趙家耀
上海徐家匯三角街30號(hào),40多年前的上海電影制片廠小錄音棚。那天,棚內(nèi)外的燈箱上醒目的“實(shí)錄”二字紅燈閃亮,即刻要錄音的鈴聲大作,厚重的鐵門“砰”地關(guān)閉,所有參加配音、錄音的演職人員全部停止走動(dòng)(以免發(fā)出噪聲),準(zhǔn)備為由上海電影制片廠拍攝并修改的大型藝術(shù)性紀(jì)錄片《大慶戰(zhàn)歌》作后期配錄解說。可是,配錄開始不久,正當(dāng)人們幾乎要屏住呼吸時(shí),有人提出解說詞中有個(gè)字的讀音還有待商榷和推敲,于是配音工作不得不中斷,現(xiàn)場的錄音師、放映員以及其他劇務(wù)人員面面相覷、無所適從。究竟是什么字有問題呢?原來,有人說“大慶石油會(huì)戰(zhàn)標(biāo)兵”鐵人王進(jìn)喜從鉆臺(tái)、從地層深處幾千米提起的“鉆桿”以及手握的“把桿”(又稱“剎把”)的“桿”字該讀三聲,發(fā)“敢”(gǎn)音,而該片總導(dǎo)演張駿祥特邀前來配音的表演藝術(shù)家孫道臨先生卻讀成了第一聲,發(fā)“甘”(gān)音。一時(shí)配音現(xiàn)場看法不一,甚至有些尷尬和沉悶。
出于相沿幾十年的讀字習(xí)慣,我也覺得“鉆桿”的“桿”字應(yīng)讀三聲。在此之前,包括在大慶油田拍片前后的一年半許,作為該片導(dǎo)演組成員、張駿祥的助手,我也是這么讀的,現(xiàn)場絕大多數(shù)演職人員也都這么認(rèn)為。但為了確保解說詞準(zhǔn)確無誤,錄音工作只得暫停。這時(shí),孫道臨老師當(dāng)然是絕對(duì)少數(shù),或者說,只他一人。為了說服大家,他立即從有些老化、用得很舊的人造革拎包里取出一本翻得很舊、有些卷邊兒的《新華字典》。走近有工作燈的調(diào)音控制臺(tái)前,他很快翻到有“桿”字的那一頁。于調(diào)音臺(tái)前的工作燈下,我發(fā)現(xiàn)道臨老師手中的字典在該字頁間夾有一張小紙條。緊接著,他對(duì)圍攏過來的人說,較長的木棍,如旗桿、電線桿、把桿、欄桿等,“桿”字應(yīng)該讀一聲;較小的圓木條、較短的木條或像木條的東西,如筆桿兒、煙袋桿兒等才讀三聲。
我當(dāng)時(shí)就想,這位卓有成就的藝術(shù)大家在配音之前,肯定認(rèn)真地做過功課,了解大慶石油會(huì)戰(zhàn),熟讀解說詞,否則不會(huì)很快就從680多頁的《新華字典》中,翻到那個(gè)“桿”字,況且配音間燈光昏暗,只有亮度很低的一兩盞工作用燈。道臨老師耐心平實(shí)、毫無張揚(yáng)地給大家即席上了一課,人們對(duì)老藝術(shù)家嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的創(chuàng)作態(tài)度肅然起敬。更使我欽佩和折服的是,道臨老師在證明讀字準(zhǔn)確無誤之后,絕無半點(diǎn)自滿得意、沾沾自喜,自始至終淡然處之。我旁觀了此事的全過程,道臨老師像是在說,這有什么,這是演員配音必須做到的。一定要熟讀劇本、對(duì)白、解說詞,這是最基本的,對(duì)那些沒把握的字詞必須查字典、詞典,否則奢談什么聲情并茂,遑論其他。
記得我讀中學(xué)時(shí),全然是個(gè)影迷,有時(shí)會(huì)省下早點(diǎn)錢,于周六或周日下午連看兩三部電影。等我看完電影走出影院時(shí),夜幕早已降臨。此時(shí)雖然難辨東西南北,但電影中的人物和對(duì)白卻依舊清晰地在腦海中重現(xiàn),我是看著這些電影大家的作品長大的。而今與孫道臨老師面對(duì)面接觸,進(jìn)行配音工作,更覺得他是那么敬業(yè)。他的品格優(yōu)秀、表演到位,處事也不張揚(yáng)?,F(xiàn)在追憶起這個(gè)令我難忘的細(xì)節(jié),我想,這也是道臨老師能取得如此輝煌的藝術(shù)成就的緣由吧。難怪由他配音的角色如《王子復(fù)仇記》中的哈姆雷特這個(gè)人物形象,至今仍是電影學(xué)院、戲劇學(xué)院、廣播傳媒大學(xué)、影視藝校等學(xué)校語言技巧和臺(tái)詞課的經(jīng)典教材,至今無人逾越。
當(dāng)時(shí),錄音棚里除了調(diào)音臺(tái)的工作燈,一片昏暗,我像個(gè)做了錯(cuò)事的孩子,感到臉上發(fā)燙。因?yàn)槿绻輪T讀了錯(cuò)字、別字、病句等,導(dǎo)演是負(fù)有直接責(zé)任的?,F(xiàn)在回憶起來,當(dāng)時(shí)張駿祥導(dǎo)演并沒有說什么,還是挺高興的。他用贊賞的目光望著道臨老師,似乎是在說,選道臨老師來配音絕對(duì)是選對(duì)了人。
從此以后,我在為影視片配錄對(duì)白或解說詞時(shí),總是隨身攜帶字典。但凡遇到讀不準(zhǔn)、吃不準(zhǔn)的字,就求教這位無言的老師。除了經(jīng)常翻查《新華字典》,我還備有《新華詞典》《現(xiàn)代漢語詞典》《唐詩宋詞鑒賞詞典》《音樂圣經(jīng)》《世界美術(shù)名作鑒賞詞典》《辭?!返仁喾N工具書,我從中獲益良多。它們是我?guī)资陙黼y以分離的好伙伴、好朋友。而每每翻閱工具書時(shí),我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出道臨老師的音容笑貌與謙謙姿態(tài)。他對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作精益求精的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)給我留下了深刻的印象,以至后來在我任教影視藝術(shù)表演課的十余年中,也以道臨老師為榜樣,從嚴(yán)要求所有學(xué)員,表演莫要裝腔作勢(shì),要讀準(zhǔn)每一個(gè)字。
道臨老師離開我們已經(jīng)很多年了,可我覺得他一生創(chuàng)造的眾多令人難忘的銀幕形象,是按照藝術(shù)規(guī)律的詩意表達(dá)。他那儒雅的表演基調(diào)更為他所塑造的人物平添了難以言傳的魅力。時(shí)至今日,他那正直和一絲不茍的精神品格,依然如明燈般照亮我前進(jìn)的道路。