《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》2020年總目次

第1期

【嶺南文化研究】

明清大藏經(jīng)版《壇經(jīng)》源流略釋 白 光（1）

明清時期韶關(guān)稅關(guān)研究——韶關(guān)關(guān)隘與關(guān)隘文化研究之二 王 麗，廖鋼青（5）

論《靄樓逸志》之“云開雪恨”中的“鄂爾泰”現(xiàn)象 陳利娟（9）

【文學(xué)研究】

《太平廣記》所涉唐代揚(yáng)州故事類目和引書研究 徐藝璇（15）

“人鬼戀”型故事研究 黃 浩（20）

【歷史學(xué)研究】

基于《全宋文》的宋代福建官府刻書史料述略 金雷磊（26）

明代漢傳佛教史籍研究述評 金建鋒（31）

孫中山北伐時期的粵北地方社會 趙燕玲（36）

紅七軍在韶關(guān)革命活動論略 楊華山（41）

【經(jīng)濟(jì)學(xué)研究】

珠江三角洲上市公司CSR信息披露影響因素研究 唐更華，郭 磊，吳麗珊（47）

制度壓力與地方政府的債務(wù)融資行為——來自市級面板數(shù)據(jù)的經(jīng)驗證據(jù) 陳 菁，曾 晨（53）

傳統(tǒng)企業(yè)共享經(jīng)濟(jì)驅(qū)動的創(chuàng)新發(fā)展研究 郭 寶，孫 輝（57）

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下欠發(fā)達(dá)區(qū)域新型文化業(yè)態(tài)的發(fā)展——以韶關(guān)市為例 王明星，趙 鑫，侯 兵（63）

【法學(xué)研究】

刑事直訴程序問題研究——以偵查階段直訴案件辦理為視角 盧少鋒，張瑋智（67）

論知識產(chǎn)權(quán)國際條約中的刑事執(zhí)法 竹苗嘉（72）

【語言學(xué)研究】

弗及弗所構(gòu)成字詞形義關(guān)系探究 劉書芬（76）

論語言的彈性與翻譯的厚重輕淺 趙美園（85）

話語標(biāo)記“我相信”的形成及其意義或功能 豁 娟（91）

語言模因論視角下外文電影片名的漢譯研究 寧濟(jì)沅（96）

【管理學(xué)研究】

丹霞山網(wǎng)絡(luò)關(guān)注度時空演變特征及影響因素分析——基于空間自相關(guān)及空間回歸方法 田廣增，李航飛（100）

管理學(xué)視角下的企業(yè)管理能力的再提升 孟 磊（105）

《廖燕全集校注》書影 （封二）

《廖燕全集校注》錐指 熊 飛（封三）

第2期

【思想政治教育研究】

新時代高?！按笏颊钡挠行匝芯俊趨f(xié)和學(xué)理論 李源泉（1）

大學(xué)生精神成長需求的現(xiàn)實樣態(tài)與教育引導(dǎo) 張紅霞（5）

高校共青團(tuán)思想教育宣傳工作方式探究——以新媒體時代為背景 王桂祥，曾 佳，胡譯文，李林昕（9）

高校資助工作中的思想政治教育路徑 李 梅（14）

【教師發(fā)展研究】

中小學(xué)教師自我超越的心理動力機(jī)制與啟示 陳慶禮，趙義泉（19）

中小學(xué)初任教師職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀、問題和對策 曾小翠（23）

【教育管理研究】

當(dāng)代美國文理學(xué)院的功能變遷——以衛(wèi)斯理安學(xué)院“教育質(zhì)量提升計劃”為例 柯志騁，王雅雪（29）

粵北地區(qū)高職院校專業(yè)設(shè)置改革與策略 夏 穎（33）

大學(xué)實踐類課程混合式教學(xué)改革探索——以“互聯(lián)網(wǎng)+”時代為背景 劉冬冬（38）

基于項目管理的閱讀推廣評價機(jī)制研究 戴逸飛（42）

【教育教學(xué)研究】

核心素養(yǎng)下大學(xué)教師課程領(lǐng)導(dǎo)力研究 喻竹西，李福華（46）

應(yīng)用型本科院校建設(shè)“一流課堂”的探索 何 燕（50）

大學(xué)英語跨文化交際能力評價：目標(biāo)、內(nèi)容和方法 曾 絳（53）

對話日記寫作與傳統(tǒng)英語課堂教學(xué)生態(tài)的優(yōu)化 劉清波（58）

OBE理念在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的運(yùn)用 何春梅（63）

【課程教學(xué)研究】

關(guān)于馬克思主義經(jīng)典著作教學(xué)的思考——“讀進(jìn)去”與“跳出來”的辯證統(tǒng)一 羅澤榮（67）

“文學(xué)概論”探究式教學(xué)模式研究——以“新師范”建設(shè)為背景 孫 媛（71）

非社會學(xué)專業(yè)“社會學(xué)概論”課程教學(xué)改革探析——以O(shè)BE理念為視角 陳世旺（79）

基于對分課堂的大班授課行動研究——以“高級英語”課程教學(xué)為例 劉桂芳，彭如青（82）

基于微課的“基礎(chǔ)日語課”混合式教學(xué)模式探索 米麗萍（87）

【基礎(chǔ)教育教學(xué)研究】

對基礎(chǔ)教育校本課程開發(fā)的幾點(diǎn)思考——以廣東某市為視角 柯貴文（92）

整本書閱讀：從模糊走向清晰 胡云信（96）

思維導(dǎo)圖對初中英語學(xué)習(xí)認(rèn)知的影響研究 劉富麗，曲 洪，汪 琴，王欣超（100）

粵北地區(qū)英語繪本閱讀教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查 曹廣濤，郝慧聰（105）

第3期

【數(shù)學(xué)科學(xué)】

矩陣可逆判定的等價命題 李 斐，張圣梅，郭 卉（1）

基于LASSO變量選擇方法的人口數(shù)量模型構(gòu)建 麥繼芳，劉 惠，趙海清（5）

【信息科學(xué)】

基于Petri網(wǎng)智能快遞柜系統(tǒng)優(yōu)化 盧雅楠，盧克峰（11）

無線傳感器網(wǎng)絡(luò)分布式分簇算法 徐 榮（15）

【物理與機(jī)電科學(xué)】

基于STM8單片機(jī)手勢識別器控制電路設(shè)計 鄭慧珍，沈周鋒（20）

基于物聯(lián)網(wǎng)的煤氣灶智能控制裝置設(shè)計 譚偉健，洪遠(yuǎn)泉，張玉芹，沈浩杰，梁燕萍，王麗琴，李宇航（25）

一種腐蝕箔生產(chǎn)自動換卷放箔控制系統(tǒng)的設(shè)計 張燕金，寧 宇，滕世國，鐘建偉（29）

【化學(xué)與生命科學(xué)】

小球藻+活性污泥處理酸析造紙黑液研究 陸偉東，鄧隆華，劉海帆，許嘉怡（34）

H9亞型禽流感病毒膠體金檢測卡的研制 李 維，張 婷，王 飛，詹愛軍，王 超，陳 勇（39）

豬丹毒絲菌spaA基因的敲除及其致病作用的 初步研究 陳富海，林曉君，凃彥芳，劉博婷，余 璐，蔡鞏林，林錦銓，彭 凌（46）

生骨散外敷對早期單純型胸腰椎壓縮性骨折患者疼痛的影響 梁秀娟（52）

【體育科學(xué)】

牽拉、力量訓(xùn)練對伏案人員頸肩肌肉疼痛的影響綜述 吳慧攀（56）

傳統(tǒng)項目跳繩運(yùn)動的轉(zhuǎn)型發(fā)展研究 張 健，王忞焯（61）

足球運(yùn)動對青少年體育道德行為的影響 王 波（66）

【編輯學(xué)】

學(xué)術(shù)期刊編輯成員參與社會服務(wù)活動的實踐與思考 ——以生態(tài)科學(xué)編輯部為例 蔡卓平（70）

外科學(xué)期刊論文中圖片存在的問題與改進(jìn)措施 聶蘭英（75）

文旅融合背景下中國文化旅游類出版物的發(fā)展 阮慧娟（79）

【教育科學(xué)】

“新能源汽車”課程實踐案例化教學(xué)探索 翁才恩，劉建軍，王孝鵬，盧隆輝（84）

建筑初步課程空間設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)的改革探討 張 浩，俞夢璇，李 茜，付曉惠（89）

新工科背景下應(yīng)用型高校土木工程課程群構(gòu)建 楊 焓（96）

加強(qiáng)實驗準(zhǔn)備提高細(xì)胞生物學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量 韓 偉，鄒佩貞，石海英，田志環(huán)（101）

OBE理念的理論認(rèn)知及其在體育教育專業(yè)師范認(rèn)證 的實踐遵循 胡永紅 ，吳邵蘭 ，趙文龍 ，黃永正 （104）

第4期

【嶺南文化研究】

粵北客家圍樓的保護(hù)與傳承——以藝術(shù)人類學(xué)為視閾 傅志毅（1）

嶺南民系傳統(tǒng)民居門窗裝飾藝術(shù)探微 吳 珊（7）

【冼玉清詩筆談】

文梓共采 瓊珠交贈——冼玉清《遷韶校中書事十首》用典略談 仲紅衛(wèi)（12）

為國育英才 青春自芳華——簡評冼玉清《遷韶校中書事十首》 張曉平（16）

天寶哀時之吟 子山江南之賦——冼玉清《遷韶校中書事十首》的紀(jì)事價值 程宇昂（19）

緣事而發(fā) 緣情不麗——冼玉清《遷韶校中書事十首》評析 金建鋒（22）

【文學(xué)研究】

以“偽”論真——試析“唯樂不可以為偽”的美學(xué)內(nèi)涵 張雪雪（26）

論唐傳奇中疾病的三種敘事功能 劉 貞（32）

【法學(xué)研究】

法經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的著作權(quán)合理使用制度——兼議《著作權(quán)法》第三次修訂的“封閉或開放” 胡世全（36）

表見代理制度的規(guī)范化探析——以《民法典（草案）》第172條為中心 孫鵬飛（42）

勞動案件適用督促程序若干法律問題研究——兼議督促程序的改革與完善 夏旭麗（47）

【經(jīng)濟(jì)學(xué)研究】

廣東省物流產(chǎn)業(yè)市場結(jié)構(gòu)與效率的協(xié)整關(guān)系研究 李曉娜（54）

二孩政策下深圳市房價影響因素分析——基于灰色關(guān)聯(lián)度 李彬生，梁禹涵（59）

互聯(lián)網(wǎng)金融背景下P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的風(fēng)險及規(guī)制 易楚鈞（65）

【語言學(xué)研究】

從歷時演變視角看廣府粵語與勾漏粵語及桂南平話的關(guān)系 陳衛(wèi)強(qiáng)（70）

國內(nèi)譯者主體性研究現(xiàn)狀分析——基于CiteSpace科學(xué)知識圖譜 劉 瀅，劉 磊（77）

【管理學(xué)研究】

人工智能時代政府“智能化”治理路徑探索 榮朝艷（84）

中小型糧食加工企業(yè)財務(wù)風(fēng)險及其防范對策 劉 飄（89）

韶關(guān)疍民的生存困境與對策 藍(lán)永常，徐文淵（95）

【藝術(shù)學(xué)研究】

明清時期徽州雕花床紋樣吉祥寓意探微 劉頌巖（99）

基于內(nèi)壓花技術(shù)的創(chuàng)意花瓶設(shè)計 劉 帶，梁碧嬋，趙三銀，郭克婷，商 林，吳大真（105）

第5期

【教育管理研究】

新時代廣東瑤族傳統(tǒng)文化傳承與活化的實踐 探索 廖 益，王劍蘭，趙三銀，趙 勇，黃長征，李祖華，廖圣河，王春霞（1）

廣東省高校公共管理大類分流培養(yǎng)的實踐與反思 曾保根（6）

師范專業(yè)認(rèn)證背景下師德培育課程體系的改進(jìn) 穆湘蘭，張其志（11）

高職本科協(xié)同人才培養(yǎng)模式的探索——基于利益相關(guān)者的視角 胡秋蘭，趙三銀，吳邵蘭（16）

OBE理念下人文通識課程教學(xué)評價研究 馮 英（20）

護(hù)理人文教育的內(nèi)涵及發(fā)展路徑 周 琳，金松洋，任 偉（25）

高校人機(jī)分離課堂教學(xué)秩序合理性實證分析——以某民辦高校為例 劉 雙（29）

討論式課堂面臨的問題及需采取的措施 張麗華（33）

【思想政治教育研究】

高校黨建工作品牌化建設(shè)的探索與實踐——以高?；鶎狱h委與企業(yè)黨委共建優(yōu)秀黨組織為例 杜樹芬，吳妙嫻（38）

外語院校發(fā)展高知識群體黨員的實踐探索 張 璇，朱倩渝（41）

【教育思想研究】

論唐群英的女子教育思想及其當(dāng)代價值 康雁冰，李亞芳（45）

論潘懋元《高等教育學(xué)講座》的特色、影響和價值 童順平（50）

【教育心理研究】

團(tuán)體輔導(dǎo)對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的干預(yù)效果研究 姜巧玲，段思嵐，向 偉，董彥皓（56）

合理情緒療法對大學(xué)生考試焦慮的緩解措施 王亞楠（61）

基于Logistic模型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素研究 徐園園，段麗華（66）

【課程教學(xué)研究】

基于“形勢與政策”課特點(diǎn)的教學(xué)模式優(yōu)化探析 張志堅（71）

應(yīng)用型本科院校思政理論課參與式教學(xué)探究——以“形勢與政策”課為例 趙敬東（76）

人工智能2.0時代法治人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對 李 丹（81）

認(rèn)知隱喻理論在高校英語詞匯教學(xué)中的運(yùn)用 陶冶情（88）

多模態(tài)語境下大學(xué)生英語讀寫能力提升的路徑 姚珍妮（91）

基于演唱多樣性的民族聲樂演唱技巧及實踐策略 于 君（95）

“嶺南舞蹈”對于廣東高校舞蹈特色學(xué)科建設(shè)的意義 胡 驍（99）

大學(xué)勞動教育基本建設(shè)與人才培養(yǎng)方案優(yōu)化——以風(fēng)景園林學(xué)科專業(yè)為例 肖 冰，劉小冬（104）

徽州綠蔭 朱建高（封二）

第6期

【數(shù)學(xué)科學(xué)】

一類考慮潛伏期和隔離機(jī)制的傳染病模型的動力學(xué)分析 郭樹敏（1）

環(huán)R+vR上的常循環(huán)碼 王艷萍，李 杰（5）

一類具有非線性信號產(chǎn)生的趨化性模型解的存在性 孫傲霜（8）

【信息科學(xué)】

基于多模式樣本t檢驗的精準(zhǔn)化學(xué)習(xí)模型構(gòu)建與研究 郭 麗（13）

基于深度殘差網(wǎng)絡(luò)的圖像識別技術(shù)研究 葉宇光（18）

Docker容器技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全實驗室的應(yīng)用研究 吳棟淦（23）

含受控源電路負(fù)載最大功率求解易錯情況探討 代廣珍，韓 超，王冠凌（29）

【物理與機(jī)電科學(xué)】

基于姿態(tài)解算和圖像識別算法的四旋翼自主飛行器 系統(tǒng) 彭昕昀，熊正輝，黃偉強(qiáng)，何振環(huán)，歐森源，唐武翰，陳錦平（33）

電器設(shè)備遠(yuǎn)程智能監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計 陳惠珊，黃干凱，歐巧儒，吳泳琪，崔健學(xué)，周永明，文昊翔（39）

基于模糊PD算法的競速小車過彎策略研究 謝智陽，龐項文（43）

【化學(xué)與生命科學(xué)】

二聚酸酯的合成及在全合成切削液中的應(yīng)用 楊 雷，李圣輝，林 財（49）

棄耕農(nóng)田次生演替植物群落的演替特征 黃紅英，江嘉瑩，劉銳英，劉靜釩，孔令枝，肖 榕（53）

GC-MS技術(shù)在植物揮發(fā)油檢測分析中的應(yīng)用研究進(jìn)展 謝 景，何金明（61）

【體育科學(xué)】

2019賽季廣東省男子籃球聯(lián)賽各參賽隊技術(shù)統(tǒng)計的RSR分析 劉志彬（66）

羽毛球初學(xué)者運(yùn)動損傷及預(yù)防分析 陳 樹（71）

山西省優(yōu)秀男子跳高運(yùn)動員身體形態(tài)特征分析 宋 潔，田 鵬（75）

【氣象學(xué)】

一次局地強(qiáng)對流天氣的地閃特征分析 趙志良，黃旭輝，郭 青，曾惠娟，高國靖（79）

一次冰雹天氣過程分析 賴師美，張達(dá)文（84）

【教育科學(xué)】

“數(shù)值分析”課程中稀疏矩陣?yán)碚摰慕虒W(xué)策略 鄭 華，羅 亮（90）

由一道習(xí)題引發(fā)的反思 盛維林（94）

中英高校生物實驗教學(xué)的特點(diǎn)與啟示 葉璐瑤（98）

以轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)為導(dǎo)向的藥理學(xué)實踐教學(xué)改革 艾文利，何建明，李 鵬，梁俊暉（103）

第7期

【《資本論》研究筆談】

《資本論》科學(xué)界定勞動范疇的理論與實踐意義 錢 津（1）

《資本論》中的勞動觀 劉忠友（8）

《資本論》邏輯起點(diǎn)范疇再研究 程 昊（12）

坪石：《資本論》進(jìn)教材、進(jìn)課堂的重要踐行地 王焰安（17）

【嶺南文化研究】

韶關(guān)紅色精神蘊(yùn)涵研究 陳文林（21）

廣佛地區(qū)傳統(tǒng)建筑裝飾植物紋研究 張衛(wèi)軍，陳君鈺，馬妙齡，江 龍（25）

【文學(xué)研究】

《牡丹亭》對才子佳人作品的敘事超越——以《紅樓夢》為視角 朱澤清（28）

中巖圓月漢詩對杜甫詩的繼承 周 鋒（33）

【經(jīng)濟(jì)學(xué)研究】

韶關(guān)市稅務(wù)營商環(huán)境：進(jìn)展、問題與優(yōu)化 夏桂香，齊偉超，汪 磊（37）

基于社群經(jīng)濟(jì)的生鮮農(nóng)產(chǎn)品C2B供應(yīng)鏈模式構(gòu)建 葉舜雅（42）

【法學(xué)研究】

依法行政考評社會評議的實證研究——以廣東省X市為例 梅獻(xiàn)中（48）

“違章建筑”房屋租賃合同的有效性研究 羅小雨（57）

【語言學(xué)研究】

生態(tài)話語視角下外向型企業(yè)國際形象構(gòu)建——以網(wǎng)絡(luò)版公司英文簡介為例 汪 琴（63）

翻譯目的論視閾下丹霞山文化旅游資料的翻譯策略 黃莉萍，王朝陽，寧濟(jì)沅（68）

輕動詞理論視野下的現(xiàn)代漢語一元動詞句 馮詩涵（72）

洪堡特語言思想對喬姆斯基“天賦假說”的影響 吳亮亮（78）

韶關(guān)工業(yè)社區(qū)語言之韶鋼普通話成因探析 羅一琳（83）

【藝術(shù)學(xué)研究】

宋代嬰戲圖的民俗文化釋讀 程波濤，孫麗媛（88）

顏宗《湖山平遠(yuǎn)圖》評析 張白露（95）

中國水彩畫的“民族化”進(jìn)程及趨勢 靳 瀟（100）

廣東漢劇劇目創(chuàng)新與發(fā)展探索 劉德歡（105）

西遞雨中 朱建高（封二）

第8期

【抗戰(zhàn)時期粵北華南教育歷史研究】

“抗戰(zhàn)時期粵北華南教育歷史研究”專欄導(dǎo)語 廖 益（1）

抗戰(zhàn)時期內(nèi)遷粵北華南高校的歷史價值與現(xiàn)實意義 廖 益，童順平，張玉龍（2）

論開展粵北華南教育歷史研究的意義 盛 芳（9）

嶺南地理教育先行者 粵北地理科考奠基人 ——記地理大師吳尚時先生 張敏敏，田廣增（14）

《民俗》期刊與粵北瑤族文化研究 王焰安（17）

【思想政治教育研究】

高校文化自信教育話語的生成、邏輯及創(chuàng)新實踐 朱 婕（23）

新時代高校大學(xué)生革命戰(zhàn)斗精神的培育研究 蔡宗堅（29）

【教育管理研究】

建設(shè)校地相互作用大學(xué) 推進(jìn)地方高校內(nèi)涵式轉(zhuǎn)型 孫家明（33）

廣東省高校科研績效評價研究 于之倩，詹舒婷，彭仁賢（39）

構(gòu)建“五位一體”的教育實習(xí)質(zhì)量保障體系——以華南師范大學(xué)為例 彭上觀，林天倫，熊建文（48）

教師專業(yè)發(fā)展視角下高校教師微信公眾平臺使用現(xiàn)狀研究——以韶關(guān)學(xué)院為例 張麗娜，馮立明，黃宣平，韓竺秦（52）

韶關(guān)市湞江區(qū)實施“縣管校聘”制度的案例分析 葉慧錚，林小珠（58）

【創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究】

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地運(yùn)營管理現(xiàn)狀及路徑研究 張錦文，胡賢巧（62）

廣州地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素分析——基于964份調(diào)查問卷 田 楠（67）

【高等課程教學(xué)研究】

文化自信教育融入“中國近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)的路徑研究 簡小烜（74）

基于Rubric的“古代漢語”課程評價體系改革——以古文注釋比較陳述作業(yè)為例 馬 麗，李 倩，李 妍（79）

多維教學(xué)平臺融合的線上教學(xué)探究——以“應(yīng)用文寫作”為例 黃炎蓮（83）

“雙一流”背景下地方院校英語專業(yè)人才培養(yǎng)探索 胡青青（87）

基于測評的國際化人才英語能力培養(yǎng)研究——以廣東某高職院校為例 易 勇（91）

【中等教育研究】

關(guān)于中職名班主任工作室功能的再思考 任 平，張亭亭（96）

基于核心素養(yǎng)的高中英語教材讀寫結(jié)合研究 許曼萍，馬炳軍，朱家勝（100）

基于高中英語學(xué)科核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)設(shè)計初探——以北師大版英語模塊3Unit 7 Lesson4 Sea Stories為例 齊 娟（105）

維吾爾族手藝人 趙彥威（封二）

第9期

【數(shù)學(xué)科學(xué)】

中國網(wǎng)絡(luò)人口發(fā)展的特征、進(jìn)程與趨勢 祝長華，謝俊貴（1）

三對角矩陣加箭形矩陣約束四元數(shù)矩陣方程AXA*=B問題研究 吳恒飛，張宗標(biāo)（7）

【信息科學(xué)】

科技成果轉(zhuǎn)化平臺的關(guān)鍵技術(shù)研究 李文全，徐素萍（13）

基于網(wǎng)頁挖掘的網(wǎng)頁作弊檢測技術(shù) 焉 凱，聶韶華（18）

【物理與機(jī)電科學(xué)】

基于Rhino的發(fā)動機(jī)底盤機(jī)架有限元模態(tài)分析 吳正琴（24）

基于電機(jī)能耗的某電動重卡主減速器優(yōu)化設(shè)計 陳志超，許煥彬，周德鵬，羅昭明，胡文燾，陳志強(qiáng)（29）

【生命科學(xué)】

基于ITS序列信息的草菇系統(tǒng)分類研究 劉靜華，陳慶澤，范凱青，馬譽(yù)旗，鄭 純，劉 主（34）

哺乳期母豬豬瘟抗體變化及仔豬母源抗體水平和免疫效果 研究 南文金，黃健強(qiáng)，吳靜波，胡鴻惠，鐘 瀾，陳細(xì)浩，彭國良（39）

PEG-rhG-CSF預(yù)防惡性漿膜腔內(nèi)化療后中性粒細(xì)胞減少的臨床 研究 王思源，張素琴，陳盛陽，王武龍，黃劍輝，高文斌（45）

【體育科學(xué)】

廣東省首屆大學(xué)生飛鏢賽研究 艾安麗（48）

粵北校園足球發(fā)展研究中心建設(shè)研究 成耀智，劉志濠（53）

從17屆多哈世界田徑錦標(biāo)賽透析中國田徑備戰(zhàn)東京奧運(yùn)會對策 張國林（58）

【編輯學(xué)與管理學(xué)】

地方高校學(xué)報致力提高辦刊質(zhì)量的具體實踐——以《廣東石油化工學(xué)院學(xué)報》為例 賀嫁姿，張立斌（62）

我國殘疾人體育研究的文獻(xiàn)計量分析 賈寶童，駱 意（67）

大學(xué)生專利申請促進(jìn)機(jī)制研究——以韶關(guān)學(xué)院學(xué)生調(diào)查為例 丘志敏，霍 英，魏 軍（72）

【高等教育】

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“分子生物學(xué)”課程建設(shè)與教學(xué)改革 許崇波，包英華，劉博婷（77）

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實踐課程體系的重構(gòu)——以韶關(guān)學(xué)院為例 許樹輝（82）

累積運(yùn)動融入學(xué)校體育教學(xué)的探析 范錦勤，楊岳松，王松濤，張亞松，張麗美（88）

模擬電子技術(shù)實驗課程教學(xué)改革 陳壽坤，鄭清蘭（93）

【中等教育】

積累數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗的教學(xué)實踐——以“拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程”教學(xué)設(shè)計為例 沈秀蘭（98）

新課程理念下培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念的研究 簡 藝（104）

第10期

【嶺南文化研究】

試論澹歸的丹霞詩 寧夏江（1）

廖燕改名考 蔡升奕（7）

近代揭陽夏布業(yè)發(fā)展述略（1860-1931） 靳煒偉（10）

【文學(xué)研究】

喬志高《長夜漫漫路迢迢》翻譯研究 鐘 毅（14）

試論小說《恰似水之于巧克力》的愛情與倫理沖突 張 言（19）

【法學(xué)研究】

人民陪審員獨(dú)立性和參審實質(zhì)性的若干問題探討——以刑事訴訟為視角 謝滿根（22）

群體性事件中非利益相關(guān)者的心理分析與疏導(dǎo) 王康達(dá)（26）

對我國公務(wù)員晉升激勵機(jī)制改革的思考——以新《公務(wù)員法》施行為例 徐 越（31）

【經(jīng)濟(jì)學(xué)研究】

馬克思主義勞動價值論對供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的啟示 張娣英（36）

論卓炯與中國按市場經(jīng)濟(jì)取向的改革開放 黃鐵苗，殷宇冰（41）

粵港澳大灣區(qū)區(qū)域合作性質(zhì)探析 朱穎俐（46）

【管理學(xué)研究】

基于企業(yè)管理現(xiàn)代化的會計多元發(fā)展 許 崴（50）

鄉(xiāng)村振興的支點(diǎn)研究——基于S市小坑鎮(zhèn)的調(diào)查 鐘兆鳴，鄧春林，張 瑩，楊燕豐（55）

均等化視角下韶關(guān)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)支出實證研究 趙 麗，曾保根（59）

【傳媒研究】

學(xué)術(shù)通訊：《民俗》周刊的一種編輯意識 王焰安（64）

胡喬木出版觀中“讀者”的地位及現(xiàn)實意義 劉 帥（71）

試論城市形象傳播視角下韶關(guān)紀(jì)錄片的發(fā)展路徑 陳 婧（75）

我國政務(wù)新媒體發(fā)展的成效、問題與優(yōu)化路徑 康曉虹（81）

【語言學(xué)研究】

南雄雄州話中表低量、高量、超量的程度副詞 戴玉敏（85）

目標(biāo)式介詞短語及其構(gòu)句機(jī)制 劉菲露（91）

【旅游學(xué)研究】

旅游開發(fā)視角下的鄉(xiāng)村文化符號生產(chǎn)——以清遠(yuǎn)市安慶村為例 梁江川，文捷敏，潘 玲，吳雅驪（98）

《旅游法》實施后導(dǎo)游人員生存狀態(tài)的調(diào)查研究——以廣東省為例 王取銀，范春春（104）

第11期

【思想政治教育研究】

“百年大變局”背景下高校思想政治教育的著力點(diǎn) 于秀麗（1）

新時代高校黨團(tuán)共建“2+X”模式的研究與實踐——以韶關(guān)學(xué)院動物科學(xué)系教師黨支部為例 唐勝球，何金明，陳如紅（5）

【教育管理研究】

中國新大學(xué)的辦學(xué)定位與發(fā)展戰(zhàn)略——以英美德大學(xué)辦學(xué)互鑒 劉海濤，汪劉偉（10）

價值觀教育視域下美國通識教育探析 劉程雯（16）

新時代高校校園文化建設(shè)現(xiàn)狀與育人體系構(gòu)建——以韶關(guān)學(xué)院為例 涂 萍（21）

廣東一流高職院?？臻g布局的形態(tài)與優(yōu)化路徑 李存園（26）

新師范思想政治教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)激勵機(jī)制淺析 賴井洋（33）

班級規(guī)范秩序的生成探賾 張成林，周潤伍（37）

高職學(xué)生專業(yè)承諾對職業(yè)素養(yǎng)的影響研究——基于粵港澳大灣區(qū)的實證調(diào)查 陶 紅，高思茵（42）

【教育教學(xué)研究】

粵北瑤族文化在高校的傳承實踐與思考 趙三銀，王劍蘭，黃長征，趙 勇，李祖華，趙彩花，趙旭超，黎潔儀（49）

地方院校思政師范生實踐能力培養(yǎng)的導(dǎo)向與途徑——以韶關(guān)學(xué)院思政專業(yè)為例 洪克強(qiáng)（53）

關(guān)于地方院校思政專業(yè)學(xué)生考研的思考——廣東省M學(xué)院思政專業(yè)分析 楊華山（58）

試論唐詩教育與大學(xué)生文化自信的建立 劉 娟（63）

【課程教學(xué)研究】

“文學(xué)概論”課程改革研究述評——基于CNKI收錄的相關(guān)文獻(xiàn) 張海濤（67）

內(nèi)隱學(xué)習(xí)理論視角下的英語對分課堂——以“高級英語”課程教學(xué)為例 劉桂芳，何朝輝（76）

基于回譯法的英語地道性能力提升研究 李妞妞，闞哲華（81）

高校音樂素養(yǎng)課程的開設(shè)與提升策略 趙旭超（85）

因材施教理念在高職高專聲樂教學(xué)中的運(yùn)用 鈕菲菲（89）

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下移動式軍事理論教學(xué)的構(gòu)建 李廣武，劉一艷（92）

【基礎(chǔ)教育教學(xué)研究】

中小學(xué)綜合實踐活動課程地方化建設(shè)的建構(gòu)與實施 陳 麗（97）

“雨課堂”在高中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用研究 張森森，劉 金（104）

丹霞飛泉 朱建高（封二）

第12期

【健康食材與健康產(chǎn)業(yè)】

馬鈴薯蛋白質(zhì)提取工藝優(yōu)化及分子量的測定 李 龍，程金生，任安祥，許穩(wěn)?。?）

苯酚-硫酸法測定佛手瓜水溶性多糖的條件優(yōu)化研究 黃 麗，黃鳳柳（8）

【數(shù)學(xué)與信息科學(xué)】

和函數(shù)圖像的盒維數(shù)的一個注記 杜玉坤（14）

基于移動終端的倉儲環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) 霍 英，梁文樺，丘志敏（18）

基于社會計算的微信朋友圈營銷模型 曾翰穎（24）

基于物聯(lián)網(wǎng)的智能米桶的設(shè)計 沈周鋒（29）

基于智能家居的物聯(lián)網(wǎng)感知層密鑰管理技術(shù)研究 黃文鋒（34）

【化學(xué)與生命科學(xué)】

Fe3O4@GO@TiO2的制備及光催化降解綜合化學(xué)實驗的設(shè)計 焦琳娟，卓銀珊，唐家惠，張家偉（40）

五緣灣內(nèi)灣水環(huán)境狀況研究 謝丹丹，謝曉君，林旭吟，林祥日，趙梅英，黃曉梅（46）

【體育科學(xué)】

韶關(guān)市城鄉(xiāng)公共體育服務(wù)均等化現(xiàn)狀與對策 貢興滿（50）

Chase Tag運(yùn)動在普通高校實施的可行性分析 劉 毅，陳星潭，黎 靜（54）

體育師范生TPACK能力評價量表的信度、效度檢驗 謝 科（58）

【氣象學(xué)】

廣州野外雷電試驗基地地閃特征分析 高國靖，余益君，郭 青，曾東好，曾惠娟（64）

粵北避暑生態(tài)氣候適宜性及高影響天氣分析 黃觀榮，羅燁泓，鄧裕強(qiáng)，李曹明（69）

【編輯學(xué)】

英文生物醫(yī)學(xué)論文中的常見錯誤及典型問題 甘可建，康蔓妮，夏語冰（75）

學(xué)術(shù)期刊發(fā)布投稿方式的途徑研究 叢 敏，陳詠梅（80）

全媒體時代醫(yī)學(xué)期刊編輯轉(zhuǎn)型必要性和有效策略——以《中華創(chuàng)傷骨科雜志》為例 張以芳（85）

【教育科學(xué)】

Multisim在元件性能測定實驗中的應(yīng)用 孫 艷，王姝敏，顏 紅（89）

基于網(wǎng)球教學(xué)改革的現(xiàn)代教育資源的開發(fā)研究 張枝尚，江錦玲（94）