你如蝴蝶般美麗

徐嘉言

標(biāo)簽：嘲笑;打擊;釋然

13歲的嘉言：

你好！

倘若我擁有一架能夠穿梭時光的機(jī)器，我想我定會攜著萬丈光芒，在那個深秋蕭索的午后，落葉紛飛的街道，蹲下來擁抱你淚水爬滿臉龐的無力的身體。然后輕柔地擦去你洶涌而出的淚水，堅(jiān)定地告訴你：“嘉言，你如蝴蝶般美麗！”

我自幼雖敏感且怯懦，卻對于世界末日這種不攻自破的謠言不以為意，內(nèi)心毫無波瀾。然而，自那堂課結(jié)束后，我總是會在深夜時分，拖著滿身疲憊，浸著清冷月光，在埋頭伏案的間隙，失神地看著稿紙上洇濕的字跡，臟污的墨水無聲地暈染開來。大滴大滴的淚水砸落，透著那比窗外夜色更為沉默的彷徨，那是對末日降臨束手無策的恐懼。

當(dāng)班主任面帶微笑地走上講臺的那一刻，彼時我的心底仿若擊鼓，鼓聲喧囂不止。我掠過神采奕奕的同桌，瞥向班主任時刻緊握于手的那張表格，耷拉著腦袋，趴在靠墻的座位上。我知道，屬于我的末日要來了。

班主任偏轉(zhuǎn)過身來，緊捏著排名表的右手指向我的同桌，不無驕傲地說：“xxx雖然坐的位置十分偏僻，但是人家很好地證明了‘是金子在哪里都發(fā)光，相反是狗屎在哪里都發(fā)臭！”誠然，莎士比亞曾言“發(fā)光的不一定是金子，但是，是金子總會發(fā)光的”，班主任已然將此話運(yùn)用得登峰造極，并且經(jīng)過簡單的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常用來教育學(xué)生。

教室里緊接著爆發(fā)出了哄堂大笑，我極力弓著背，埋在雙臂之間的臉頰滾燙。不絕于耳的笑聲聽來尤為刺耳，這笑聲里如同裹挾著一支支涂滿諷刺和嘲笑的利箭，齊齊向我射來。包括因?yàn)槲叶惚芏鵁o法看到的班主任的神色，一同釘在了我的背上，我頓時感到坐立不安。

那是我的成績里前所未有的一次糟糕，排名從年級前50名跌至100名后，而我的同桌依舊遙遙領(lǐng)先。

那一幕情景至今仍然歷歷在目，時光的河流奔流不息，自始至終也沒有將我對初二那堂課的記憶沖刷得一干二凈。那句話仿佛成為了我將醒未醒的夢魘，總會在某個瞬間猝不及防地闖入了我的生活，然后將我的躊躇滿志擊得七零八落。

此去經(jīng)年，我似乎從未逃出過妄自菲薄的桎梏。然而班主任他也一定不會知道，自己的一句無心之語，卻造成了我7年來最為傷痛的記憶。因?yàn)槌煽兊娜诺龋曳路鹂吹搅俗约旱肽嗵兜募粲?，淤泥纏身，惡臭彌漫。因而當(dāng)我面對人生十字路口的抉擇時，竟連幼時的那份勇氣與自信都拿不出來。

于是，我緩緩提筆道：“嘉言，你曾墜入山谷，今后也將踏足山巔。因?yàn)橐痪湓?，你自卑而敏感的活著。這么多年，你都在不知疲乏地邁步，急匆匆地奔赴著你未知的將來。你要知道，自卑的人從來都無法觸摸到自己的光彩。而你這么努力，也不是為了向別人證明將來的你是不是光芒萬丈的金子，而是你應(yīng)是那破繭而飛的蝶，攜著涅槃重生的美麗，將要擁有著獨(dú)屬于自己的光芒。”

筆落下的一瞬，我好像釋然了。如今的我徜徉于大學(xué)的校園，也許不夠優(yōu)秀，卻也在一步步腳踏實(shí)地朝著更好的自己靠攏。