滕頭鄉(xiāng)村振興學(xué)院創(chuàng)設(shè)名師學(xué)堂 提升基層干部培訓(xùn)實(shí)效

馮祖軒

習(xí)近平總書記指出，“鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵”。2019年，滕頭鄉(xiāng)村振興學(xué)院自覺擔(dān)負(fù)“扶貧先扶志，扶貧必扶智”的責(zé)任，錨定“接續(xù)推進(jìn)全面脫貧和鄉(xiāng)村振興有序銜接”的目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)了興村（治社）名師學(xué)堂，全鏈條推進(jìn)基層干部培訓(xùn)工程，為更高層面服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供人才支撐。開辦以來，學(xué)堂已接待來自全國近10個(gè)省份3800余名學(xué)員，直接或間接推動(dòng)項(xiàng)目落地30余個(gè)。

名師為導(dǎo)師 鄉(xiāng)土作教材田間地頭建課堂

以落地化培訓(xùn)為特點(diǎn)，開展“書記教書記、同行學(xué)同行”培訓(xùn)方式，用基層實(shí)例教基層干部，實(shí)現(xiàn)在實(shí)踐中培訓(xùn)，在培訓(xùn)中實(shí)踐。

一線實(shí)景教學(xué)。把培訓(xùn)課堂開在村莊發(fā)展建設(shè)第一線，到名師所在特色村、試驗(yàn)田、重大項(xiàng)目開展沉浸式教育，名師現(xiàn)場傳授、學(xué)員當(dāng)場請(qǐng)教，直觀感受工作成效、掌握工作方法、提高工作能力。如在奉化區(qū)金峨村，組織學(xué)員現(xiàn)場參觀4期280套的農(nóng)居小區(qū)以及“吾居吾宿”休閑民宿、旅游驛站，聽取市級(jí)興村（治社）名師、金峨村黨支部書記周康健的村莊建設(shè)發(fā)展經(jīng)，了解10余年來其組織動(dòng)員全村黨員干部共同推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的舉措辦法，體會(huì)到了“山上綠色銀行、山下別墅成行”的現(xiàn)實(shí)美景。

跟班體悟?qū)嵱?xùn)。探索“在學(xué)中干、在干中學(xué)”培訓(xùn)新模式，組織學(xué)員到名師所在村進(jìn)行全天候、跟崗式培訓(xùn)，通過名師書記帶班、師徒結(jié)對(duì)，充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用。去年以來，已組織來自湖南省永州市新田縣和山東省青島市的114名優(yōu)秀村黨組織書記，在寧波市5個(gè)區(qū)縣（市）的30個(gè)村開展系統(tǒng)觀摩與跟班學(xué)習(xí)，體悟基層黨建、文明城市創(chuàng)建、民宿經(jīng)營、農(nóng)房改造、鄉(xiāng)村治理等具體工作，幫助學(xué)員拓寬視野、更新理念、提高水平。

流動(dòng)傳授經(jīng)驗(yàn)。以鄉(xiāng)村振興生動(dòng)實(shí)踐為教材，創(chuàng)設(shè)“書記開講”“民嘴講堂”等流動(dòng)授課新模式，邀請(qǐng)興村（治社）名師、在職基層干部外出授課，面對(duì)面向?qū)W員分享帶著泥土味的治村辦法，提高基層干部能力素質(zhì)。同時(shí)，根據(jù)培訓(xùn)需要，組織相關(guān)專家開展發(fā)展問題集中會(huì)診，提升培訓(xùn)實(shí)效。截至目前，已舉辦“書記開講”15期，傅平均、俞復(fù)玲、周康健等省、市興村（治社）名師先后為學(xué)員授課。

一鍵式問詢 終身制培訓(xùn)學(xué)院沒有畢業(yè)生

堅(jiān)持一手抓實(shí)體培訓(xùn)，一手抓實(shí)效落地，拉長服務(wù)鏈條，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成式。

實(shí)時(shí)化開展工作幫扶。積極推動(dòng)興村（治社）名師所在村和學(xué)員所在村開展結(jié)對(duì)，依托名村強(qiáng)村在技術(shù)、信息、品牌、渠道等方面的優(yōu)勢，重點(diǎn)幫帶有一定發(fā)展基礎(chǔ)和潛力的村。如滕頭村與河北阜平縣店房村、吉林安圖縣紅旗村開展結(jié)對(duì)幫扶，先后援建店房村文化活動(dòng)中心、純凈水廠項(xiàng)目，助力紅旗村民俗旅游配套設(shè)施提升，推動(dòng)兩村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。奉化區(qū)林家村與青島膠州市大洛戈莊村、萊西市渭田村，寧?？h葛家村與青島西海岸新區(qū)融河村結(jié)成結(jié)對(duì)共建關(guān)系，分享發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，共謀鄉(xiāng)村振興。

云空間開展問題咨詢。向名師發(fā)起定向不定向捐智行動(dòng)，開通農(nóng)村基層發(fā)展難題和名師智慧捐獻(xiàn)雙向云通道，通過點(diǎn)對(duì)點(diǎn)連線、云空間鏈接，直接對(duì)接學(xué)員、扶貧干部及對(duì)口扶貧單位，幫助解決實(shí)際問題，打造服務(wù)發(fā)展大局全新引擎。目前，已有50余名導(dǎo)師捐智，提供難題解決方案200余個(gè)。建立已培訓(xùn)學(xué)員群，落實(shí)專人動(dòng)態(tài)發(fā)布學(xué)院線上課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)員終身免費(fèi)繼續(xù)培訓(xùn)。此外，發(fā)起培訓(xùn)學(xué)員線上“一元捐”公益活動(dòng)，助力脫貧攻堅(jiān)。

有重點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)回訪。一方面，對(duì)學(xué)員所在村開展基本情況、發(fā)展難題、扶持意愿、預(yù)期效益等全方位摸底排查，建好幫扶項(xiàng)目蓄水池。另一方面，匯聚興村（治社）名師、專家教授、領(lǐng)導(dǎo)干部等合力，創(chuàng)新建立眾“智”成城導(dǎo)師聯(lián)盟，對(duì)經(jīng)排摸論證可行的重點(diǎn)項(xiàng)目，落實(shí)導(dǎo)師回訪跟蹤制度，實(shí)施“精準(zhǔn)滴灌工程”。如去年10月，新田縣村干部來滕頭鄉(xiāng)村振興學(xué)院跟崗培訓(xùn)后，今年學(xué)院又組織專家導(dǎo)師到新田縣貧困村烏下村上門幫扶，指導(dǎo)其成立專業(yè)合作社、建成蔬果大棚，打造集蔬果生產(chǎn)、倉儲(chǔ)物流、旅游采摘、創(chuàng)客平臺(tái)等功能于一體的富硒生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，預(yù)計(jì)烏下村今年可新增集體經(jīng)濟(jì)收入50萬元。

全國建分院 線上送課程打造服務(wù)集散地

堅(jiān)持“走出去”“送上門”，運(yùn)用學(xué)院平臺(tái)架設(shè)資源立交橋，不斷向外輸送名師經(jīng)驗(yàn)、輸出名師智慧，持續(xù)放大興村（治社）名師效應(yīng)，大格局精細(xì)化服務(wù)全國鄉(xiāng)村振興和精準(zhǔn)扶貧。

實(shí)施分院建設(shè)。為提升培訓(xùn)能級(jí)，學(xué)院立足奉化、放眼全國，拉大框架、擴(kuò)大布局，從在習(xí)近平總書記第一站扶貧地——河北阜平縣建立首家分院開始，目前已經(jīng)在新疆庫車、貴州黔西南、吉林琿春、山東青島、浙江麗水等多地籌建分院，實(shí)現(xiàn)資源共享、課程共聽、發(fā)展共促，逐步形成覆蓋廣泛、輻射全國的培訓(xùn)服務(wù)發(fā)展新增長極。

堅(jiān)持線上并行。學(xué)院為分院專門開設(shè)云課堂，由名師實(shí)時(shí)云端授課，學(xué)員雙向動(dòng)態(tài)交流，高效率低成本將學(xué)堂搬到全國各地，提高培訓(xùn)受益面和輻射力。同時(shí)，學(xué)院強(qiáng)化網(wǎng)上課程開發(fā)，有效突破時(shí)間和空間限制?！皶涢_講”等興村（治社）名師課程全部錄制成線上課程，供學(xué)員在線學(xué)習(xí)。為應(yīng)對(duì)疫情，今年上半年還先后制作《戰(zhàn)疫故事宣講》《綻放風(fēng)采、不負(fù)芳華》《春風(fēng)又綠江南岸》《疫情下的家庭事業(yè)成長契機(jī)》等四個(gè)系列線上課程，向?qū)W員免費(fèi)開放。截至目前，線上學(xué)習(xí)學(xué)員已超過4萬人次。

強(qiáng)化服務(wù)功能。圍繞鄉(xiāng)村振興，輻射工作領(lǐng)域，通過組織論壇、開展課題研究、實(shí)施鄉(xiāng)村振興實(shí)驗(yàn)田建設(shè)、參與滕頭“未來鄉(xiāng)村”建設(shè)等多種途徑，解決鄉(xiāng)村振興實(shí)際問題，服務(wù)鄉(xiāng)村振興具體實(shí)踐。去年9月，成功舉辦全國“基層書記談?wù)衽d？滕頭論壇”，圍繞鄉(xiāng)村振興前瞻性、實(shí)用性課題開展學(xué)術(shù)交流和專題研討，為鄉(xiāng)村振興蓄勢賦能。

責(zé)任編輯：謝 霞