答案

向芳

清學(xué)者查學(xué)理曾寫(xiě)過(guò)：“碧水迢迢漾淺沙，幾叢修竹野人家。最憐秋滿疏籬外，帶雨斜開(kāi)扁豆花。”有人讀出歡喜，有人讀出凄涼，還有人讀出豁然，可答案到底是什么呢？

小時(shí)候，我去親戚家玩時(shí)，總會(huì)路過(guò)一架扁豆花。

斜風(fēng)細(xì)雨，滴滴答答地落在那淡紫色的小花瓣上，搖搖欲墜的樣子，好像在伴著淡淡幽香的韻律輕展舞姿，有幾朵終于落了下來(lái)，像略施粉黛的翩翩女子墜落塵埃，香消玉殞……“爺爺，這是什么??？”一個(gè)小女孩瞪大眼睛想把那一架扁豆花都收進(jìn)眼睛里，并一邊用手指著幾朵被雨漂白的花問(wèn)道。

“是扁豆花呀，等過(guò)段時(shí)間花全都落了，就會(huì)結(jié)成豆莢，扁豆就是這樣形成的?！币粋€(gè)略顯蒼老卻鏗鏘有力的聲音回答道。

“哦——”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著爺爺滿是老繭的手，歡歡喜喜地走了。

那時(shí)年少，歡喜得簡(jiǎn)單。

長(zhǎng)大后，又路過(guò)那架扁豆花，花還在，可爺爺他卻不在了。

幾朵紫色的花孤零零地開(kāi)著，在秋的寒風(fēng)中掙扎著，掙扎著，終于她繃不住了，那把傘無(wú)力地從手上滑了下來(lái)，“嘭”的一聲，使她的心也跟著顫抖了一下，幾滴晶瑩的淚珠瞬間融入了浩浩蕩蕩的風(fēng)雨中，只聽(tīng)見(jiàn)自己心碎的聲音……

那年成長(zhǎng)，孤寂得凄涼。

而現(xiàn)在，滿懷好奇地想知道那架扁豆花的主人是誰(shuí)。

她小心翼翼地走在鋪往大門(mén)的石子路上，忽然看見(jiàn)正如記憶中他說(shuō)的一樣：花都落盡了，一個(gè)個(gè)枯黃的豆莢掛在枝頭，被頑皮的風(fēng)吹得搖搖晃晃的，好似還能聞到淡紫色的香味，她陷入了淡淡的惆悵……

突然，那扇門(mén)打開(kāi)了，吱吱呀呀地響著，一個(gè)老爺爺領(lǐng)著他的孫女走了出來(lái)，她也回過(guò)神來(lái)。

“爺爺，那個(gè)姐姐是誰(shuí)?。克诟蓡?？”小女孩呆呆地看著她，又抬起頭看了看她的爺爺。

“不知道，她是在看扁豆花吧?！蹦莻€(gè)老爺爺一邊說(shuō)著一邊沖她笑了一下，好像他。

她回了他們一個(gè)微笑，轉(zhuǎn)身走了。

如今回首，往事已豁然。

成長(zhǎng)沒(méi)有固定的答案，人生有寂寥也有歡喜，有凄涼也有溫?zé)?，有沉淪也有豁然，畢竟有生必有死，有始必有終。

江蘇省蘇州學(xué)府中學(xué) 指導(dǎo)教師：周安

成長(zhǎng)路上，會(huì)遇到很多意想不到的題目，自然也會(huì)有出人意表的答案，一段關(guān)于扁豆花的回憶，勾起了青春記憶里那些難以忘懷的溫暖畫(huà)面。文章開(kāi)端以詩(shī)入文，清新俊逸的詩(shī)句帶起滿紙的秋意與野趣，然而正如對(duì)詩(shī)的解讀各不相同，小作者對(duì)扁豆花的情愫，也隨著時(shí)光的推移、年齡的增長(zhǎng)而慢慢改變。曾經(jīng)讓她歡歡喜喜的扁豆花，再相逢時(shí)卻引得淚珠灑落、滿懷凄涼。這多年未變的扁豆花，兀自開(kāi)得清雅炫麗，然而物是人非，跟在自己身后的那個(gè)老人卻再不能為她講解這花的原委，花依舊，人不再，成長(zhǎng)之路，得到的競(jìng)是這么惆悵的答案。

然而文章未競(jìng)，筆鋒再轉(zhuǎn)，一對(duì)祖孫的出現(xiàn)，仿佛重現(xiàn)了當(dāng)年，小作者看在眼里，心中的孤寂忽然轉(zhuǎn)了彎，是的，原來(lái)人生的答案有時(shí)并不是唯一的，“有寂寥也有歡喜，有凄涼也有溫?zé)帷保攀切∽髡邔?duì)人生問(wèn)題做出的新答案，也是“如今回首，往事已豁然”的新高度。