擠出時(shí)間寫(xiě)作的“追夢(mèng)人”

李英茹

文學(xué)給我一個(gè)新的起點(diǎn)

陳妍帆是一位汕頭市澄海中學(xué)的高三學(xué)生。

回想起自己的文學(xué)之路，令妍帆印象最深刻的是去參加第二屆“小作家杯”廣東省中小學(xué)生寫(xiě)作大賽。當(dāng)時(shí)過(guò)了初賽的她特別開(kāi)心，能和學(xué)校一位同樣通過(guò)初賽的師姐及父母一起坐高鐵去廣州比賽。

由于比賽前一天陳妍帆還要參加學(xué)校的學(xué)期結(jié)業(yè)典禮，沒(méi)有充足的時(shí)間收拾行李，在結(jié)業(yè)典禮結(jié)束后，他們簡(jiǎn)單收拾行李就去搭高鐵了。晚上十點(diǎn)，陳妍帆到達(dá)廣州。妍帆和父母簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)東西，就去找酒店安頓下來(lái)。接近十一點(diǎn)，她終于可以躺下來(lái)休息。

由于酒店離比賽地點(diǎn)有一段距離，第二天陳妍帆要早起去吃早飯和坐車(chē)，因?yàn)樾菹⒉缓?，她整個(gè)人迷迷糊糊的。

一到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，陳妍帆馬上恢復(fù)“元?dú)狻?。她回憶到：“?xiě)文章的過(guò)程還是挺緊張的，這是第一次去參加專門(mén)的寫(xiě)作比賽，所以帶著緊張還有一點(diǎn)興奮去完成。”最后妍帆獲得了第二屆“小作家杯”廣東省中小學(xué)生寫(xiě)作大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī)。媽媽告訴妍帆，這次獲獎(jiǎng)是對(duì)文學(xué)的一次獎(jiǎng)勵(lì)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)，以后還要繼續(xù)往更好的方向去發(fā)展。

這次獲獎(jiǎng)之后，班上每逢有關(guān)于文學(xué)的活動(dòng)，同學(xué)們第一個(gè)想到的就是“小作家”——陳妍帆。妍帆也很樂(lè)意參與班級(jí)標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)記錄日記等文字類的活動(dòng)。同學(xué)們也經(jīng)常和她探討一些關(guān)于某個(gè)話題的想法，大家都積極參與到話題討論中。

奮力追求自己的夢(mèng)想

有一天，陳妍帆所在學(xué)校的秦牧文學(xué)社的黃桂容老師告訴她，首屆“廣東好童書(shū)”“廣東優(yōu)秀點(diǎn)燈人”“廣東文學(xué)新苗”評(píng)選活動(dòng)開(kāi)始了。老師請(qǐng)陳妍帆準(zhǔn)備材料，參加評(píng)選。陳妍帆聽(tīng)到老師的話，既激動(dòng)又猶豫，不知道她自己該不該參加評(píng)選。

陳妍帆心想：作為一名高三學(xué)子，備考是現(xiàn)階段最重要的事情，應(yīng)該把主要精力花在學(xué)習(xí)上，備戰(zhàn)高考才是最重要的。再者，準(zhǔn)備時(shí)間那么少，從得知活動(dòng)到準(zhǔn)備材料，僅僅只有一個(gè)下午，怕自己不夠時(shí)間準(zhǔn)備……

陳妍帆內(nèi)心很想去參加這個(gè)活動(dòng)，認(rèn)為這是一次難能可貴的機(jī)會(huì)，不去試試，又怎會(huì)甘心？

經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的“思想斗爭(zhēng)”后，陳妍帆選擇聽(tīng)從自己內(nèi)心，給自己一次機(jī)會(huì)去追求自己的夢(mèng)想。

皇天不負(fù)有心人，在2018年12月20日，陳妍帆收到了主辦方寄來(lái)的獎(jiǎng)杯。

“得到獎(jiǎng)杯的那天，我就迫不及待和每一個(gè)支持我、鼓勵(lì)我走文學(xué)之路的老師分享喜悅，印象特別深刻的是，學(xué)校的王玉鳳老師特別激動(dòng)地握著我的手，李銀娟老師給了我一個(gè)大大的擁抱，我特別開(kāi)心?？吹姜?jiǎng)杯，我的同學(xué)們都特別開(kāi)心，并紛紛向我表示祝賀。我也特別開(kāi)心和他們一起分享喜悅?！卞?dòng)地說(shuō)。

回到家，妍帆的媽媽得知這個(gè)消息后，特地為她發(fā)了條朋友圈，表達(dá)自己的喜悅與激動(dòng)。陳妍帆感慨道：“真的要感謝當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄、奮力去追求夢(mèng)想的自己?！?/p>

走近“廣東文學(xué)新苗”

筆者：妍帆，作為一名高三學(xué)子，能一直堅(jiān)持寫(xiě)作也是一件不容易的事。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)寫(xiě)作的定義。

陳妍帆：我把寫(xiě)作定義為用語(yǔ)言去描述自己內(nèi)心所想，去表達(dá)自己的小世界，而不是帶著目的，或被某種題材所束縛，我認(rèn)為這才是真正意義上的寫(xiě)作。記得那個(gè)時(shí)候（可能是初中時(shí)）老師很注重讀書(shū)筆記，再加上自己的想象力比較天馬行空，每一次看到新聞熱點(diǎn)或是好的文章段子就經(jīng)常有感而發(fā)，把自己的觀點(diǎn)記錄下來(lái)。如果僅僅用頭腦去思考的話，很容易忘記而且也沒(méi)有寫(xiě)作那樣可以更加深入去拓展。每一次寫(xiě)作后就有一種把攢存的話倒出來(lái)的感覺(jué)，這種感覺(jué)很舒服，很自然?？赡苁且?yàn)檫@種感覺(jué)促使我邁出寫(xiě)作的第一步，現(xiàn)在的我高三學(xué)習(xí)生活再忙也要拼命擠出一段時(shí)間給自己創(chuàng)作，給自己回歸小世界的時(shí)間。

筆者：有沒(méi)有想過(guò)今后的文學(xué)路該怎么走？

陳妍帆：今后的文學(xué)路想閱讀更多書(shū)籍，在創(chuàng)作與閱讀中去摸索到屬于自己、適合自己的文學(xué)之路、文學(xué)風(fēng)格、表達(dá)方式等，想要更加努力地向上，一個(gè)一個(gè)臺(tái)階地進(jìn)步。我還想在當(dāng)今大數(shù)據(jù)時(shí)代，擁有一個(gè)自己的公眾號(hào)，構(gòu)建自己的一個(gè)小世界，和喜歡文學(xué)的人一起去分享文學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)的時(shí)光。同時(shí)想借此去鼓勵(lì)更多的人、去影響更多的人走上文學(xué)創(chuàng)作的道路。