黨內(nèi)政治文化引領(lǐng)校園文化建設(shè)研究

陳 虹 李 巧 張 雨

（1. 廣西大學(xué)行健文理學(xué)院， 廣西 南寧 530000； 2. 中共貴港市委黨校， 廣西 貴港 537100）

黨的十九大提出： “黨政軍民學(xué)， 東西南北中， 黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”［1］， 這一經(jīng)典論斷是新時期黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行社會主義建設(shè)的政治前提。 黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于各個領(lǐng)域。 高校建設(shè)作為社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分要始終堅定黨的領(lǐng)導(dǎo)這一政治立場， 堅持馬克思主義指導(dǎo)的科學(xué)方向， 堅持中國特色社會主義高校的精神實質(zhì)。 新時代高校校園文化建設(shè)以積極踐行社會主義核心價值觀為正確導(dǎo)向， 把握黨建引領(lǐng)的政治遵循。

1 黨內(nèi)政治文化和校園文化的內(nèi)在聯(lián)系

1.1 黨內(nèi)政治文化對校園文化的引導(dǎo)

黨內(nèi)政治文化是中國共產(chǎn)黨自打建立政黨以來在經(jīng)過艱苦歲月的不屈抗?fàn)帯?對社會主義建設(shè)的探索、 對走有中國特色的社會主義道路矢志不渝的堅持等， 在不同歷史階段所形成的， 包括：信仰、 理念、 價值、 情感、 工作作風(fēng)、 生活作風(fēng)、 行為規(guī)范在內(nèi)的總和， 是一代代中國共產(chǎn)黨人不懈奮斗的精神結(jié)晶。 黨內(nèi)政治文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者， 是社會主義先進(jìn)文化的忠實踐行者。 高校校園文化是學(xué)校在長期的教育、 教學(xué)和管理服務(wù)實踐中， 以學(xué)生為主題， 以課外活動為主要內(nèi)容， 涵蓋廣大師生和管理者形成的一種精神、 價值、 規(guī)范、 形態(tài)為主要特征的群體文化［2］。 黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校其校園文化建設(shè)應(yīng)該突出黨內(nèi)政治文化的引領(lǐng)作用。 高校師生作為校園文化建設(shè)的主要參與者， 其中一部分人亦是中共黨員的身份， 他們的模范帶頭作用在推動校園文化建設(shè)的過程中顯得尤為重要。 作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者， 一代代中國共產(chǎn)黨人為我們詮釋了何為自強(qiáng)不息、 厚德載物； 何為腳踏實地、 實事求是； 何為經(jīng)世致用、 知行合一、躬行實踐； 何為仁者愛人、 以誠待人、 以徳立人； 何為勤儉自守、 講信修睦等［3］， 這些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓歷經(jīng)歲月沉淀熔鑄于黨內(nèi)政治文化之中。 高校的黨務(wù)工作者、 學(xué)生工作者要率先垂范， 積極引導(dǎo)學(xué)生腳踏實地努力學(xué)好專業(yè)本領(lǐng)， 學(xué)而常思， 思以致用； 引導(dǎo)學(xué)生在理論指導(dǎo)實踐、 實踐總結(jié)經(jīng)驗、 經(jīng)驗印證理論的轉(zhuǎn)化過程中實現(xiàn)理性認(rèn)知， 做到躬行實踐， 學(xué)以報國。

1.2 校園文化建設(shè)反作用于黨內(nèi)政治文化

高校的本職工作在于立德樹人， 同時還承擔(dān)著一定的科研任務(wù)， 是前沿理論的積極創(chuàng)新者。作為理論創(chuàng)新基地， 高校在各個領(lǐng)域所展示出的學(xué)術(shù)權(quán)威一定程度上影響著校園文化的建設(shè)， 這體現(xiàn)在高校將對某個領(lǐng)域的學(xué)術(shù)追求融入到學(xué)生的日常教學(xué)活動中， 對學(xué)生知識體系的構(gòu)建甚至于學(xué)校規(guī)章制度的建設(shè)都具有重要影響。 在高校進(jìn)行教學(xué)、 科研等活動過程中， 師生所體現(xiàn)出的文化訴求對高?；鶎狱h組織的黨內(nèi)政治文化建設(shè)具有一定影響， 校園文化建設(shè)一定程度上反作用于黨內(nèi)政治文化建設(shè)。

1.3 黨內(nèi)政治文化與校園文化建設(shè)二者具有目標(biāo)同一性

黨內(nèi)政治文化并非空有其表， 中華傳統(tǒng)文化是其根源； 革命文化是其靈魂； 社會主義先進(jìn)文化是其主體。 高校校園文化是囊括物質(zhì)、 精神、制度等多種元素在內(nèi)的多元文化表征， 其表現(xiàn)出多元化、 差異化， 但其文化現(xiàn)象的核心仍是堅持馬克思主義的指導(dǎo)， 始終圍繞立德樹人這一社會主義高校辦學(xué)的重要內(nèi)涵。 黨內(nèi)政治文化與校園文化的同一性表現(xiàn)在： 黨內(nèi)政治文化中的忠于信仰、 崇高理想、 政治正確、 求真務(wù)實、 服務(wù)群眾、 勇于奉獻(xiàn)等核心要義正是高校辦學(xué)、 治學(xué)的實踐要求。 高校要在深刻領(lǐng)會習(xí)總書記關(guān)于：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題” 的前提下培養(yǎng)出愛黨愛國、 “為中華之崛起而讀書” 的馬克思主義信仰者和踐行者。

2 加強(qiáng)高校黨內(nèi)政治文化建設(shè)的重要意義

2.1 是落實加強(qiáng)黨建引領(lǐng)， 突出黨的政治建設(shè)的重要要求

黨的建設(shè)新的偉大工程在 “四個偉大” 中是壓艙石、 是根本保證。 在加強(qiáng)黨的建設(shè)過程中，政治建設(shè)起到提攜引領(lǐng)的作用， 正如習(xí)總書記所說： “黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)， 決定黨的建設(shè)方向和效果。” 黨內(nèi)政治文化作為黨的政治建設(shè)的重要環(huán)節(jié)， 其作用不容忽視。 當(dāng)前， 部分高校黨員干部出現(xiàn)理想信念滑坡、 思想腐化、黨性意識淡薄等現(xiàn)象， 伴隨著享樂主義、 官僚主義、 形式主義、 拜金主義的滋生， 這些庸俗腐敗的政治文化是構(gòu)建風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治文化道路上的嚴(yán)重障礙， 其根本原因在于將功利性擺在黨性之上， 搞幫派主義， 任人唯親， 為了評上職稱不惜弄虛作假， 嚴(yán)重腐化了高校黨內(nèi)政治文化。鑒于此， 高校各級黨委圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想， 做到理論武裝頭腦， 理論指導(dǎo)工作， 理論指導(dǎo)問題整改落實。 落實中心組理論學(xué)習(xí)常態(tài)化， 相關(guān)考核機(jī)制配套跟進(jìn)， 防止學(xué)習(xí)教育走過場、 流于形式。 其次， 選拔各級黨委班子領(lǐng)導(dǎo)干部要任人唯賢、 任人唯能， 特別注重政治品德、 黨性修養(yǎng)， 突出政治導(dǎo)向， 好的領(lǐng)導(dǎo)班子是加強(qiáng)高校黨的政治建設(shè)的重要保障。 將從嚴(yán)治黨貫穿于政治建設(shè)始終， 紀(jì)檢監(jiān)察組織要充分發(fā)揮其監(jiān)督職能。 最后， 筑牢高?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘， 發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用， 在校園形成有困難找黨員、 黨員干部服務(wù)師生的良好局面， 形成師生黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、 服務(wù)擔(dān)當(dāng)?shù)母咝｜h建工作的良好局面。

2.2 為高校師生踐行社會主義核心價值觀提供文化土壤

社會主義核心價值觀是高校思想政治教育的核心部分， 其重要內(nèi)涵見諸于中華傳統(tǒng)文化、 紅色革命文化、 社會主義先進(jìn)文化， 作為黨內(nèi)政治文化的核心組成， 作為高校師生踐行社會主義核心價值觀的文化信仰與精神追求， 是新時期校園文化建設(shè)應(yīng)有之義。 如高校的一項重要工作： 國家獎學(xué)金、 助學(xué)金的評選， 關(guān)乎學(xué)生的切身利益， 是以整個評選過程必須始終秉持公平、 公正、 公開的原則， 以學(xué)生的品德、 學(xué)習(xí)能力為主要考察指標(biāo)， 兼顧部分特殊情況， 嚴(yán)格按照相關(guān)文件要求， 做到過程清楚、 結(jié)果公開透明， 讓廣大師生信服， 這是符合社會主義核心價值觀的。

2.3 為高校把握意識形態(tài)話語權(quán)提供政治依據(jù)

習(xí)總書記強(qiáng)調(diào) “意識形態(tài)工作極端重要”，高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校， 必須旗幟鮮明的堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)， 堅決做到 “兩個維護(hù)”， 擰緊思想覺悟的 “開關(guān)”， 筑起防止西方腐化思想侵蝕的牢固屏障， 將馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的話語權(quán)、 主導(dǎo)權(quán)牢牢抓在手中。 高校是青年揮灑青春的地方， 在活潑寬松的校園環(huán)境中， 形形色色的外來文化匯聚于此， 其中不乏西方消極庸俗的糟粕文化， 這在一定程度上侵蝕腐化著高校青年的身心健康， 嚴(yán)重影響高校培養(yǎng)新時期 “四有” 青年的目標(biāo)任務(wù)。 高校進(jìn)行思想政治教育關(guān)鍵要把好學(xué)生世界觀、 人生觀、 價值觀這一 “總開關(guān)”，輔之以政治正確、 內(nèi)涵豐富的思想教育課程， 以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引， 結(jié)合歷史人物、 紅色經(jīng)典等正能量內(nèi)容， 把有信仰、 有理想、 講政治、 敢作為、 勇?lián)?dāng)?shù)赛h內(nèi)政治文化的核心要義根植于廣大師生心中。

3 黨內(nèi)政治文化引領(lǐng)校園文化建設(shè)的路徑分析

3.1 以黨的信仰文化引領(lǐng)校園文化建設(shè)

高校是社會主義的高校， 校園文化建設(shè)必須以弘揚(yáng)社會主義正能量為主旋律， 堅持以馬克思主義為指導(dǎo)的科學(xué)方向， 堅持對黨的高校建設(shè)方針政策的遵循落實。 對馬克思主義的信仰， 對共產(chǎn)主義的不懈追求是中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)政治文化的精神內(nèi)核。 這要求高校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子必須時刻以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，通過理論學(xué)習(xí)、 專題研討、 學(xué)術(shù)論壇等方式加大對新思想學(xué)習(xí)的縱深， 與此同時師生黨員的黨性教育、 其他學(xué)生的思想政治教育要常抓常嚴(yán)， 對于學(xué)生入黨積極分子的黨課培訓(xùn)以信仰教育為主。 高校要充分發(fā)揮其理論陣地的優(yōu)勢， 用學(xué)術(shù)講政治， 以政治引領(lǐng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新， 堅決抵制那些標(biāo)榜“學(xué)術(shù)自由” 妄議中央大政方針、 質(zhì)疑中央領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的偽學(xué)者。 將黨的信仰文化熔鑄于高校的校風(fēng)校訓(xùn)、 治學(xué)、 辦學(xué)理念中。

3.2 以黨的組織文化引領(lǐng)校園文化建設(shè)

中國共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨， 作為一個政黨其所表現(xiàn)出的文化現(xiàn)象應(yīng)該是組織文化而不是某個個體文化。 校園文化是多種文化因素構(gòu)成的綜合性文化整體， 高校作為一個大的組織其中包括： 教職工、 學(xué)生、 其他工作人員等， 其包括黨委組織、 教師組織、 普通職工組織、 學(xué)生組織等眾多組織在內(nèi)。 作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校， 要堅決落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制， 明確校院黨委的“責(zé)任田” 及基層黨組織的責(zé)任明細(xì)， 以責(zé)任明細(xì)倒逼責(zé)任落實。 要堅決貫徹落實民主集中制原則， 在學(xué)校章程的制定、 規(guī)章制度的執(zhí)行落實、校園精神文明建設(shè)等方面， 校黨委要充分發(fā)揮其領(lǐng)航定向的作用， 在此基礎(chǔ)上廣泛聽取師生在校園文化建設(shè)上的意見訴求， 構(gòu)建具備師生價值認(rèn)同、 情感認(rèn)同的校園文化。 要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活， 從校黨委到基層黨組織要嚴(yán)格開展黨內(nèi)政治生活， 做到規(guī)定動作不能少， 如 “三會一課”、“民主評議” 制度， 要一以貫之地執(zhí)行落實。 強(qiáng)化 “四個意識”， 做到入心入腦， 內(nèi)化為思想武器外化于指導(dǎo)工作。 黨內(nèi)政治生活還可以延伸到社團(tuán)、 班委之中， 以主題討論、 心得交流、 觀看影片等方式， 厚植青年學(xué)生愛黨愛國、 拼搏奮斗的精神品格。

3.3 以黨的實踐文化引領(lǐng)校園文化建設(shè)

“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”、 “實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”， 黨的優(yōu)良傳統(tǒng)告訴我們， 在追求真理的道路上只有躬身力行、 孜孜以求方能到達(dá)真理之巔。 當(dāng)前高校中出現(xiàn)的學(xué)風(fēng)浮躁現(xiàn)象，究其原因是當(dāng)下社會急功近利價值觀的影響， 由此出現(xiàn)的學(xué)術(shù)弄虛作假、 學(xué)生浮而不實、 教師功利心太重等問題， 針對這些問題， 高校黨員干部要發(fā)揮其模范帶頭作用， 以身作則， 學(xué)習(xí)上檢視自己， 以篤實好學(xué)的求知精神要求自己， 戒心浮氣躁、 急于求成， 搞踏實的學(xué)問； 教學(xué)上正視自己， 以嚴(yán)格的職業(yè)素養(yǎng)規(guī)范自己， 戒定位模糊、以私謀利， 搞清明的學(xué)問； 學(xué)術(shù)上端正自己， 以科學(xué)務(wù)實的精神激勵自己， 戒弄虛作假、 華而不實， 搞嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問。 帶頭營造風(fēng)清氣正的校風(fēng)、腳踏實地的學(xué)風(fēng)、 團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)， 以黨的優(yōu)良作風(fēng)涵養(yǎng)健康向上的校園文化。

3.4 積極利用媒體宣傳

文化的建設(shè)離不開大力的宣傳， 只有廣而告之才能為人所知， 才能深入人心。 在文化傳播日益提速的今天， 其傳播的載體亦是日新月異， 許多新媒體的出現(xiàn)伴隨著輿論陣地的產(chǎn)生， 而作為意識形態(tài)工作的重中之重， 必須始終牢牢把握輿論的主導(dǎo)權(quán)。 中國共產(chǎn)黨順應(yīng)時代潮流， 秉持與時俱進(jìn)的精神， 在媒體宣傳方面， 除了固有的報紙期刊、 新聞廣播等傳統(tǒng)媒體外， 官方網(wǎng)站、 微博、 微信公眾號、 抖音號、 學(xué)習(xí)強(qiáng)國等新媒體應(yīng)運(yùn)而生， 新形勢、 新挑戰(zhàn)便有新出路、 新方法。高校同樣可以開設(shè)學(xué)校貼吧、 團(tuán)委微信公眾號，傳播身邊感動的人和事。 師生可以通過抖音、 微博等自媒體上傳正能量文化內(nèi)容， 鼓勵廣大師生參與到校園文化的建設(shè)之中， 增強(qiáng)他們對于校園文化的認(rèn)同感、 歸屬感。

4 結(jié)語

綜上所述， 黨內(nèi)政治文化之于高校校園文化建設(shè)其重要性不言而喻。 新時期， 高校立德樹人， 培育“四有” 青年； 培育社會主義優(yōu)秀建設(shè)者和合格接班人離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)； 滋養(yǎng)求真務(wù)實科學(xué)精神的校園文化離不開黨內(nèi)政治文化的引領(lǐng)。