1+1我們這樣學(xué)隊(duì)章：我們的作風(fēng)（三）

上海市少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶頭人劉民工作室

本期主題：做活潑的少先隊(duì)員

輔導(dǎo)方案

讓我們動(dòng)起來(lái)

上海市靜安區(qū)閘北第一中心小學(xué) 張文潔 周貽霏

活動(dòng)目標(biāo)

知道“活潑”是少先隊(duì)的作風(fēng)之一;結(jié)合動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建的要求，鼓勵(lì)隊(duì)員大膽發(fā)表意見(jiàn)，展現(xiàn)樂(lè)觀、自信、積極、向上的精神風(fēng)貌。

活動(dòng)建議

本活動(dòng)為二年級(jí)活動(dòng)方案，建議結(jié)合入隊(duì)教育及動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行。

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)貼紙——“小太陽(yáng)”章;與活動(dòng)相關(guān)的問(wèn)題箱、話筒、任務(wù)卡、樂(lè)高、繪畫(huà)紙和彩鉛;“全民K歌”APP;相關(guān)媒體資料，如歌曲《生長(zhǎng)吧》、健身操視頻等。

活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一：最具活力秀

根據(jù)“興趣多、朋友多、點(diǎn)子多、快樂(lè)多”的要求，尋找中隊(duì)“最具活力隊(duì)員”，說(shuō)出符合哪一條及理由，引出本次活動(dòng)主題。

交流與分享：

1.發(fā)布尋找最具活力隊(duì)員征集令，明確最具活力隊(duì)員的評(píng)選條件。

2.評(píng)選出中隊(duì)里最具活力隊(duì)員，并將“小太陽(yáng)”章貼在他/她的胸前。

3.根據(jù)“小太陽(yáng)”章的數(shù)量數(shù)，選出“活潑星”，并采訪隊(duì)員說(shuō)出符合哪一條及理由。

4.重溫隊(duì)章第十條，知道“活潑”是少先隊(duì)作風(fēng)之一。

小結(jié)：“活潑”是少先隊(duì)四個(gè)作風(fēng)之一，“活潑星”們給大家?guī)?lái)快樂(lè)，讓集體中充滿笑聲。今天的活動(dòng)主題就與“活潑”有關(guān)，我們不僅要發(fā)現(xiàn)活潑的隊(duì)員，還要讓我們的中隊(duì)活潑起來(lái)。

活動(dòng)二：我的麥克風(fēng)

開(kāi)展“搶話筒”的游戲，以“活”字進(jìn)行組詞，并說(shuō)出詞語(yǔ)的意思，再用一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示，體會(huì)活動(dòng)中緊張又熱烈的氣氛，感受活潑帶來(lái)的活力。

交流與分享：

1.小活動(dòng)：一起搶話筒。游戲規(guī)則：參加活動(dòng)的隊(duì)員必須用“活”字進(jìn)行組詞，說(shuō)出詞語(yǔ)的含義，并用肢體語(yǔ)言表現(xiàn);以不重復(fù)他人的組詞、正確說(shuō)出含義、動(dòng)作表現(xiàn)精準(zhǔn)為勝。

2.給上臺(tái)搶話筒并完成游戲的隊(duì)員貼上“活潑星”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

小結(jié)：這個(gè)游戲表現(xiàn)出了隊(duì)員的思維活躍、視野開(kāi)闊、善于表達(dá)，你們都是活潑的隊(duì)員，給自己點(diǎn)個(gè)大大的贊吧！

活動(dòng)三：活潑總動(dòng)員

結(jié)合問(wèn)題小貼士，自主歸納“活潑”的含義并加深理解;思考探討“活潑”被列入少先隊(duì)作風(fēng)之一的理由，激發(fā)“我們要做活潑的少先隊(duì)員”的動(dòng)力。

交流與分享：

1.小游戲：?jiǎn)栴}百寶箱。游戲規(guī)則：搶答輔導(dǎo)員提出的與“活潑”有關(guān)的小問(wèn)題，回答問(wèn)題的隊(duì)員均可獲得“小太陽(yáng)”章。

百寶箱參考題：你認(rèn)為最活潑的一門(mén)學(xué)科，并說(shuō)出理由。你參加過(guò)的最活潑的校園活動(dòng)，并說(shuō)出理由。在家里，最活潑的人是誰(shuí)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。性格內(nèi)向和活潑沖突嗎？成為活潑的隊(duì)員，做到熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、敢于表現(xiàn)就夠了嗎？能夠大聲表達(dá)自己的想法是否是活潑的表現(xiàn)？說(shuō)說(shuō)你曾經(jīng)做過(guò)的最活潑的事情。

2.以小隊(duì)為單位討論，自主歸納“活潑”的含義。

3.小思考：發(fā)布《關(guān)于大力發(fā)動(dòng)全國(guó)中小學(xué)少先隊(duì)組織開(kāi)展“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)的通知》，以小隊(duì)為單位，思考并探討“活潑”被列入少先隊(duì)作風(fēng)之一的理由。

小結(jié)：活潑的隊(duì)員是愛(ài)好廣泛的，是樂(lè)觀開(kāi)朗的，是勇于創(chuàng)新的，也是“能文能武”的。讓我們一起成為活潑的少先隊(duì)員吧！

活動(dòng)四：創(chuàng)建一起來(lái)

以小隊(duì)為單位，結(jié)合動(dòng)感中隊(duì)的創(chuàng)建要求，自主選擇“五小”活動(dòng)項(xiàng)目之一，并根據(jù)任務(wù)單積極發(fā)表意見(jiàn)，在活動(dòng)中表現(xiàn)及展示自我。

交流與分享：

1.以小隊(duì)為單位，為小隊(duì)取名，抽取任務(wù)卡。

2.隊(duì)員們一起完成任務(wù)卡背面的小任務(wù)，準(zhǔn)備任務(wù)的時(shí)間為8分鐘。

附小任務(wù)內(nèi)容：

紅領(lǐng)巾小百靈：利用iPad全民K歌軟件唱歌曲《生長(zhǎng)吧》;紅領(lǐng)巾小健將：根據(jù)iPad中《青春修煉手冊(cè)》MV視頻學(xué)健身操;紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)：制訂一份適合同齡隊(duì)員閱讀的圖書(shū)推薦單;紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客：利用現(xiàn)有的材料，制作一個(gè)分類(lèi)垃圾箱;紅領(lǐng)巾小崗位：為每位小隊(duì)成員取一個(gè)符合崗位服務(wù)內(nèi)容的創(chuàng)意崗位名稱(chēng)，設(shè)計(jì)崗位口號(hào)及崗位徽章的LOGO。

3.小隊(duì)依次展示，相互評(píng)價(jià)。

小結(jié)：通過(guò)活動(dòng)我們一起感受到了——?jiǎng)痈兄嘘?duì)就是要自信大方;動(dòng)感中隊(duì)就是要活力四射;動(dòng)感中隊(duì)就是要?jiǎng)?chuàng)意十足;動(dòng)感中隊(duì)就是要有書(shū)聲瑯瑯;動(dòng)感中隊(duì)就是要自主自動(dòng)。希望各小隊(duì)圍繞你們選擇的“五小”活動(dòng)開(kāi)展動(dòng)感中隊(duì)的創(chuàng)建，讓我們一起動(dòng)起來(lái)！

活動(dòng)五：點(diǎn)亮活潑星

綜合活動(dòng)表現(xiàn)，再一次選出“活潑星”，并以“大聲說(shuō)”的方式為“活潑星”點(diǎn)贊;同時(shí)說(shuō)出自己根據(jù)對(duì)“活潑”的理解而設(shè)定的小目標(biāo)。

交流與分享：

1.根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)隊(duì)員們對(duì)于“活潑”的理解，綜合之前的各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)，再一次為本次活動(dòng)最具活力隊(duì)員粘貼“小太陽(yáng)”章。并根據(jù)獎(jiǎng)?wù)碌眯菙?shù)評(píng)選出“活潑星”。

2.為今天活動(dòng)中表現(xiàn)活潑的隊(duì)員點(diǎn)贊;如果覺(jué)得自己有進(jìn)步，也可以為自己點(diǎn)贊。

3.根據(jù)“活潑”的要求，設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，大聲說(shuō)給隊(duì)員聽(tīng)。

小結(jié)：隊(duì)員們，通過(guò)今天的活動(dòng)，我們對(duì)于“活潑”有了更深的認(rèn)識(shí)，也挖掘了我們中隊(duì)里的“活潑星”。就讓我們從實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)開(kāi)始行動(dòng)，下一個(gè)“活潑星”就是你啦！

輔導(dǎo)員結(jié)語(yǔ)

今天，大家重溫了隊(duì)章的第十條，進(jìn)一步了解了“活潑”這一少先隊(duì)作風(fēng)，并在活動(dòng)中展示自我。希望隊(duì)員們能夠正確認(rèn)識(shí)“活潑”，踐行“活潑”這一作風(fēng)，展現(xiàn)積極動(dòng)腦、樂(lè)觀自信、陽(yáng)光向上的少先隊(duì)員風(fēng)貌。

活動(dòng)延伸

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開(kāi)展“迅速找朋友”活動(dòng);開(kāi)展“活潑的‘度在哪里”的小討論;“智多星”評(píng)比活動(dòng);給六一活動(dòng)出個(gè)金點(diǎn)子;做小伙伴的“開(kāi)心果”。

自主活動(dòng)案例

活潑的小分子

上海市靜安區(qū)閘北第一中心小學(xué)少先隊(duì)員 王敉宸

領(lǐng)巾話題

和你在一起，永遠(yuǎn)沒(méi)煩惱。

領(lǐng)巾行動(dòng)

小熱身：我最搖擺（5分鐘）

隊(duì)員們，又到了我們少先隊(duì)自主活動(dòng)的時(shí)間啦！我們活動(dòng)的主題就是“活潑”！現(xiàn)在，我將播放一段動(dòng)感的音樂(lè)，請(qǐng)隊(duì)員們跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，請(qǐng)擺出你認(rèn)為最酷、最炫、最有個(gè)性的一個(gè)Pose。請(qǐng)隊(duì)員起立，Ready！ Go！

小發(fā)布：我是“活潑”的小分子（2分鐘）

今天，我們的領(lǐng)巾話題是——“和你在一起，永遠(yuǎn)沒(méi)煩惱”！隊(duì)員們，你們平時(shí)在生活中或者學(xué)習(xí)中有沒(méi)有煩惱？

其實(shí)每個(gè)人生活中都有一些小小的煩惱，但是聰明活潑的你們一定會(huì)有更多好方法來(lái)化解這個(gè)煩惱。比如參加我們的“活潑”自主活動(dòng)，與你的好朋友一起說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事情、做做有趣的事情，這樣就沒(méi)有煩惱啦！和活潑有趣的你們?cè)谝黄?，永遠(yuǎn)沒(méi)煩惱！

小測(cè)試：“活潑”游樂(lè)園（8分鐘）

我想和隊(duì)員們一起來(lái)做一個(gè)心理小測(cè)試。隊(duì)員做完測(cè)試題之后，按照計(jì)分方式進(jìn)行計(jì)分，最后算出你在測(cè)試當(dāng)中獲得的總分，一起來(lái)測(cè)測(cè)自己的活潑指數(shù)吧。

《我“活潑”嗎》測(cè)試題

1.你特別注重自己的儀容儀表嗎？A.是B.不是

2.課間游戲時(shí)，朋友們喜歡叫上你嗎？A.是B.不是

3.與朋友在一起時(shí)，你們談?wù)摰脑掝}很多嗎？A.是B.不是

4.主持少先隊(duì)自主活動(dòng)或播報(bào)童心新聞時(shí)，你感到緊張嗎？A.緊張B.不緊張

5.你會(huì)主動(dòng)和新朋友打招呼嗎？A.會(huì)B.不會(huì)

6.當(dāng)你被最信任的人“出賣(mài)”以后，你會(huì)從此不再相信任何人嗎？A.會(huì)B.不會(huì)

7.遇到煩心事的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)忍不住向父母或朋友發(fā)脾氣？A.會(huì)B.不會(huì)

8.向陌生人作自我介紹的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)特別介紹自己的某個(gè)特征？A.會(huì)B.不會(huì)

9.你愿意主動(dòng)跟競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打招呼嗎？A.愿意B.不愿意

10.你能夠快速記住新認(rèn)識(shí)的人的名字嗎？A.能B.不能

活潑指數(shù)30～ 25：你熱情開(kāi)朗，能從任何事情中發(fā)掘出興奮點(diǎn)，更能樂(lè)觀積極地面對(duì)困境。樂(lè)于與人交往，并從中得到了無(wú)窮的快樂(lè)。

活潑指數(shù)24～ 18：在人際交往中，你就像是一個(gè)不斷燃燒的小太陽(yáng)，給身邊的人帶來(lái)溫暖和幫助。你的直率能助你收獲不少友誼。

活潑指數(shù)17～ 10：人際交往中，你會(huì)顯得比較靦腆和害羞。多給自己壯膽，多給自己鼓勁，隨時(shí)注意調(diào)整好自己的情緒，就會(huì)交到更多的朋友。

小活動(dòng)：分子的表現(xiàn)（16分鐘）

小測(cè)試只是一種讓大家了解自己的方法，每一種性格都是值得被尊重的，希望大家了解自己的性格以后，能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，在中隊(duì)里做一粒活潑的小分子。接下來(lái)我們要放松一下，進(jìn)行三個(gè)小項(xiàng)目的活動(dòng)，相信大家都會(huì)很喜歡的。

1.項(xiàng)目一：說(shuō)笑逗樂(lè)。在宣布“開(kāi)始”后，請(qǐng)隊(duì)員爭(zhēng)相上前搶話筒，說(shuō)一說(shuō)中隊(duì)里最有趣的事或者中隊(duì)里最有趣的人。

2.項(xiàng)目二：點(diǎn)子大王。請(qǐng)每一個(gè)小隊(duì)選派一名隊(duì)員上來(lái)領(lǐng)取“金點(diǎn)子”任務(wù)卡，大家可以在2分鐘內(nèi)寫(xiě)下化解生活學(xué)習(xí)小煩惱的“金點(diǎn)子”，誰(shuí)寫(xiě)的“金點(diǎn)子”越多，誰(shuí)就是“點(diǎn)子大王”。

3.項(xiàng)目三：多才多藝。第三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目是展示你們的才藝。我先帶來(lái)一首小提琴曲表演。大家一起來(lái)秀出自己的才藝吧！

你認(rèn)為誰(shuí)是最會(huì)說(shuō)笑逗樂(lè)的人？誰(shuí)的金點(diǎn)子最多？誰(shuí)是最多才多藝的？把你手中的活潑星送給他們吧。中隊(duì)每一名隊(duì)員都是一個(gè)活潑的小分子，小分子們聚集在一起會(huì)有很大的力量哦！

小評(píng)價(jià)：最佳一分子（4分鐘）

今天，大家參與了這么多的活動(dòng)，一起感受活潑、體驗(yàn)活潑。接下來(lái)，我們來(lái)數(shù)一數(shù)自己得到的活潑星。得到最多活潑星的前十位隊(duì)員，是名副其實(shí)的“最佳一分子”。隊(duì)員還有機(jī)會(huì)自薦，如果你覺(jué)得自己是活潑的、有趣的、快樂(lè)的人，那就站上來(lái)推薦自己成為今天的“最佳一分子”。

在日常的生活中，如果你經(jīng)常能把快樂(lè)帶給大家，用一種積極的生活態(tài)度去感染他人，將自己的善意用快樂(lè)分享出去，自己也會(huì)收獲更多的友誼，那么大家都是活潑星。讓我們帶著活潑，一起創(chuàng)建動(dòng)感中隊(duì)。

觀察與輔導(dǎo)

本期的自主活動(dòng)主題是“活潑”，在35分鐘的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員們的參與度很高。沐浴在歡快的氣氛中，隊(duì)員們了解了活潑的含義，找到了對(duì)抗煩惱的方法。

本活動(dòng)的亮點(diǎn)在“活潑星”的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，評(píng)價(jià)貫穿于活動(dòng)始終。評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)以自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合的方式展開(kāi)，隊(duì)員們都有機(jī)會(huì)在給他人帶去快樂(lè)的同時(shí)，自己收獲快樂(lè)及認(rèn)可。以“活潑”為主題的活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣?？煺够顒?dòng)，有助于隊(duì)員們放松心情，將內(nèi)心活潑的小分子釋放出來(lái)。自測(cè)活動(dòng)，有助于隊(duì)員們了解自己的活潑指數(shù)。三個(gè)有趣的小活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谡f(shuō)、寫(xiě)、演的過(guò)程中，感受他人的快樂(lè)，釋放自己的魅力。小主持能連貫地銜接每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，表現(xiàn)得十分活潑。

此活動(dòng)在初中實(shí)施時(shí)，可給予隊(duì)員們更多的展示機(jī)會(huì)，特別是“說(shuō)笑逗樂(lè)”這一環(huán)節(jié)。讓隊(duì)員們?cè)谛β曋懈惺堋盎顫姟钡牧α?，積極成為集體中“活潑”的一分子。