生活中的那些急事

黃建之

【導(dǎo)語】

生活中，我們總會遇到一些心急的事，“心急如焚”“熱鍋上的螞蟻”“迫不及待”“火燒眉毛”等詞就是用來形容這種狀況的。本期“作文對對碰”欄目，就來說說那些讓你心急的事情吧！

【五年級篇】

真是急死人

黃山市祁門縣祁山小學(xué)? 王語萱

今天，爸爸媽媽有事出去了，便留我和妹妹在家玩。可是就在我去喝水的時候，妹妹卻不見了！

“怎么會不見了呢？”我在房間里一邊嘟囔著，一邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，“依依，快出來，不要再躲了！”我以為妹妹在和我玩捉迷藏呢！可過了一會兒，妹妹還是沒有出現(xiàn)，這下我可急了，開始四處尋找妹妹。

我先沖向客廳，跳上沙發(fā)，掃描四周，沒發(fā)現(xiàn)妹妹;接著跑到沙發(fā)后面，妹妹也不在;然后來到茶幾前，往下一趴，低頭一看，還是沒有！我急得直跺腳，“妹妹啊，你倒是出來啊，我求求你了！”我又飛奔進(jìn)爸爸媽媽的臥室，仍然不見妹妹的身影……我急得坐立不安，像瘋了一樣！

“妹妹怎么會不見呢？她平常很少跟我開玩笑的啊！難不成跑出去了？可她才兩歲多啊，會不會跌倒，會不會遇到壞人啊……”我頓時害怕起來，趕緊跑到院子里去找。院子里有一張桌子和幾把椅子，我蹲下身來，往桌子下面一看，妹妹不在;我又把椅子推走，一邊繞著桌子走一邊仔細(xì)地尋找著妹妹。我仿佛成了熱鍋上的螞蟻，急得眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。

妹妹究竟去哪兒了?。课以撛趺崔k？爸爸媽媽回來一定會責(zé)罵我的……我越想越怕，哭著跑進(jìn)了自己的房間，坐在床上抱著被子大哭起來。突然，我摸到了一只手，“有鬼！”我嚇得趕緊跳下床。當(dāng)我反應(yīng)過來后，小心翼翼地掀開被子一看——嘿嘿，原來妹妹在里面呢！她舒服地躺著睡著了，肚子還上下起伏著，嘴巴微張，臉上掛著淡淡的笑容，似乎夢見好吃的了。

見到妹妹，我的心情逐漸平靜了下來，“呼——”真是虛驚一場！

【六年級篇】

都是心急惹的禍

黃山市祁門縣祁山小學(xué)? 李思彤

那天早上，天下著雨，空氣沉悶，讓人嗜睡。朦朧中，我似乎聽見了鬧鐘聲，迷迷糊糊的頭腦中掠過了一個念頭：“再睡會兒吧！”被窩可真暖和，我身體里的每一個細(xì)胞都在貪婪地吸收著熱量，舒服極了！

“快起床，你看都幾點啦！”突然，媽媽的獅吼功將我徹底喚醒?！鞍?，7點15分了！”我驚訝地大叫一聲，眼睛睜得如銅鈴一般。我趕忙起身抓起一件衣服往身上套，拎起漱口杯便沖進(jìn)了洗手間，用5秒鐘的時間刷了牙，然后抓起了毛巾，在臉上隨便抹了幾下，便沖了出去。

“彤彤，快點吃早飯！”媽媽叫道。忽然，她看著我“撲哧”一聲笑了起來：“你看你穿的是什么衣服??！”咦？是啊，這件衣服穿起來怎么感覺怪怪的？我低頭一看，原來自己把衣服穿反了！我面紅耳赤，趕緊脫下來重新穿好……坐上椅子后，我看了一眼表，“什么？已經(jīng)7點25分了！”時間就是生命?。∥翌櫜簧铣燥?，抓起一片面包，就背上書包沖出了家門。下樓后，我一路狂奔，心里像十五只吊桶打水——七上八下的。

“終于到學(xué)校了，還好沒遲到！”我氣喘吁吁地坐在座位上慶幸道?！袄蠋焷砹?！”不知是誰叫了一聲，班級里頓時安靜下來。只見數(shù)學(xué)老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室，說：“今天我們考試，大家要好好考哦！”說完就把試卷發(fā)下來開始考了。過了一會兒，有道題需要用尺子，我打開筆盒，咦，尺子呢？我又在書包里翻了翻，可翻了個底朝天也沒有找到。這時，我才想起昨天沒有把尺子放進(jìn)書包里，都怪我早上走得太急了。于是，我只好小聲對同桌說：“那個……你可以借我一下尺子嗎？”“可以！”同桌爽快地答應(yīng)了。我接過尺子，剛松了一口氣，卻又遇到了難題。咦？這道題我昨天明明復(fù)習(xí)過的，可是現(xiàn)在一著急就想不起來是怎么做的了。唉，這真是一波未平一波又起??！

“天啊，我要抓狂了！”我在心里大叫道，“這都是心急惹的禍呀！”

【比較評點】

寫急事，必須牢牢抓住一個要素——“急”的氣氛，才能給人以著急的真切感受。兩位同學(xué)的習(xí)作都運用了細(xì)膩的動作、語言、心理等描寫，來渲染“急”的氣氛，讓人感同身受。

王語萱同學(xué)記敘了自己尋找妹妹的過程，隨著“找而不得”的反復(fù)發(fā)生，自己“急”的程度也隨之遞進(jìn)，情感變化鮮明。但最后的“虛驚一場”緩解了“急”的氣氛，增添了文章的趣味。

李思彤同學(xué)講述了因自己賴床而引發(fā)的一系列急事，主要截取了“起床洗漱”“穿衣吃飯”“課堂考試”幾個場景，情節(jié)一波三折，引人入勝。結(jié)尾“都是心急惹的禍”一句，照應(yīng)題目，有力地突出了“急”的主題。