三十回眸

郭娟娟

當三十這個數字醒目地在自己的年輪里出現時不由心潮澎湃，感慨不已，人生能有多少個歡樂的日子？人生又能有幾個三十？

腦中突然憶起一首老歌：如夢如煙的往事，洋溢著歡笑，那門前可愛的小河流，依然輕唱老歌；如夢如煙的往事，散發(fā)著芬芳，那門前美麗的蝴蝶花，依然一樣盛開……往事就像這首老歌，一句半句地隨風落在耳里，驚鴻一瞥，唱不完整了，卻又像生了根似的，揮之不去，于是開始回首，再回首，因為如煙往事的確是太難忘太難忘了，記憶如同一張涂滿各種顏色的畫板，當初涂抹時從未想過最終竟涂出一幅如詩如畫的人生風景。

燦爛童年

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年?！备杪曌屛曳路鸹氐搅四莻€遙遠的年代，一個快樂得可以摘星星、勾月亮的年代，童年的記憶就像風鈴聲清脆悅耳，讓人回味無窮。

小學時，媽媽是我的班主任，她的偉大讓我仰慕，她的威嚴又讓我無比懼怕，她既是我眼中的偉人，又是我心中的老虎。我對媽媽又愛又怕，于是祈禱哪一天能跳出“苦?！?，終于如愿了，五年級的時候我班換上了一位溫柔可親的老師，對我寵愛有加，讓我有一種想飛的感覺。

記得那時我們的教室屋頂蓋的是瓦片，有個別瓦片中間有小孔，當晴空萬里時太陽公公從瓦片中間照射下來的光線正好落在課桌上，一個圓圓的光體，愛煞人??！嘻嘻，我們得意地把書本放在小光圈下讀，隨著太陽的移動，小光圈也移動得很快，那時感覺有個太陽光圈能照在自己的書本上可是幸運之神的降臨呀！

小學時每個教室旁邊的一間房是老師的辦公室或住房，有的老師養(yǎng)了剛孵出的小雞，毛茸茸、黃燦燦的，真是可愛。頑皮的小雞偶爾跑出來玩耍，當上課鈴聲敲響時，我們呼嘯而過，不知有多少只小雞在我腳底下犧牲，看著血肉模糊的小東西，我第一次體驗到了什么叫失眠。從此以后我不敢殺生，不敢捉雞、鴨、魚、蝦等活物直到如今。

最開心的是課間活動時間了，踢毽子、跳房子、跳繩、丟沙包、抓石子等游戲還記憶猶新，更讓人難以忘卻的是我們攀云梯，后來玩得不過癮了，干脆和小伙伴們爬到云梯頂上往下跳，比誰膽量最大、跳的次數最多，第一次爬上去往下一看，好高啊，心怦怦直跳，鼓足勇氣跳下來時腳板要麻好一陣，但是小伙伴都行，我怎能不行呢。

記得四年級時，少先隊大隊部成立了學雷鋒送溫暖小組，我是其中的一員，每個周末小組的成員都要蹬著單車到七八里地外的郊外去照顧一個年旬八十多的孤寡老人（說起踩單車，我是從那時學會的），我們會從菜市場買一些雞蛋、紅棗、桂圓帶給老奶奶，每次都會買肉過去，老人見到我們高興得合不攏嘴，我們幫她打掃房間，擦玻璃，大點的孩子還幫奶奶做飯，記得老人住的平房四周都被稻田和菜地包圍著，有大片大片的油菜花開得黃燦燦的，我們會采一些野花燦爛整個房間，我們在小水溝里鉤一桶一桶的蝦米，然后油炸著吃，那時感覺自己儼然一個小大人，每次我們的單車隊伍行進在大堤上，那神氣勁就甭提了，我覺得那時的天最高、水最綠，連紅領巾也最鮮艷。我們的小組在校、市經常得到表揚和嘉獎，那時覺得學雷鋒是如此的光榮，雖然每周去一天來回會很累，但個個都高興得屁顛屁顛的，畢竟都是十歲左右的孩子?；叵肫饋碇源蠹矣羞@種動力，全歸功于紅領巾的力量。這些記憶將是一輩子的，我永遠不會忘記。

金色少年

“我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷；我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉，誰見了我們都要稱贊，少年，少年，祖國的春天。”少年時光就像這歌兒充滿了陽光與動感。

當光彩奪目的團徽佩戴在胸前時，我們感覺到別樣的精彩。沒時間去爬云梯比膽量，也沒時間去踢毽子玩沙包，接踵而來的作業(yè)和練習題讓我忙得暈頭轉向，只有周末才是屬于我們的美好時光。那時滑旱冰是最時髦的運動了，我們瘋狂地練習，雖然技術仍是九流，但其中的開心與樂趣是無法言喻的。

憶起班級每個月出黑板報，作為宣傳委員的我是總設計師，當精美的版面出現在同學面前時，當板報檢查一次次勝出時那是何等的欣慰與榮耀。還記得和我一起合作的一個陽光男孩，每次出板報都是我寫他畫，配合默契，那種友誼在那個年代是多么的純真與甜蜜。說起練字，還歸功于嚴厲媽媽，八、九十年代見字如見人，在學生時代每天晚上練毛筆字是老師媽媽規(guī)定的必修課。那時媽媽給我保存收集的草稿紙可以拿籮筐來裝。畢業(yè)時同學錄里出現得最多的夸贊還是我的字，細細想來還真得感謝嚴師媽媽。

最深的記憶是一場惡作劇，體育課后同學們三三兩兩地回到教室，我的課桌上鋪著一張白得發(fā)亮的紙，下面好像蓋著什么東西，我好奇地打開一看，天哪，差點暈過去，一只被剝了皮的青蛙靜靜地躺在那兒，原來是“頑皮大王”抓住我怕動物的弱點故意捉弄我的。也還記得英語老師和貓的故事，某一日英語課，年輕漂亮的女老師踏著輕盈的步子進了教室，常規(guī)問候之后開始講課，我們的錄音機放在壁柜里，壁柜沒有門，英語老師看到了一只可人的黃花貓，憨態(tài)可掬，她覺得奇怪，貓兒怎么睡在壁柜里，當她發(fā)出尖叫聲時女同學們才恍然大悟，原來這又是男孩子的惡作劇，他們編排了這場英語老師與死貓咪的短劇。回想起來男孩子們的瘋狂還真是有點過分了。

中學時代的作業(yè)可真多呀，經常是下課連上廁所的時間都沒有，不過在緊張的學習當中，我們并沒有丟失應有的快樂。后座坐著一對男生，課間專心做題呢，我和同桌的點子來了，一拍即合，我們假裝彎腰撿東西，把后座男生的鞋帶解下來牢牢地綁在了桌腳上，“上課，起立！”當精彩一瞬呈現眼前時，我們是多么的得意。上課問候時抽空前座同學的凳子讓人家的屁股自由墜落也是司空見慣的事情啊。同學們在緊張中學習，但又偶爾自我放松，嘿，那樣的日子還真不賴。

花樣青春

“太陽下山明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來?！碑敗肚啻何枨返膬?yōu)美旋律又在耳邊悠揚響起時，思緒開始隨風飛揚。

青春像一朵花、一首詩、一幅畫，像花兒迎著陽光怒放，又像海燕迎驚濤駭浪勇敢飛翔。

大學時代充滿了歡聲笑語，充滿了溫馨與甜蜜。宿舍的八姐妹組成了一個小家庭，大家互相關心照顧，感受著不是親人勝似親人的溫暖。琴房里、排練廳、大課室、林蔭小道，到處都充溢著我們爽朗的笑聲和歡快的影子。在這里我像一只放飛的鳥兒，感受著音樂無處不在的美。

師大幾載，還不曾也來不及回首，同學們聚散兩依依，灑淚揮別。前腳剛剛邁出學校的大門，后腳又跟著邁進了學校的門檻。在一個晴朗的日子里，我登上了三尺講臺，開始了新的人生攀登。20歲的年齡，稚氣未脫卻要在孩子們面前做王。相識的最初，微笑是我們無聲的語言，有無數雙眼睛盯著我，期盼我的起航。我不再把歌唱給寂寞，把詩讀給夢境，我把愛種植在了學生的心里。我努力地將自己和學生打造成為“愛我的人和我愛的人”。昔日播種的愛成熟了，桃李芬芳的春天便成了我收獲的季節(jié)，一首浪漫的小詩、一幅精美的圖畫、一個真摯的問候、一聲虔誠的祝福、一張張飛來的賀卡，代表著孩子們一顆顆稚嫩而甜美的心靈，激勵我馳騁講臺，馬不停蹄。

十年的孩子王在快樂中猶豫、在猶豫中迷茫、在迷茫中振奮、在振奮中堅強。于是得出了深刻感悟：給孩子一個微笑，會有幾十張燦爛的笑臉迎向你，給孩子一些關愛，他們會把心中最好的位子給你。

悠悠歲月、歲月匆匆，三十回眸，如煙往事歷歷在目，于是敲敲打打讓記憶在指尖流淌。

把所有的昨天寫成詩稿

用今天的執(zhí)著推敲

然后寄給

七色的太陽

讓所有的追求、淚水、歡笑

在明天化成蓓蕾、瑞雪、春潮