淺談初中道德與法治教學(xué)中時(shí)政熱點(diǎn)的滲透

林曉菲

【摘 要】時(shí)政熱點(diǎn)，可被視為課堂學(xué)習(xí)的快樂源泉，是堅(jiān)持基礎(chǔ)性與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合的有效教學(xué)手段。本文，將先針對(duì)課堂教學(xué)中時(shí)政熱點(diǎn)滲透意義進(jìn)行分析，再詳細(xì)闡述時(shí)政熱點(diǎn)具體滲透策略，旨在通過各種精彩教學(xué)活動(dòng)的組織打造良好教學(xué)氛圍，準(zhǔn)確定位道德與法治教學(xué)目標(biāo)。

【關(guān)鍵詞】道德與法治;時(shí)政熱點(diǎn);滲透

杰弗遜曾說：“法律和制度必須跟上人類思想進(jìn)步。”即堅(jiān)持與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合開展教學(xué)十分重要，而時(shí)政熱點(diǎn)滲透是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的重要條件。目前，在初中道德與法治教學(xué)中，仍然傾向于理論知識(shí)的灌輸，不太關(guān)注課程知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用。同時(shí)，對(duì)于教材內(nèi)容的解讀呈現(xiàn)出表面化現(xiàn)象，解讀層次相對(duì)淺顯，加之，教學(xué)方法相對(duì)滯后，難以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

一、初中道德與法治教學(xué)中滲透時(shí)政熱點(diǎn)的意義

初中道德與法治課堂，內(nèi)容相對(duì)枯燥且乏味，在課堂教學(xué)中滲透時(shí)事政治新聞及社會(huì)熱點(diǎn)話題，不僅能夠讓學(xué)習(xí)內(nèi)容變得豐富多彩，也有助于幫助學(xué)生全方位了解社會(huì)生活，使他們更深入理解教材內(nèi)容。時(shí)政熱點(diǎn)作為教材的補(bǔ)充，更貼近時(shí)代發(fā)展新趨勢，可讓學(xué)生透過時(shí)政熱點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針和政策，在基于理論與事實(shí)相結(jié)合的基礎(chǔ)上慢慢形成良好世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備高水平的學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí)，適宜引入時(shí)政熱點(diǎn)話題，選擇符合學(xué)生興趣，且他們熟悉的時(shí)政熱點(diǎn)素材作為課堂教學(xué)內(nèi)容，可促使他們慢慢形成主動(dòng)探究新知行為，令他們有求知欲，積極開動(dòng)腦筋，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，使課堂教學(xué)的有效性有所提高。

二、初中道德與法治教學(xué)中滲透時(shí)政熱點(diǎn)的有效策略

1.課前時(shí)政播報(bào)

常言道：“少年夢”托起“中國夢”。但是，學(xué)生對(duì)于新聞時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)的了解僅僅流于片面。針對(duì)這一種情況，可利用好課前三分鐘時(shí)間，以“聚焦時(shí)政·熱點(diǎn)播報(bào)”為活動(dòng)主題，每周安排一到兩位學(xué)生利用課余時(shí)間搜集與教材知識(shí)相關(guān)的時(shí)政熱點(diǎn)材料，再對(duì)具有代表性的時(shí)政熱點(diǎn)材料進(jìn)行整理，制作成PPT，然后在班級(jí)進(jìn)行一次新聞播報(bào)。期間，要給予學(xué)生充足的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，讓他們?cè)谙鄬?duì)自由的空間里更多地接觸時(shí)政熱點(diǎn)材料，理解教材內(nèi)容。課前時(shí)政播報(bào)，能夠讓課堂“活”起來，既拓寬了學(xué)生的視野，又培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力、思維能力和搜集信息的能力。

向警予曾說：“人生價(jià)值的大小是按人們對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小來衡量的。”在《服務(wù)社會(huì)》一課教學(xué)時(shí)，為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。可巧用課前三分鐘時(shí)間組織一次“聚焦時(shí)政·熱點(diǎn)播報(bào)”活動(dòng)。活動(dòng)中，要求學(xué)生利用手機(jī)、電腦、期刊中感動(dòng)中國人物、時(shí)代楷模相關(guān)的時(shí)政熱點(diǎn)，將其整理成PPT內(nèi)容進(jìn)行時(shí)政播報(bào)。有個(gè)學(xué)生是這樣播報(bào)的：2019年10月1日下午2時(shí)，記者對(duì)剛剛參加完中國70周年閱兵儀式的感動(dòng)人物馬旭進(jìn)行了采訪，她回憶了自己對(duì)著天安門行軍禮不禁流淚的場面。馬旭，2019年2月被評(píng)為感動(dòng)中國2018年度人物，曾參加過遼沈戰(zhàn)役、抗美援朝，立功多次，退休后一直專心研究‘充氣護(hù)踝。2019年，86歲的她將自己1000萬元積蓄捐獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)教育事業(yè)……通過課前時(shí)政熱點(diǎn)播報(bào)，學(xué)生們能從中體會(huì)到馬旭身上強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神，從而樹立起良好的服務(wù)社會(huì)意識(shí)。

2.以時(shí)政熱點(diǎn)為話題導(dǎo)入新課

在新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，名言導(dǎo)入法、情境導(dǎo)入法、多媒體導(dǎo)入法是常用的新課導(dǎo)入法。如若頻繁使用這幾種新課導(dǎo)入法，將無法點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花。這時(shí)，要想有一個(gè)好的導(dǎo)入，可巧妙引用時(shí)政熱點(diǎn)引出新課內(nèi)容。時(shí)政熱點(diǎn)引入作為一種相對(duì)新穎的新課導(dǎo)入形式，能更好的吸引學(xué)生注意力，讓他們輕松進(jìn)入到新課學(xué)習(xí)中，自覺學(xué)習(xí)新的知識(shí)。同時(shí)，時(shí)政熱點(diǎn)引入可讓課堂教學(xué)氛圍變得趣味十足，能夠改變以往說教形式的課堂導(dǎo)入法。但是，在利用時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行新課導(dǎo)入時(shí)，要準(zhǔn)確定位課堂教學(xué)內(nèi)容，在準(zhǔn)確把握時(shí)代脈絡(luò)前提下向?qū)W生展示用心搜集的時(shí)政熱點(diǎn)素材，完成新課導(dǎo)入任務(wù)。

俗話說：“良好的開端是成功的一半?！痹凇斗ú豢蛇`》新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，為了讓學(xué)生更好地理解“法律面前人人平等”，可先引入這樣一則時(shí)政熱點(diǎn)：“2019年7月14日，北京市平谷區(qū)人民法院對(duì)北京市紀(jì)委監(jiān)委今年2月通報(bào)曝光的‘大棚房反腐案件進(jìn)行了處理。對(duì)犯有受賄罪的費(fèi)永新，判處其三年有期徒刑，罰款30萬元?！苯Y(jié)合這則時(shí)政熱點(diǎn)，向?qū)W生提出問題：“這個(gè)案例說明了什么？”通過思考，學(xué)生們可以得出：“誰都不能違法，違法了就要受到制裁?！闭n堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)結(jié)束以后，進(jìn)入到新課講授中，讓學(xué)生閱讀教材，自主學(xué)習(xí)違法行為的含義和類別。在這里，通過以時(shí)政熱點(diǎn)導(dǎo)入新課教學(xué)，喚醒了學(xué)生對(duì)新知的深刻領(lǐng)悟。

3.新課教學(xué)中結(jié)合教材內(nèi)容滲透時(shí)政熱點(diǎn)

一個(gè)好的課堂，就要點(diǎn)燃學(xué)生渴望知識(shí)的火花。在教學(xué)中，不能僅局限于對(duì)理論知識(shí)的教學(xué)，要遵循理論與事實(shí)相結(jié)合的教學(xué)原則，適當(dāng)引入一些時(shí)政熱點(diǎn)話題，再組織學(xué)生以小組為單位，針對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)話題進(jìn)行激烈討論，讓他們充分表達(dá)自己的看法和見解，教師再根據(jù)教材內(nèi)容幫助學(xué)生理解。時(shí)政熱點(diǎn)，往往帶著濃厚的時(shí)代氣息，有著實(shí)踐性、動(dòng)態(tài)性特征，小組討論活動(dòng)中，給學(xué)生創(chuàng)造相對(duì)自由的時(shí)政熱點(diǎn)評(píng)價(jià)空間，給予他們?cè)u(píng)論的權(quán)利，可促使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望。對(duì)于時(shí)政熱點(diǎn)的選擇，要盡量與最新國家政策、社會(huì)熱點(diǎn)有關(guān)，要貼合教材內(nèi)容，以達(dá)到有針對(duì)性的課堂教學(xué)目的，讓學(xué)生有知識(shí)探究的欲望。

比如，在《認(rèn)識(shí)總體國家安全觀》一課教學(xué)時(shí)，可先用PPT展示幾幅與人民幸福生活相關(guān)的圖片。如跳廣場舞、在學(xué)校操場玩游戲等等，再請(qǐng)學(xué)生談一談對(duì)人民幸福生活與國家安全關(guān)系的認(rèn)識(shí)。當(dāng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有國家安全穩(wěn)定人民才會(huì)幸福以后，為他們播放電影《紅海行動(dòng)》中中國海軍“蛟龍突擊隊(duì)”奉命執(zhí)行撤僑任務(wù)片段。同時(shí)，將全班學(xué)生分為若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，要求他們結(jié)合電影片段，進(jìn)行小組討論：這部電影反映了我國安全形勢面臨的哪些挑戰(zhàn)？你還能找到哪些威脅國家安全的實(shí)例？小組討論中，學(xué)生們將針對(duì)這個(gè)時(shí)政熱點(diǎn)展開激烈評(píng)論，說出自己對(duì)人民安全是國家安全宗旨的看法。在這里，通過融入時(shí)政熱點(diǎn)，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)國家安全觀的深入理解。

4.將課堂延伸到課外，舉辦精彩的課外活動(dòng)

課外活動(dòng)，是知、行、悟的最好體現(xiàn)，也是道德與法治課堂教學(xué)的一個(gè)重要陣地。對(duì)于課外活動(dòng)的組織，要注意其活動(dòng)內(nèi)容的豐富多彩，可以是時(shí)政知識(shí)競賽，也可以是時(shí)政手抄報(bào)制作。同時(shí)，還可結(jié)合教材內(nèi)容，布置時(shí)政小論文、時(shí)政宣傳欄制作等課外活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)生們將透過時(shí)政熱點(diǎn)更好地理解課堂教學(xué)內(nèi)容。但是，在與時(shí)政熱點(diǎn)有關(guān)的課外活動(dòng)組織中，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理指導(dǎo)，讓他們有一個(gè)相對(duì)明確的活動(dòng)方向，從而深化對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的體會(huì)，鞏固教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，朝著正確方向發(fā)展。

人之可貴在于能創(chuàng)造性思維，要想培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，讓他們理解如何建設(shè)創(chuàng)新型國家，弄清科教興國戰(zhàn)略意義，在《創(chuàng)新永無止境》一課教學(xué)時(shí)，可組織一次制作時(shí)政手抄報(bào)課外活動(dòng)?；顒?dòng)中，要求學(xué)生自主搜集與最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、最新科技成就相關(guān)的時(shí)政熱點(diǎn)，用科技創(chuàng)新方面時(shí)政素材繪制時(shí)政手抄報(bào)。當(dāng)學(xué)生明確了活動(dòng)目的，了解了活動(dòng)要求以后，他們將開始認(rèn)真的進(jìn)行手抄報(bào)繪制。手抄報(bào)繪制中，有的學(xué)生以“科技成就盤點(diǎn)”為主題，設(shè)計(jì)中國天眼、量子通信衛(wèi)星、北斗系統(tǒng)幾個(gè)科技領(lǐng)域成就板塊，于各個(gè)板塊中直觀展示世界領(lǐng)先的科技成就時(shí)政熱點(diǎn)。通過這一次課外活動(dòng)的組織，學(xué)生們從中理解創(chuàng)新的重要性，自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神。理解創(chuàng)新的重要性，是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，通過滲透時(shí)政熱點(diǎn)很好地促進(jìn)了本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。

三、結(jié)束語

綜上所述，在初中道德與法治教學(xué)中，要想讓學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到更好地發(fā)展，課前學(xué)習(xí)，要精心設(shè)計(jì)時(shí)政播報(bào)趣味性較強(qiáng)的活動(dòng);課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，要積極引入一些比較適合的時(shí)政熱點(diǎn)話題，激起學(xué)生對(duì)相關(guān)話題的激烈討論;同時(shí)，在課外，要組織一些時(shí)政知識(shí)競賽、時(shí)政手抄報(bào)制作等精彩活動(dòng)，通過時(shí)政熱點(diǎn)滲透促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

【參考文獻(xiàn)】

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（福建省三明市清流縣城關(guān)中學(xué)，福建 三明 365300）