂腐、智慧、多疑等都有代表人物。從地域的角度區(qū)分人物形象也大有不同,蜀國益州之地,天府之國,人物整體造型與其他相比偏小,更加俊秀;魏國一統(tǒng)北方中原,民風彪悍,主體造型偏壯碩;吳國地處江東,人物造型融合了蜀魏的特點,這樣的考慮也和吳國經(jīng)常轉(zhuǎn)變對蜀魏的態(tài)度有關。
除了以上敘述的符號表征方式,還有其他很多因素會影響設計的表現(xiàn),而且三種類型也在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。對于人物形象符號化設計對策的分析,力圖通過探索符號與設計的關系,提出更好的解決設計表現(xiàn)的方法,內(nèi)容有待繼續(xù)豐富。
綜上所述,人物形象的符號化設計對于探索文學作品的傳播具有深刻的意義。將人物形象符號化的過程與敘事表達相結(jié)合,觀眾才更容易理解文學作品中的故事內(nèi)涵,產(chǎn)生情感上的共鳴。同樣,設計師對于人物形象符號的視覺表現(xiàn),一定要建立在充分了解人物背景、性格特征以及象征意義的基礎上,只有這樣,才能創(chuàng)作出更加便于溝通和識別的視覺符號。
參考文獻:
[1]梁漱溟.中國文化的命運[M].北京:中信出版社,2013:89.
[2]姚婷.基于地區(qū)“非遺”傳承的動漫形象符號化設計思考:以潮汕地區(qū)為例[J].美術大觀,2018(9):124-125.
[3]徐恒醇.設計美學概論[M].北京:北京大學出版社,2016:167.
作者單位:
常州工學院